Презентация "Пробный ОГЭ по математике 2017"
Подписи к слайдам:
Пробный ОГЭ по математике(2017)
МОБУ»Новочеркасская СОШ
Булдакова Л.П
Цель:- Рассмотреть задания, которые были на пробном ОГЭ;
- Сделать анализ допущенных ошибок;
- Провести коррекцию знаний учащихся
- 3,5⋅6,6+1,63.
- 4,1⋅7,7+0,86.
- − 3,41+8,4⋅1,4
- − 2,07+5,3⋅6,6.
- 24,73
- 32,43
- 8,35
- 32,91
- На координатной прямой отмечены числа а и b.
- Какое из следующих утверждений неверно:
- 1)а + b < 0; 2) – 4 < a – 1 < – 3
- 3)a2b < 0; 4) – b < 0
4
Найти значение выражения №348
96
126
198
Найти корень уравнения(№4)-18
-20
14
4,2
На рисунке изображён график квадратичной функции y=f(x) №5- Запишите номера верных утверждений 1)
- Наименьшее значение функции равно −5;
- 2) Функция возрастает на промежутке [2; +∞)
- 3) f(−1)=f(5)
2,3
Записать верные утверждения- 1.Наибольшее значение функции равно 9
- 2.f(0)<f(4)
- 3.Функция возрастает на промежутке [2; +∞)
1
Записать верные утверждения- 1) f(x)>0 при x>2
- 2) Функция убывает на промежутке [2; +∞)
- 3) f(0)<f(5)
2
Записать верные утверждения- 1) f(−1)=f(5)
- 2) Функция убывает на промежутке [2; +∞)
- 3) f(x)>0 при x<−1 и при x>5
13
№6- 1) Выписаны первые несколько членов арифметической прогрессии:
- 30; 27; 24; … Найдите 5-й член этой прогрессии
- 2) Выписаны первые несколько членов арифметической прогрессии:
- 2; 6; 10; … Найдите её шестнадцатый член.
18
62
Задание №70,75
0,6
№8- 1)Укажите решение неравенства
- 4x−4 ≥ 9x+6
- 1)[− 0,4 ; +∞); 2) (− ∞ ; −2] ; 3)[− 2 ; +∞); 4)(− ∞ ; −0,4]
- 2) Укажите решение неравенства 5x+4≤x+6.
- 1)(− ∞ ; 0,5]; 2) (− ∞ ; 2,5]; 3)[0,5 ; +∞); 4)[2,5 ; +∞)
2
1
Блок «Геометрия»- 1)№9.Найдите больший угол равнобедренной трапеции ABCD, если диагональ АС образует с основанием AD и боковой стороной АВ углы, равные 25° и 40° соответственно.
- 115
- 2) Найдите угол ABC равнобедренной трапеции ABCD, если диагональ AC образует с основанием AD и боковой стороной CD углы, равные 30° и 80° соответственно.
- 110
- 3)Найдите меньший угол равнобедренной трапеции ABCD, если диагональ АС образует с основанием ВС и боковой стороной CD углы, равные 25° и 100° соответственно. Ответ дайте в градусах.
- 55
- 4) Диагональ BD параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные 25° и 110°. Найдите меньший угол параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- 45
- Точка O – центр окружности, на которой лежат точки E, F и G таким образом, что OEFG – ромб. Найдите угол EFG. Ответ дайте в градусах.
120
№11- 1) В треугольнике со сторонами 4 и 6 проведены высоты к этим сторонам. Высота, проведённая к первой стороне, равна 3. Чему равна высота, проведённая ко второй стороне?
- 2) Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 27 и 4
2
54
- 3) В треугольнике со сторонами 6 и 12 проведены высоты к этим сторонам. Высота, проведённая к первой стороне, равна 2. Чему равна высота, проведённая ко второй стороне?
- 1
- 4) Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 36 и 4.
- 72
- 1) Катеты прямоугольного треугольника равны и 2. Найдите синус наименьшего угла этого треугольника.
- 0,2
- 2) Катеты прямоугольного треугольника равны и 3. Найдите синус наименьшего угла этого треугольника.
- 0,2
- 3) Катеты прямоугольного треугольника равны и 3. Найдите синус наименьшего угла этого треугольника
- 0,5
- 1) Треугольник со сторонами 1, 2, 4 существует.
- 2) Если диагонали параллелограмма равны, то этот параллелограмм является ромбом.
- 3) Основания любой трапеции параллельны.
- 3
- 1)Боковые стороны любой трапеции равны.
- 2)В параллелограмме есть два равных угла.
- 3)Длина гипотенузы прямоугольного треугольника меньше суммы длин его катетов.
- 23
- 1) Две прямые, параллельные третьей прямой, перпендикулярны.
- 2) Треугольник со сторонами 1, 2, 4 существует.
- 3) Сумма острых углов прямоугольного треугольника равна 90 градусам.
- 3
- 1) Существует прямоугольник, диагонали которого взаимно перпендикулярны.
- 2) Если в ромбе один из углов равен 90 градусам, то этот ромб является квадратом.
- 3) В тупоугольном треугольнике все углы тупые.
- 12
4
№15- При резком торможении расстояние, пройденное автомобилем до полной остановки (тормозной путь), зависит от скорости, с которой автомобиль двигался. На рисунке показан график этой зависимости. По горизонтальной оси откладывается скорость в километрах в час, по вертикальной — тормозной путь в метрах. Определите по графику, каким будет тормозной путь автомобиля, который двигается со скоростью 70 км/ч. Ответ дайте в метрах.
50
- На графике показан процесс разогрева двигателя легкового автомобиля. На оси абсцисс откладывается время в минутах, прошедшее от запуска двигателя, на оси ординат — температура двигателя в градусах Цельсия. Определите по графику, за сколько минут двигатель нагреется с 60 °C до 90 °C.
3
- При резком торможении расстояние, пройденное автомобилем до полной остановки (тормозной путь), зависит от скорости, с которой автомобиль двигался. На рисунке показан график этой зависимости. По горизонтальной оси откладывается скорость в километрах в час, по вертикальной — тормозной путь в метрах. Определите по графику, каким будет тормозной путь автомобиля, который двигается со скоростью 60 км/ч
40
- На графике показан процесс разогрева двигателя легкового автомобиля. На оси абсцисс откладывается время в минутах, прошедшее от запуска двигателя, на оси ординат — температура двигателя в градусах Цельсия. Определите по графику, за сколько минут двигатель нагреется с 40 °C до 80 °C.
5
№16- 1) В городе 55 000 жителей, причём 11% — это студенты. Сколько примерно человек составляет эта категория жителей? Ответ округлите до тысяч.
- 2) В городе 220000 жителей, причём 12% — это студенты. Сколько примерно человек составляет эта категория жителей? Ответ округлите до тысяч.
6
26
№16- 3) В городе 90000 жителей, причём 17% — это дети до 14 лет. Сколько примерно человек составляет эта категория жителей? Ответ округлите до тысяч.
- 4) В городе 80000 жителей, причём 26% — это пенсионеры. Сколько примерно человек составляет эта категория жителей? Ответ округлите до тысяч.
15
21
№17- 1)Две трубы, диаметры которых равны 30 см и 40 см, требуется заменить одной, площадь поперечного сечения которой равна сумме площадей поперечных сечений двух данных. Каким должен быть диаметр новой трубы? Ответ дайте в сантиметрах.
- 2)Две трубы, диаметры которых равны 20 см и 21 см, требуется заменить одной, площадь поперечного сечения которой равна сумме площадей поперечных сечений двух данных. Каким должен быть диаметр новой трубы? Ответ дайте в сантиметрах.
50
29
- 3) Две трубы, диаметры которых равны 24 см и 32 см, требуется заменить одной, площадь поперечного сечения которой равна сумме площадей поперечных сечений двух данных. Каким должен быть диаметр новой трубы? Ответ дайте в сантиметрах.
- 4) Две трубы, диаметры которых равны 51 см и 68 см, требуется заменить одной, площадь поперечного сечения которой равна сумме площадей поперечных сечений двух данных. Каким должен быть диаметр новой трубы? Ответ дайте в сантиметрах.
40
85
№18- На диаграмме представлены некоторые из крупнейших по численности населения стран мира
- Численность населения какого государства примерно в 6 раз меньше численности населения Индии?
Бразилия
№18- На диаграмме представлены некоторые из крупнейших по численности населения стран мира.
- Численность населения какого государства примерно в 6 раз меньше численности населения Китая?
ИНДОНЕЗИЯ
- На диаграмме представлены некоторые из крупнейших по площади территории стран мира
- Во сколько примерно раз площадь США больше площади Аргентины? (Ответ округлите до целых.)
3
- На диаграмме представлены некоторые из крупнейших по площади территории стран мира.
- Во сколько примерно раз площадь России больше площади Судана?
- (Ответ округлите до целых.)
7
№19- Расстояние от Солнца до Юпитера равно 779 000 000 км. Сколько времени идёт свет от Солнца до Юпитера? Скорость света равна 300 000 км/с. Ответ дайте в минутах и округлите до десятых.
- Расстояние от Солнца до Венеры равно
- 110 000 000 км. Сколько времени идёт свет от Солнца до Венеры? Скорость света равна 300000 км/с. Ответ дайте в минутах и округлите до десятых
43,3
3,2
№20- Закон Менделеева–Клапейрона можно записать в виде PV=νRT, где P — давление (в паскалях), V — объём (в м3), ν — количество вещества (в молях), T — температура (в градусах Кельвина), а R — универсальная газовая постоянная, равная 8,31 Дж/(К ⋅ моль). Пользуясь этой формулой, найдите количество вещества ν (в молях), если T=700 К, P=20 941,2 Па, V=9,5 м3.
34,2
- 2)Закон Менделеева–Клапейрона можно записать в виде PV=νRT, где P — давление (в паскалях), V — объём (в м3), ν — количество вещества (в молях), T — температура (в градусах Кельвина), а R — универсальная газовая постоянная, равная 8,31 Дж/(К ⋅ моль). Пользуясь этой формулой, найдите количество вещества ν (в молях), если T=400 К, P=13 296 Па, V=4,9 м3.
19,6
Удачи вам, ребята!
Информационные источники http://img-fotki.yandex.ru/get/9501/16969765.224/0_8ebf8_55886329_L.png бордюрВы можете использовать
данное оформление
для создания своих презентаций,
но в своей презентации вы должны указать
источник шаблона:
Фокина Лидия Петровна
учитель начальных классов
МКОУ «СОШ ст. Евсино»
Искитимского района
Новосибирской области
Сайт http://linda6035.ucoz.ru/
Математика - еще материалы к урокам:
- Презентация "ВПР по математике" 5 класс
- Конспект урока "Квадратные уравнения с параметрами" 8 класс
- План-конспект урока "Площади параллелограмма, треугольника и трапеции" 8 класс
- План-конспект урока "Свойства сложения натуральных чисел" 5 класс
- Урок-игра "Геометрический футбол" 8 класс
- Презентация "Скоро в школу мы идём"