"Transportir" mavzusida taqdimot

Подписи к слайдам:
5-sinf matematika
  • Andijon viloyati Asaka tumani 11-umumiy o’rta ta’lim maktabi matematika fani o’qituvchisi Muslima Mamatojiyevaning
  • bir soatlik dars taqdimoti
  • Mavzu: Transportir.
Hayotning ikki bezagi bor: matematika bilan shug’ullanish va o’qitish. Puasson
  • 1
  • 2
  • 23
  • 10
  • 25
  • 15
  • 1
  • 23
  • 19
  • 8
  • 17
  • 8
  • 27
  • 11
  • 17
  • 16
  • 25
  • 27
  • 8
  • 27
  • 8
  • 27
  • 27
  • Kransvordni yeching. Berilgan sonlar o’rniga alifbodagi mos harflarni joylashtiring.
Natijani tekshiramiz
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  • a
  • b
  • y
  • k
  • o'
  • p
  • a
  • y
  • t
  • i
  • r
  • i
  • sh
  • l
  • r
  • q
  • o'
  • sh
  • i
  • sh
  • i
  • sh
  • sh
  • Burchakning o’chov birligi gradus deyiladi.
  • С
  • К
  • М
  • А
  • В
  • АМВ
  • =
  • 1
Burchak kattaligi transportir yordamida o’lchanadi
  • Transportir shkalasi chiziqchalar bilan 180 ta teng yoychalarga bo’lingan. Har bir yoycha 1 ºli burchakni aniqlaydi
Transportirning ko’rinishlari Bu qiziqarli!
  • Aytishlaricha, transportirning ixtiro qilinish birinchi kalendar tuzilish tarixi bilan bog’liq
  • .
  • Amaliy ish
  • Topshiriq:
  • Transportir yordamida burchak
  • gradusini o’lchang
  • А
  • О
  • В
Muammoli savol: Transportir yordamida burchak qanday o’lchanadi? BURCHAKLARNI O’LCHASH KETMA-KETLIGI.
  • 1. Burchak uchi bilan transportir markazini ustma-ust qo’yamiz.
  • 2. Transportirni shunday qo’yish kerakki, burchakning bir tomoni transportir shkalasining hisob boshiga to’g’ri kelishi kerak. ( ya’ni 0º).
3. Transportir shkalasidan burchakning ikkinchi tomoni o’tgan chiziqni topamiz.
  • 3. Transportir shkalasidan burchakning ikkinchi tomoni o’tgan chiziqni topamiz.
  • o’tkir
  • to’g’ri
  • о’tmas
  • 4. Aniqlangan burchak miqdorini burchakning
  • qaysi turiga mos kelishini tekshiramiz.
Burchaklarni o’lchash ketma-ketligi
  • Xulosa:
  • А
  • О
  • В
  • АОВ=50
  • Burchaklarni o’lchashdagi xatolarni toping.
Burchakning gradus miqdorini o’lchash uchun nima qilish kerak?
  • 1. Transportirdan foydalanishni bilish kerak.
  • 2.Burchak o’lchash ketma-ketligini tuzish kerak.
  • 3.Burchak gradus miqdorini aniq topishni bilish kerak.
  • 4.Burchak turini aniqlashni bilish.
  • 5. Burchak gradus miqdorini aniq hisoblashni
  • bilish kerak
Amaliy topshriq
  • Quyosh nurlari burchak
  • kattaliklarini o’lchang
  • 1 guruh
  • Topshiriq:
  • 2 guruh
  • Ko’rsatilgan rasmdagi
  • burchaklar kattaligini o’lchang
  • Topshiriq:
  • O’z-o’zini tekshirish
  • 1-guruh
  • 30
  • 50
  • 60
  • 40
  • 20
  • 45
  • 30
  • 33
O’z-o’zini tekshirish 2-guruh
  • 50°
  • 90°
  • 33°
  • 45°
  • 53°
  • 75°
  • 110°
  • Inson o’z hayoti davomida burchak tushunchasini qayerlarda uchratadi va nima uchun burchakni o’lchash kerak?
  • Uyga topshirish.
  • Ushbu rasmlardagi burchaklarni o’lchang.
  • E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT AZIZLAR!!!