Ученики на Учителя.com


Проверочная работа по математике 2 четверть 4 класс

Проверочная работа. 4 класс. 2 четверть.
1-в.
1. Найди:
а) 4/5 от числа 20 в) 3/8 составляют 240
б) 28% от числа300 г) 46% составляют 92
2. Реши задачу:
На двух сеансах в кинотеатре побывало 450
зрителей. На первом сеансе зрителей было 4/9
этого числа. Сколько зрителей пришло на второй
сеанс?
3. Реши задачу:
Поезд проехал 70 км, что составило 14% всего
пути. Сколько километров ему еще осталось
проехать?
4. Реши уравнение:
(3 ∙ х + 52) : 5 = 20
5. Найди значение выражения:
425 ∙ 706 – (150612 : 489 + 243647) =
2-в.
1. Найди:
а) 2/7 от числа 14 в) 7/9 составляют 630
б) 35% от числа 200 г) 24% составляют 72
2. Реши задачу:
Урок длится 40 минут. 5/8 урока ученики решали
задачу, а остальное время писали
самостоятельную работу. Сколько времени
длилась самостоятельная работа?
3. Реши задачу:
Рабочие покрасили 68 м
2
, что составляет 17% всей
площади пола. Сколько квадратных метров еще
осталось покрасить?
4. Реши уравнение:
280 : (у : 12) – 14 = 56
5. Найди значение выражения:
300020 – 287 ∙ (581915 : 643) + 7915 =
Проверочная работа. 4 класс. 2 четверть.
1-в.
1. Найди:
а) 4/5 от числа 20 в) 3/8 составляют 240
б) 28% от числа300 г) 46% составляют 92
2. Реши задачу:
На двух сеансах в кинотеатре побывало 450
зрителей. На первом сеансе зрителей было 4/9
этого числа. Сколько зрителей пришло на второй
сеанс?
3. Реши задачу:
Поезд проехал 70 км, что составило 14% всего
пути. Сколько километров ему еще осталось
проехать?
4. Реши уравнение:
(3 ∙ х + 52) : 5 = 20
5. Найди значение выражения:
425 ∙ 706 – (150612 : 489 + 243647) =
2-в.
1. Найди:
а) 2/7 от числа 14 в) 7/9 составляют 630
б) 35% от числа 200 г) 24% составляют 72
2. Реши задачу:
Урок длится 40 минут. 5/8 урока ученики решали
задачу, а остальное время писали
самостоятельную работу. Сколько времени
длилась самостоятельная работа?
3. Реши задачу:
Рабочие покрасили 68 м
2
, что составляет 17% всей
площади пола. Сколько квадратных метров еще
осталось покрасить?
4. Реши уравнение:
280 : (у : 12) – 14 = 56
5. Найди значение выражения:
300020 – 287 ∙ (581915 : 643) + 7915 =
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: