Презентация "Функции и их графики на ОГЭ"
Подписи к слайдам:
Функции и их графики
на ОГЭ
Тест.
Построить график функции и по графику выяснить ее свойства.
- Автор Калинина Татьяна Николаевна
- учитель математики
- МОУ «Некрасовская СОШ»
- Калининского района
- Тверской области
- Обобщить и систематизировать знания, умения, навыки по теме урока
- Продолжить работу по подготовке к ОГЭ
- Развивать логическое мышление, речь, память, внимание
- Воспитывать аккуратность, самостоятельность
- y=2x+4
- y=-2x+4
- y=x²-4
- y=-x²+4
- 4
- 2
- 0
- 2. Какая из следующих парабол отсутствует на рисунке?
- y=(x-2)²
- y=(x+2)²
- y=x²+2
- y=x²-2
- А)
- Б)
- В)
- Г)
- 1
- 2
- 3
- 4
- А)
- Б)
- В)
- Г)
- 1
- 2
- 3
- 4
- f(-1)<f(2)
- Функция y=f(x) возрастает на промежутке [1;+∞)
- f(0)=-1
- Функция y=f(x) принимает наибольшее значение при x=1
- -1
- 1
- 2
- -1
- y=2x+4
- y=-2x+4
- y=x²-4
- y=-x²+4
- 4
- 2
- 0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Алгоритм построения параболы
- Определить координаты
- вершины параболы.
- Уравнение оси симметрии параболы.
- Нули функции.
- Промежутки, в которых функция возрастает, убывает.
- Промежутки, в которых функция принимает положительные значения, отрицательные значения.
- Наибольшее или наименьшее значение функции
- Задание.
- Найти координаты вершины параболы: 1) у = х 2 -4х-5 2) у=-5х 2+3
- Ответ:(2;-9) Ответ:(0;3)
- Уравнение оси симметрии: х=х0
- С Ох: у=0 ах2+bх+с=0
- С Оу: х=0 у=с
- Задание.
- Найти координаты точек пересечения параболы с осями координат:
- 1)у=х2-х; 2)у=х2+3; 3)у=5х2-3х-2
- (0;0);(1;0) (0;3) (1;0);(-0,4;0);(0;2)
- Х
- У
- 1
- 1
- 4
- 9
- 2
- 3
- -1
- Х
- У
- 1
- 1
- 4
- 9
- 2
- 3
- -1
- 2
- Х
- 1
- 1
- 4
- 9
- 3
- -1
- Х
- У
- 1
- 1
- 4
- 9
- 2
- 3
- -1
- 2
- Х
- 1
- 1
- 4
- 9
- 3
- -1
- 2
- Х
- 1
- 1
- 4
- 9
- 3
- -1
- У
- У
- У
- Установите соответствие:
|
|||||
|
|||||
|
|||||
|
|||||
|
|||||
|
|||||
|
|
|||||
|
|||||
|
|||||
|
|||||
|
|||||
|
|
|
|
|
|
- У = -х2-6х-8
- Свойства функции:
- у>0 на промежутке
- у<0 на промежутке
- Функция возрастает на промежутке
- Функция убывает на промежутке
- Наибольшее значение функции равно
- (-4;-2)
- (-∞;-4)U(-2;∞)
- (-∞;-3]
- [-3;∞)
- 1, при х=-3
- План построения
- y
- x
- 1) Построить вершину параболы
- -7
- -1
- 2) Построить ось симметрии x=-1
- 3) Найти нули функции
- -2,9
- 0,9
- 4) Дополнительные точки
- 11
- -4
- 3
- (-4; 11) ; (3;11)
- 5) Построить параболу по точкам
- На рисунке изображен график квадратичной функции. Какая из перечисленных формул задает эту функцию?
- На рисунке изображен график квадратичной функции. Какая из перечисленных формул задает эту функцию?
- На рисунке изображен график квадратичной функции. Какая из перечисленных формул задает эту функцию?
- На каком рисунке изображён график функции y=f(x), обладающий свойствами:f(0)=2 и функция убывает на промежутке
- (- ; 1]?
- у= 2х2
- 2
- 1
- 3
- 4
- Параболу, построенную в координатной плоскости, соотнесите с ее уравнением
- у= –х2
- у= х2
- у= х2 – 1
- 1 2 3 4 5 6 7
- -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
- 7
- 6
- 5
- 4
- 3
- 2
- 1
- -1
- -2
- -3
- -4
- ПОДУМАЙ!
- ВЕРНО!
- ПОДУМАЙ!
- ПОДУМАЙ!
- 1 2 3 4 5 6 7
- -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
- 7
- 6
- 5
- 4
- 3
- 2
- 1
- -1
- -2
- -3
- -4
- -5
- -6
- -7
- у=(х+1)2+2
- 1
- 2
- 3
- 4
- ВЕРНО!
- Напишите уравнение параболы, изображенной на рисунке.
- у=–(х–1)2+2
- у=(х–1)2+2
- у=–(х–1)2–2
- ПОДУМАЙ!
- ПОДУМАЙ!
- ПОДУМАЙ!
- 1 2 3 4 5 6 7
- -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
- 7
- 6
- 5
- 4
- 3
- 2
- 1
- -1
- -2
- -3
- -4
- -5
- -6
- -7
- 1
- 3
- 2
- 1
- 4
- ВЕРНО!
- По графику функции найдите наименьшее значение функции.
- 0
- –1
- 3
- ПОДУМАЙ!
- ПОДУМАЙ!
- ПОДУМАЙ!
- 1 2 3 4 5 6 7
- -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
- 7
- 6
- 5
- 4
- 3
- 2
- 1
- -1
- -2
- -3
- -4
- -5
- -6
- -7
- ВЕРНО!
- у=3х2+4х+1
- 4
- 2
- 1
- 3
- Какая из функций является ограниченной сверху?
- у=(–х–2)2+1
- у=(х+2)2–1
- у=–(х+2)2–1
- ПОДУМАЙ!
- ПОДУМАЙ!
- ПОДУМАЙ!
- ВЕРНО!
- 1
- 2
- 4
- 3
- Какая из функций является ограниченной снизу?
- у=(–х–1)2+2
- у=–2х2+1
- у=–2(х–1)2–2
- ПОДУМАЙ!
- ПОДУМАЙ!
- ПОДУМАЙ!
- у=–(х–1)2+2
- у=(–х–1)2 +2
- =(–(х+1))2 +2
- = (х+1)2 +2
- a > 0
- у = х2 – 7х + 12
- (0; 12)
- Найдите координаты точки пересечения графика функции
- у = х2 – 7х + 12 с осью Оу.
- 0
- 2
- 1
- 3
- 4
- (4; 0)
- (4; 3)
- (3,5;12)
- ПОДУМАЙ!
- ВЕРНО!
- ПОДУМАЙ!
- ПОДУМАЙ!
- х=0
- 0
- у = х2 – 7х + 12
- (0; 12)
- Найдите координаты точки пересечения графика функции
- у = х2 – 7х + 12 с осью Оу.
- 0
- 2
- 1
- 3
- 4
- (4; 0)
- (4; 3)
- (3,5;12)
- ПОДУМАЙ!
- ВЕРНО!
- ПОДУМАЙ!
- ПОДУМАЙ!
- х=0
- 0
- 1
- 3
- 4
- По графику функции найдите промежутки ее возрастания.
- 1 2 3 4 5 6 7
- -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
- 7
- 6
- 5
- 4
- 3
- 2
- 1
- -1
- -2
- -3
- -4
- ПОДУМАЙ!
- ВЕРНО!
- ПОДУМАЙ!
- ПОДУМАЙ!
- 2
- [–1;+ )
- 8
- [–4;+ )
- 8
- (– ;–1]
- 8
- [–3; 1]
- Выберите график, соответствующий функции
- у = (х – 1)2 – 1
- 3
- 4
- 2
- ПОДУМАЙ!
- ПОДУМАЙ!
- 0
- 0
- х
- у
- у
- х
- х
- х
- у
- у
- 0
- 0
- 1
- -1
- 1
- 1
- -1
- -1
- -1
- 1
- 1
- Верно!
- ПОДУМАЙ!
- 1
- 3
- 4
- Какую из функций можно назвать обратной пропорциональностью?
- ПОДУМАЙ!
- ВЕРНО!
- ПОДУМАЙ!
- ПОДУМАЙ!
- 2
- 1 2 3 4 5 6 7
- -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
- 7
- 6
- 5
- 4
- 3
- 2
- 1
- -1
- -2
- -3
- -4
- -5
- -6
- -7
- прямая, проходящая через II и IV координатные четверти
- Какая линия является графиком функции
- 3
- 2
- 1
- 4
- прямая, проходящая через начало координат
- ПОДУМАЙ!
- ПОДУМАЙ!
- ПОДУМАЙ!
- гипербола
- парабола
- ВЕРНО!
- График какой из приведенных ниже функций
- изображен на рисунке?
- Какой из графиков функций, представленных на рисунке является гиперболой?
- 3
- 4
- 2
- ПОДУМАЙ!
- ПОДУМАЙ!
- 0
- 0
- х
- у
- у
- х
- х
- х
- у
- у
- 0
- 0
- 1
- -1
- 1
- 1
- -1
- -1
- -1
- 1
- 1
- гипербола
- ПОДУМАЙ!
- 1) по графику определяем координаты вершины (m,n)
- 2) по графику определяем координаты любой точки А (х1;у1)
- 3) подставляем эти значения в формулу квадратичной функции, заданной в виде:
- У=a(х-m)2+n
- 4) решаем полученное уравнение.
- Найдите значение а по графику функции
- у=ax2 +bx+c , изображенному на рисунке.
- Решение :
- Координаты вершины: (m;n)=(-1;1);
- Координаты любой точки графика: (х1;у1)=(1;-3);
- Подставляем в формулу У=a(х-m)2+n :
- -3=а(1-(-1)) 2 +1;
- -3=а(1+1) 2 +1;
- -3=4а+1;
- 4а=-4;
- а=-1
- Ответ : -1
- Находим значение коэффициента a( смотри выше)
- В формулу для абсциссы вершины параболы
- m= -b/2a подставляем значения m и a
- Вычисляем значение коэффициента b.
- Найдите значение b по графику функции
- у=ax2 +bx+c , изображенному на рисунке.
- Решение:
- 1. Находим значение коэффициента а
- Координаты вершины: (m;n)=(-1;1);
- Координаты любой точки графика: (х1;у1)=(1;-3);
- Подставляем в формулу У=a(х-m)2+n :
- -3=а(1-(-1)) 2 +1;
- -3=а(1+1) 2 +1;
- -3=4а+1;
- 4а=-4;
- а=-1;
- 2. подставляем значения а и m в формулу
- m= -b/2a:
- -1=-b/(2 · (-1));
- b=-2
- Находим ординату точки пересечения графика с осью Оу, это значение равно коэффициенту с, т.е. точка (0;с)-точка пересечения параболы с осью Оу.
- Если по графику невозможно найти точку пересечения с осью Оу, то находим коэффициенты a;b
- Подставляем найденные значения a, b , координаты А(х1 ;у1) в уравнение
- у=ax2 +bx+c и находим с.
- Найдите значение с по графику функции
- у=ax2 +bx+c , изображенному на рисунке.
- Решение :
- 1. Ордината точки пересечения графика с осью Оу равна 0, следовательно,
- с=0.
- Ответ : 0
- Найдите значение коэффициентов а,b,с по графику функции
- у=ax2 +bx+c , изображенному на рисунке.
- Решение :
- Находим значение коэффициента а:
- (m;n)=(2;-3)
- (х;у)=(3;-1)
- -1=а(3-2) 2 –3;
- -1=а-3;
- а=2;
- 2. Находим значение коэффициента b:
- 2=-b/2· 2
- b=-8;
- Находим значение с:
- -3=2*4-8*2+с с=5
- Найдите значение а по графику
- функции у = aх2 + bx + c,
- изображенному на рисунке.
- Подсказка
- Найдите значение b по графику
- функции у = aх2 + bx + c,
- изображенному на рисунке.
- Подсказка
- Найдите значение c по графику
- функции у = aх2 + bx + c,
- изображенному на рисунке.
- 1. "Алгебра. Учебник для 8 кл. общеобразовательных учреждений" Ю.Н. Макарычев и др., изд-во «Просвещение», 2014.;
- 2. "Алгебра. Учебник для 9 кл. общеобразовательных учреждений" Ю.Н. Макарычев и др., изд-во «Просвещение», 2011.;
- 3. ОГЭ, Математика, 3000 задач с ответами, Часть 1, 2014.Семенов А.Л., Ященко И.В., 2013.
Математика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Входная контрольная работа по математике 6 класс Виленкин"
- Входная контрольная работа по математике 6 класс Виленкин
- Занимательная математика 1 класс
- Презентация "Умножение трёхзначных чисел в столбик" 3 класс
- Конспект урока "Умножение трёхзначных чисел в столбик" 3 класс
- Презентация "Куб и его свойства" 5 класс ФГОС