Конспект урока "Знакомство с монетами" 1 класс
Занимательный материал для урока математики по теме
«Знакомство с монетами»
1 класс «Школа России»
Из истории денег
В глубокой древности, чтобы приобрести какую – нибудь вещь, нужно
было произвести обмен. Меняли самые разнообразные товары: два топора,
например, на бочку с мёдом, рыбу на овцу и т. д. С течением времени люди
выбрали определённые предметы, которые стали играть роль денег. Ими
являлись редкие раковины, красивые жемчужины, шкуры зверей, бивни
мамонтов и т.п. Деньгами служили даже огромные камни. Чем он больше.
Тем ценнее. Чтобы сдвинуть такие «деньги» с места, нужно было усилие
нескольких человек.
Копейка
Всем известны выражения: копейка рубль бережёт, всё до единой
копеечки, ни копейки не дам и т.д. Постоянное упоминание о монете
достоинством в одну копейку, на которую в наши дни не купишь и коробки
спичек, живёт в русском языке. Откуда взялась копейка? В отличие от других
монет копейке повезло. Известно и документально подтверждено, что
задумали её в 1553г., а окончательно оформили спустя два года.
Какая же причина возникновения копейки? Каждый князь чеканил
собственную серебряную монету, отличающуюся от других названием,
массой, ценой. К тому же всегда был народец, не упускавший случая
поживиться. Монеты подрубались, становились легче, а кусочки серебра шли
в слитки. Таким образом, общая масса денег, поступавших в казну в виде
податей и налогов, постоянно уменьшалась. Вскоре провели денежную
реформу – из двух лёгких монет стали делать одну нормальную по массе
«денгу». На новой монете изображали всадника с копьём, это был копеец,
потому – то её и прозвали копейкой.
Съедобные деньги
Было время, когда монеты пробовали на «зуб», чтобы проверить, не
фальшивые ли они. Но известны и такие деньги, которые попадали в рот
совсем по другой причине: их просто съедали. Удивляться тут нечему, ведь
самым первым предком современных денег были продукты питания. Какой
только съедобной валюты не знала торговля: бруски соли и кирпичи чая,
пряности и вино, рис и бобы какао, не говоря о птице, рыбе, животных.
Перец и южные пряности ценились чрезвычайно высоко в Европе. В 12 – 13
вв. в Новгороде, например, таможенную пошлину собирали «заморским
горошком» - чёрным перцем. Его отсчитывали по крупицам. Несмотря на то,
что в России рубль уже был в ходу, мерой стоимости долгое время служила
солёная рыба. Соль была одной из самых древних валют. Она была в ходу у
торговцев Азии и Африки. Знаменитый путешественник Марко Поло (около
700 лет назад) наблюдал, как плитками и брусками соли рассчитывались в
Китае. М.В. Ломоносов свидетельствовал, что за 5 брусков солина азиатских
рынках можно было купить раба.
Съедобные деньги это не только достояние истории. Оказывается
сейчас в Восточных Гималаях на летнем рынке сдачу можно получить в виде
ломтиков сыра, которые представляют собой местные деньги, самые
редкостные в наши дни.
Математика - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Закрепление устных приемов сложения и вычитания в пределах 100"
- Конспект урока "Деление многозначных чисел с остатком и без" 4 класс
- Презентация "Правила умножения и деления с числом 0" 3 класс
- Проверочная работа по математике 2 четверть 4 класс
- Конспект урока "Сложение и вычитание трехзначных чисел" 3 класс УМК «Начальная школа 21 века»
- Презентация "Закрепление знаний письменных приемов сложения и вычитания"