Ученики на Учителя.com


Административный рубежный контрольный срез по русскому языку 3 класс за 1 полугодие

Административный рубежный контрольный срез
по русскому языку в 3 классе
за 1 полугодие 2021-2022 учебного года
Цель: проверить уровень прочности усвоения и осознанности материала учащимися по
пройденным темам на конец 1 полугодия.
Проверяемые умения:
- списывание текста, вставив пропущенные буквы;
- нахождение грамматической основы предложения. Определение части речи всех слов
предложения ;
- разбор слова по составу;
- нахождение слова с безударной гласной в корне.
Данная рубежная работа соответствует базовому уровню обучения и учитывает специфику
предмета.
Проверка текущих знаний учащихся 3 класса по русскому языку проводится в форме
контрольного среза.
Ученики подписывают рабочие листы, указывая фамилию и имя полностью.
Учащиеся выполняют работу в течение 20 минут.
В контрольном срезе дано 4 задания.
Административный рубежный контрольный срез по русскому языку
Учени_____ 3 класса МБОУ " СОШ №24"
Ф.И.______________________________________________________________
Дата______________________
Вариант Ӏ
1.Спишите и вставьте пропущенные буквы.
Синицы.
Пушистый снег скр..пел под н..гами. Мы с дедом Андреем шли медленно. М..роз
крепчал. Вот и лесопилка. Появились шустренькие синички. Это были ло..кие и
смелые птички.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________________
__________________________________________________________________
2.Найди грамматическую основу предложения. Подпиши над словами части
речи всех слов предложения:
Пушистый снег скрипел под ногами.
3.Разбери слова по составу:
пушистый, посадка
4.Из ряда слов выпишите слово с безударной гласной в корне, проверяемой
ударением. Напиши проверочное слово, выдели орфограмму:
Побег, мороз, (под) ногами, крепчал, беленький, вредители.
______________________________________________________________________
___________________________________________________________
_______________________________________________________________
Административный рубежный контрольный срез по русскому языку
Учени_____ 3 класса МБОУ " СОШ24"
Ф.И.______________________________________________________________
Дата______________________
Вариант ӀӀ
1.Спишите и вставьте пропущенные буквы.
Синицы.
Пушистый снег скр..пел под н..гами. Мы с дедом Андреем шли медленно. М..роз
крепчал. Вот и лесопилка. Появились шустренькие синички. Это были ло..кие и
смелые птички.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________
_____________________________________________________________
2.Найди грамматическую основу предложения. Подпиши над словами части
речи всех слов предложения:
Появились шустрые синички.
3.Разбери слова по составу:
шустренькие, наклейка
4.Из ряда слов выпишите слово с безударной гласной в корне, проверяемой
ударением. Напиши проверочное слово, выдели орфограмму:
Побег, мороз, (под) ногами, крепчал, беленький, вредители.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________________________________
Административная контрольная работа
Ключи
1.Спишите и вставьте пропущенные буквы.
Синицы.
Пушистый снег скрипел под ногами. Мы с дедом Андреем шли медленно. Мороз крепчал.
Вот и лесопилка. Появились шустренькие синички. Это были ловкие и смелые птички.
3 балла – орфографических ошибок нет
2 балла – допущено не более двух орфографических ошибок
1 балл – допущено три-четыре ошибки
0 баллов – допущено 5 ошибок
2. Найди грамматическую основу предложения. Подпиши над словами части речи всех слов
предложения:
прил. сущ. гл. предл. сущ.
1. вариант - Пушистый снег скрипел под ногами.
гл. прил. сущ.
1. вариант - Появились шустрые синички.
1 балла – правильно обозначена основа предложения
0 баллов – неправильно обозначена основа предложения
3 балла - правильно определены части речи
2 балла – допущена одна ошибка
1 балл – допущено 2 ошибки
0 баллов – допущено более 2 ошибок
3. Разбери слова по составу:
1 вариант - пушистый, посадка
1.
вариант - шустренькие, наклейка
2 балла –верно разобраны слова по составу
1 балл – допущена одна ошибка
0 баллов – допущено две и более ошибки
4. Из ряда слов выпишите слово с безударной гласной в корне, проверяемой ударением.
Напиши проверочное слово, выдели орфограмму:
Побег, мороз, (под) ногами, крепчал, беленький, вредители.
(под) ногами – ноги
крепчал – крепкий
вредители - вред
2 балла – верно найдено слово, написано проверочное слово.
1 балл – слове верно найдено, но не написано проверочное слово
0 баллов – задание выполнено не верно.
Система оценивания выполнения всей работы
Максимальный балл за выполнение работы – 11
Отметка по пятибальной шкале
«2»
«3»
«4»
«5»
Первичные баллы
0-4
5-6
7-9
10-
11
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: