Презентация "Решение задач. Закрепление" 4 класс УМК «Школа России»
Подписи к слайдам:
- Цель: научить осознанному решению задачи, совершенствовать вычислительные навыки, развивать умение логически мыслить и рассуждать, воспитывать интерес к предмету, коммуникативные навыки.
- Из 20 кг свежего картофеля получается 6 кг сушёного. Сколько свежего картофеля надо переработать, чтобы получить сушёного картофеля 60 кг? 3 ц? 3 т?
- 1) 60: 6 =10( раз ) – по 20кг
- 2)20 ∙ 10 = 200 (кг)
- 3)20 ∙ ( 300: 6) = 1000 (кг)
- 4) 20 ∙ ( 3000: 6) = 10 000(кг)
- Ответ: 200кг надо переработать для 60 кг сухого картофеля,1т для 3ц, 10т для 3т
- При посеве гороха на 100 м2 расходуют 2 кг семян. Сколько килограммов гороха можно собрать с участка прямоугольной формы длиной 60 м и шириной 20 м, если урожай гороха в 16 раз больше, чем его расход при посеве?
- Реши задачу разными способами.
- 1)60 ∙ 20 =1200( кв м) – площадь
- 2)1200: 100 = 12 (раз) по 2 кг семян
- 3)2 ∙ 12 = 24 (кг)
- Ответ: 24 кг гороха можно собрать
- 2кг =2000г
- 1)2000: 100 = 20(г) – на 1 кв м
- 2)20 ∙ 60 = 1200( кв м ) – площадь
- 3)20 ∙ 1200 = 24 000 (г)
- 24 кг гороха можно собрать
- В два района отправлены учебники одинаковыми пачками: в один — 200 пачек, а в другой — 300 пачек. Сколько учебников отправлено в каждый район, если в первый район отправили на 2 000 учебников меньше, чем во второй?
- 1)300-200 = 100 (п.)- больше
- 2)2000: 100 = 20 (уч.) - в одной пачке
- 3) 20 ∙ 200 = 4000 (уч.)
- 4)20 ∙ 300 = 6000 ( уч.)
- Ответ : 4000 учебников отправили в один район, 6000 учебников в другой
- Две бригады рабочих должны посадить 490 лип. Сколько лип посадит каждая бригада, если распределить работу по числу рабочих и если в первой бригаде 34 рабочих, а во второй 36?
- 1)34 + 36 = 70 (р.) – всего рабочих
- 2)490 : 70 = 7 (лип) – 1 рабочий
- 3)7 ∙ 34 = 238( лип)
- 4) 7 ∙ 36 = 252 (л.)
- Ответ: 238 лип посадила первая бригада,
- 252 липы вторая бригада
- На двух участках посадили деревья: на одном18 одинаковых рядов, на другом 14 таких же рядов. Всего посадили 1 152 дерева. Сколько деревьев посадили на каждом участке?
- 1) 18+ 14 = 32( ряда) всего
- 2) 1152 : 32 = 36 ( дер.) – в одном ряду
- 3)36 ∙ 18 = 648 (д.)
- 4) 36 ∙ 14 = 504(д.)
- Ответ: 648 деревьев посадили на первом участке, 504 дерева на втором
- Одна бригада рабочих может посадить 600 плодовых деревьев за 10 дней, а другая — за 15 дней. За сколько дней могут посадить эти деревья две бригады, работая вместе с такой же производительностью?
- 1) 600 :10 = 60 (дер.) – в день сажает 1 бригада
- 2)600 :15 = 40 (дер.) -в день сажает 2 бригада
- 3)60 + 40 = 100 (дер.) – общая производительность
- 4).600 : 100 = 6 (дн.)
- Ответ : за 6 дней могут посадить эти деревья две бригады
- В детский сад привезли 10 ящиков моркови, по 9 кг в каждом, и 8 одинаковых по массе ящиков свёклы. Всего привезли 170 кг овощей. Сколько килограммов свёклы было в одном ящике?
- Составь и реши задачи, обратные данной.
масса одного ящика |
количество ящиков |
Общая масса |
М. 9кг |
10ящ. |
170кг |
С.? кг |
8 ящ. |
- 1) 9∙ 10 = 90 (кг) – моркови
- 2) 170-90 = 80 (кг) - свеклы
- 3) 80 : 8 = 10 (кг)
- Ответ : 10 кг свеклы в одном ящике
Масса одного ящика |
Количество ящиков |
Общая масса |
М.9кг |
10 ящ. |
? |
С.10кг |
8 ящ. |
- 9∙10 +10 ∙ 8 = 170(кг)
- Ответ: 170 кг свеклы и моркови привезли
Масса одного ящика |
Количество ящиков |
Общая масса |
М. 9 кг |
? |
170кг |
С.10 кг |
8ящ. |
- Учебник математики Моро М.И. и др. к УМК «Школа России»
Математика - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта урока "Таблица умножения и деления на 4" 2 класс
- Презентация "М.И. Глинка Опера «Иван Сусанин»" 7 класс
- Урок математики "Скорость время расстояние" 4 класс УМК «Школа России»
- Тест по математике "Нумерация многозначных чисел (1 миллион)" 6 класс (с ответами)
- Контрольная работа "Письменное деление и умножение многозначных чисел"
- Презентация "Самый добрый человек в русской литературе Жуковский Василий Андреевич"