Урок математики по теме: «Квадрат» 2 класс
Подписи к слайдам:
- Урок математики
- по теме:
- 2 класс.
- Учитель Махамбетова ГС
- «Квадрат»
- Вот звонок нам дал сигнал,
- Поработать час настал.
- Время зря мы не теряем
- И работать начинаем.
- Надеюсь, у вас
- хорошее настроение?
- Устный счёт
- 20 - 4
- + 3
- - 9
- + 52
- - 60
- + 38
- 17 - 9
- + 70
- - 30
- + 2
- - 3
- - 40
- Устный счёт
- 20 - 4
- + 3
- - 9
- + 52
- - 60
- + 38
- 40
- 17 - 9
- + 70
- - 30
- + 2
- - 3
- - 40
- 7
- МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
- 1 слагаемое – 30, 2 слагаемое – 20. Найдите значение суммы.
- Увеличьте 80 на 20.
- К 36 прибавьте 20.
- Найдите сумму чисел 74 и 20.
- - Чему равно значение суммы чисел 32 и 20?
- Тема урока
- Он давно знакомый мой.
- Каждый угол в нем знаком.
- Все четыре стороны
- Одинаковой длины.
- Вам его представить рад.
- Как зовут его? …
- Тема урока
- Он давно знакомый мой.
- Каждый угол в нём знаком.
- Все четыре стороны
- Одинаковой длины.
- Вам его представить рад.
- Как зовут его? … (КВАДРАТ)
- Тема урока: «Периметр квадрата».
- Цели и задачи:
- 1. Познакомиться со свойствами квадрата.
- 2. Научиться чертить квадрат и решать задачи на нахождение периметра квадрата.
- 3. Закрепить вычислительные навыки.
- Квадрат и его свойства Сказка «Родственники»
- Сказка «Родственники»
- Сказка «Родственники»
- Прямоугольник
- А мы не родственники с тобой?
- Сказка «Родственники»
- Стали они искать, и нашли у себя четыре признака сходства.
- 1. 4 угла.
- 2. Все углы прямые.
- 3. 4 стороны.
- 4. Противоположные стороны фигур равны.
- а
- Периметр квадрата
- Р = а + а + а + а
- а
- а
- а
- Периметр квадрата
- 4 см
- 4 см
- 4 см
- 4 см
- а = 4 см
- Р = 4 + 4 + 4 + 4 = 16(см)
- Физкультминутка
- Мы работали отлично,
- Отдохнуть не прочь сейчас,
- И зарядка к нам привычно
- На урок приходит в класс.
- Квадрат – приседаем,
- прямоугольник – наклон,
- многоугольник – хлопаем в ладоши.
- Запомни!
- Квадрат – это прямоугольник,
- у которого все стороны
- равны.
- Работа в парах
- Найдите периметр фигур
- квадрат
- прямоугольник
- Многоугольник
- Четырехугольник
- Прямоугольник
- Квадрат
- Работа в группах
- Составить задачи по картинкам
- 30т ? На 6 дороже 20т ? На 10 дешевле
- .
- ?т ?т
- ЗАПИШИ ВЫРАЖЕНИЯ И НАЙДИ ИХ ЗНАЧЕНИЯ
- Сумма чисел а и 30 при а =27,8
- Разность чисел а и 6 при а =76,89
- РЕШИ УРАВНЕНИЯ
- х+8=98 х-5=40 х-6=32
- Рефлексия
- Оцените свою
- работу на уроке.
- 1.Любой квадрат – это прямоугольник.
- 2.Любой прямоугольник – это квадрат.
- 3.Любой четырёхугольник – это
- многоугольник.
- Подведение итогов.
- Домашнее задание
- Учебник: упр6 (с. 99).
- Молодцы!
- Спасибо за работу!
