Ученики на Учителя.com


Отчет о проведении недели математики в 2019-2020 учебном году

Отчет
о проведении недели математики в КГБС(К)ОУ «Школа-интернат №2»
в 2019-20 учебном году.
Для успешного овладения учебным материалом большое значение имеет
заинтересованность учащихся. Развитие интереса к предмету – одна из основных задач,
стоящих перед учителем. Некоторым учащимся вполне достаточно радости, получаемой
от решения задачи, примера, чтобы появился интерес к математике. Но есть ученики, у
которых вызвать интерес к предмету можно лишь, только с помощью дополнительной
работы. Это и небольшие отступления на уроке, в которых учащимся сообщаются
исторические сведения, софизмы, задачи практического содержания. Но наряду с этим
просто необходима внеклассная работа по предмету, проводимая во внеурочное время.
Формы проведения могут быть достаточно разнообразными. Одной из таких форм
внеклассной работы является проведение Недели математики.
Проведение предметных недель в нашей школе стало традицией. В этом году
неделя математики в школе проходила с 27 января по 3 февраля 2020 года. В предметной
неделе приняли участие все учителя математики Ржанникова Ю.П, Кайманова Н.С.,
Вантеева О.В, классные руководители, учащиеся 5-12 классов.
Цели предметной недели:
- повышение уровня математического развития учащихся, расширение их кругозора;
- развить у учащихся интерес к занятиям математикой;
- углубить представление учащихся об использовании сведений из математики в
повседневной жизни;
- показать ценность математических знаний в профессиональной деятельности;
- воспитание самостоятельности мышления, воли, упорства в достижении цели, чувства
ответственности за свою работу перед коллективом.
Задачи предметной недели:
- совершенствовать профессиональное мастерство педагогов в процессе подготовки,
организации и проведения внеклассных мероприятий;
- вовлекать учащихся в самостоятельную творческую деятельность;
Ожидаемые результаты:
- создание атмосферы успеха;
- укрепление каждым учеником веры в свои силы, уверенности в своих способностях и
возможностях;
- развитие осознанных мотивов учения, побуждающих учащихся к активной
познавательной деятельности.
Этапы проведения недели математики.
- Подготовительный этап.
1. Утверждение плана проведения предметной недели на заседании МО.
2. Определение основных мероприятий, их форм содержания.
3. Распределение обязанностей между учителями.
При составлении плана мероприятий учитывались возрастные и психологические
особенности развития учащихся.
План недели математики
Дата/день недели
Мероприятие
Место проведения
Классы
Ответственные
27.01/понедельник
Игра
«Пентамино»
аллея
«Математическая»,
5-7
8-12
Юлия Петровна
Ольга
Игра «Сосчитай
треугольники»
перемены
Викторовна
Нина Сергеевна
28.01/вторник
Мешок с
загадками
Коридоры и классы,
перемены
5-12
Учащиеся 9
класса
Нина Сергеевна
29.01/среда
Математические
ребусы,
Шарады,
анаграммы
аллея
«Математическая»,
перемены
5-12
Юлия Петровна
Ольга
Викторовна
Нина Сергеевна
30.01/четверг
Блиц-викторина
«Своя игра»
Актовый зал, 7 урок
5-12
Юлия Петровна
Ольга
Викторовна
Нина Сергеевна
31.01/пятница
Викторина для
начальной школы
Урок
самоуправления
в 5В классе
Уроки математики
1-4
9, 5В
Ученики 10
класса
Юлия Петровна
Ольга
Викторовна
Нина Сергеевна
Ученики 9
класса
Началась неделя математики с линейки, на которой учитель математики
Ржанникова Ю.П. поздравила всех учащихся с началом недели, рассказала о
мероприятиях, которые будут проведены в рамках недели математики, объявила
номинации, по которым будут определять победителей и призеров, познакомила с
правилами на неделю:
1.Быть веселым, находчивым и любознательным.
2. Не терять надежды в борьбе за победу.
3. Быть упорным, не оставлять ни одного вопроса без ответа.
4. Вести себя спокойно, быть терпеливым.
Ну а затем настали дни математических
состязаний.
В понедельник была проведена игра между
учащимися 5 и 7 классов в которой нужно
было собрать головоломку «Пентамино». К
сожалению в этот день победителей не
оказалось (никто не собрал), но остался азарт
и желание собрать головоломку
Справились с облегченной задачей «Составить
прямоугольник из нескольких фигур» брайлисты
Цветкова Ира и Курюкокова Соня:
Вторник был посвящен математическим загадкам, которые задавали всем желающим на
переменах ученики 9 и 11 класса.
Победителями дня оказались Реунов Сергей, Курдюкова Соня и Титенко Никита. Они
набрали наибольшее количество фишек за правильные ответы.
И собрана головоломка «Пентамино» ученицей 10 класса Камоза Александрой и, после
уроков, группой учеников 5 класса
во главе с Бондаренко Д.
Реунов С., Бондаренко Д.,
Лавреньтьев Д., Михневич В. (5
класс).
Среда была посвящена математическим ребусам и шарадам. Практически все ученики
старшей и основной школы попробовали свои силы в отгадывании математических
ребусов, анаграмм и шарад. И отгадали все! Все кто активно принял участие в этом дне,
отмечены хорошими отметками в журналах.
В четверг учитель математики и информатики Кайманова Н.С. провела конкурс «Своя
игра» для учащихся 5 -12 классов. Честный жребий решил состав двух команд: «Красные»
и «Зеленые» и ребята с увлечением вступили в состязание.
Уверенную победу одержала команда «Зеленых» (командир Титнко Никита 11 кл).
В пятницу Вантеева О.В. организовала и провела викторину для учащихся начальной
школы. Ребятам викторина очень понравилась, ребята получили заслуженные призы.
Булычева А. (7 класс) провела урок математики в 5В классе.
В понедельник на школьной линейке были подведены итоги математической
недели. Высокую активность показали все обучающиеся, поэтому каждый класс был
отмечен грамотами за активное участие в неделе математики. Памятные призы и подарки
были вручены учащимся в различных номинациях.
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: