Ученики на Учителя.com


Административный контрольный срез в 4 классе по решению задач

АДМИНИСТРАТИВНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ СРЕЗ в 4 классе
ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ
Цель работы — проверить умение решать простые и составные текстовые задачи, чертить
отрезок заданной длины.
Содержание представленного материала соответствует программе по математике Дорофеева Г.В.
для 4 класса (Авторская программа «Математика.1-4 класс» для начальной школы под редакцией
Дорофеева Г.В. - Рос.акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». — М.:
Просвещение, 2014)
Данные контрольные работы соответствуют базовому уровню обучения и учитывают
специфику предмета.
На выполнение работы отводится 1 урок (45 мин). Работы выполняются на двойных листах в
клетку. Работы заранее подписать. При решении задачи запись краткого условия не требуется.
Работы проверяются и сдаются завучу в день написания вместе с анализом результатов.
1 вариант.
Задача №1.
На одной машине привезли 120 кирпичей,
а на другой 154 таких же кирпича. Масса
кирпичей в первой машине на 136 кг
меньше массы кирпичей во второй
машине. Найди массу кирпичей в каждой
машине.
Задача №2.
Девочка прочитала 5/7 книги, что
составляет 125 страниц. Сколько всего
страниц в книге?
Задача №3.
Теплоход проплыл против течения 180 км,
а по течению 255 км. Сколько времени
потребовалось теплоходу на весь путь,
если его собственная скорость 48 км/ч, а
скорость течения 3 км/ч?
Задача №4.
Из двух пунктов, расстояние между
которыми 216 км, выехали одновременно
навстречу друг другу мотоциклист и
велосипедист. Они встретились через 3 ч.
Найди скорость мотоциклиста, если
скорость велосипедиста 12 км/ч.
Задача №5.
Длины сторон прямоугольника 27 см и 30
см. Вычисли периметр и площадь этого
прямоугольника.
2 вариант.
Задача №1.
В одной коробке лежит 36 новогодних
шаров, а в другой — 16 таких же шаров.
Стоимость шаров в первой коробке на 340
р. больше стоимости шаров во второй
коробке. Найди стоимость шаров в каждой
коробке.
Задача №2.
Автобус проехал 3/5 пути, что составляет
141 км. Найди длину всего пути.
Задача №3.
Пароход проплыл по течению реки 186 км,
а против течения 125 км. Сколько времени
потребовалось пароходу на весь путь, если
его собственная скорость 28 км/ч, а
скорость течения 3 км/ч?
Задача №4.
От одной пристани одновременно в
противоположных направлениях
отправились катер и моторная лодка.
Скорость катера 18 км/ч, а скорость
моторной лодки 25 км/ч. Какое расстояние
будет между катером и моторной лодкой
через 4 ч?
Задача №5.
Длины сторон прямоугольника 48 дм и 20
дм. Вычисли периметр и площадь этого
прямоугольника.
Критерии оценивания контрольных работ
Отметка "5" - работа выполнена без ошибок.
Отметка "4" – решено верно 4 задачи из 5 (ход решения) или допущены 1-2 вычислительные
ошибки.
Отметка "3" – решено верно 3 задачи из 5 (ход решения) или допущены 3-4 вычислительные
ошибки.
Отметка "2" – решено верно 2 задачи из 5 (ход решения) или допущены 5 и более
вычислительных ошибок.
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: