Внеклассное мероприятие "Хочу все знать!" 8 класс
Подписи к слайдам:
Внеклассное мероприятие
по математике
Хочу все все знать!!!
Умницы 8 класса
Умницы 8 Г класса
Цели мероприятия 1. Развитие познавательной активности и творческих способностей; 2. Развитие самостоятельности, логического мышления; 3. Развитие упорства, трудолюбия, толерантности. На доске Продолжается век. И другой приближается век. По кремнистым ступеням взбираясь к опасным вершинам, никогда, никогда, никогда не отдаст человек своего превосходства умнейшим на свете машинам. (П. Антокольский) Ход мероприятия- 1. Выбирается жюри, состоящее из двух человек, которые следят за тем, кто первым готов дать ответ, раздают ордена умникам за правильный ответ и следят за временем (т. к. некоторые вопросы даются на время, например в супер – игре).
- 2. Ведущий (учитель) работает со всем классом, задает вопросы. Правильно ответивший, получает орден. В супер – игру выходят 3 ученика, набравшие наибольшее количество орденов.
- Зеленая – допускается 2 ошибки.
- Желтая – допускается 1 ошибка.
- Красная – ни одной ошибки. В супер – игре участвуют трое детей, набравших наибольшее количество орденов. Первым выбирает дорожку тот, кто за 1 минуту напишет большее количество математических терминов, начинающихся на букву «п».
- Показать, как можно графически изображать пословицы и поговорки:
- 1. «Как аукнется, так и откликнется». отклик = ауканью (биссектриса 1-ого и 3-ого координатных углов)
- 2. «Светит да не греет». (одна из полуосей)
- 3. «Ни кола, ни двора» (точка пересечения координатных осей)
- 1. Куб, длина ребра которого 3см, покрашен краской. Его разрезали на кубики по 1см³. Сколько кубиков имеют 3 красные грани? (8)
- 2. Стороны прямоугольника выражаются натуральными числами. Какой длины должны они быть, чтобы значение периметра равнялось значению его площади? (3 и 6)
- 3. 4 человека обменялись фотографиями. Сколько было рукопожатий? (6)
- 4. С помощью четырех «9» и знаков действий записать 100.(99+9/9)
- 1. Куб, длина ребра которого 3см, покрашен краской. Его разрезали на кубики по 1см³. Сколько кубиков имеют 2 красные грани? (12)
- 2. 4 единицами записать самое большее 11 число. (11 )
- 3. Двумя цифрами и знаками действий записать наименьшее целое положительное число. 0 (1-0; 2-1; 2 ; 3/3; 2/2)
- 1. Куб, длина ребра которого 3см, покрашен краской. Его разрезали на кубики по 1см³. Сколько кубиков имеют 1 красную грань
- 2.Начертите 3 прямые, чтобы каждая точка оказалась отделенной от любой другой точки. • • • • • • •
- В ходе мероприятия развиваются познавательная активность, творческие способности, самостоятельность, логическое мышление,
- Упорство, трудолюбие, толерантность.
Математика - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Натуральные числа" 4 класс
- Конспект урока "Умножение и деление многозначных чисел" 4 класс
- Конспект урока "Решение примеров на сложение и вычитание" 4 класс
- Конспект урока "Знакомство с калькулятором" 4 класс
- Конспект урока "Решение примеров на порядок действий" 4 класс
- Технологическая карта урока "Свойства сложения" 2 класс