Презентация "Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями" 4 класс

Подписи к слайдам:
Математика
  • Открытый урок математики в 4 «А» классе.
  • по программе Л.Г. Петерсон
  • Учитель. Липинина О.И.
  • МОБУ Талаканская СОШ №6
  • Рефлексия настроения
Тест
  • Вопрос Ответ
  • 1.Одну или несколько долей целого называют: а) Долей.
  • б) Дробью.
  • в) Целым числом.
  • 2. Черту дроби понимают как знак действия: а) Умножения.
  • б) Деления.
  • в) Сложения.
  • г) Вычитания.
  • 3. Число, записанное над чертой дроби называется: а) Числитель.
  • б) Знаменатель.
  • 4. Знаменатель дроби показывает: а) На сколько частей
  • разделили целое.
  • б) Сколько частей взяли.
  • 5. Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, а) Числитель больше.
  • у которой: б) Числитель меньше.
  • в) Числители равны.
  • 6. Из двух дробей с одинаковыми числителями а) Знаменатели равны.
  • больше та, у которой: б) Знаменатель меньше.
  • в) Знаменатель больше.
Опорный конcпект
  • а b a - b
  • n n n
Цель. Вывести правило вычитания дробей с одинаковыми знаменателями
  • Тема.
  • Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.
Алгоритм вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.
  • Из числителя одной дроби вычесть числитель другой дроби.
  • 2. В знаменатель разности записать их общий знаменатель.
  • Чтобы выполнить вычитание дробей с одинаковым знаменателем, нужно из числителя одной дроби вычесть числитель другой дроби, а знаменатель оставить без изменений.
Решение примеров с. 10 № 4 ……………………………………………………………...
  • 28 15 13 60 34 26
  • 42 42 42 81 81 81
  • 56 17
  • 98 98 98
Итог. Рефлексия урока.
  • Назовите тему урока?
  • Как выполнить вычитание дробей с одинаковым знаменателем?
  • - Отметьте, с каким настроением вы заканчиваете сегодня урок.
Рефлексия настроения Домашнее задание
  • Выучить опорный конспект.
  • 2. Стр. 11 № 7,
  • + 1 группе стр. 12 № 15