Презентация "Хронологическая таблица математических школ Древней Греции"
Подписи к слайдам:
Хронологическая таблица математических школ Древней Греции
ТП«Анимированная сорбонка с удалением»
Выполнила ученица 11 класса Климова Елена Евгеньевна Руководитель Иванова Нина Николаевна учитель математики МОУ «СОШ» с. Большелуг Корткеросский район Республика Коми План: 1.Ионийская школа 2.Пифагорейская школа 3.Элеаты 4.Софисты 5.Пелопонесская война 6.Атомисты 7.Платоновская академия
8.Евдокс Книдский
9.Школа перипатетиков
10.Математика эпохи эллинизма
11.Аполлоний
12.Александрийская школа
13.Юлий Цезарь
14.Начало нашей эры
Актуальность: К выдающимся достижениям греческой математики можно отнести теорию делимости чисел, теорию иррациональных величин и классификацию квадратичных иррациональностей, исследование задач, неразрешимых с помощью циркуля и линейки, парадоксы бесконечного и метод исчерпывания, интегральные и дифференциальные методы Архимеда, теорию конических сечений Аполлония, аксиоматический метод, сферическую геометрию Менелая, тригонометрию хорд Птолемея и алгебру Диофанта. Эти результаты определили дальнейшее развитие математики в течение тысячелетий. Древнегреческая математика (600-300 гг. до н э):(550-480 гг. до н.э.)
Древнегреческий философ и математик из Милейта основоположником греческой философии и науки, он открывал список « семи мудрецов»
Фалес
Ионийская школа (в Милейте) Около 640-около 479 гг. до н.э.(610-547 гг. до н.э)
Древнегреческий философ - представитель милетской школы приписывают одну из первых формулировок закона сохранения материи.
Анаксимандр
(640-546 гг. до н.э.)
До нас дошел только незначительный отрывок его сочинения «О природе». Прежде всего он - астроном
Анаксимен
Пифагорейская школа(570-490 гг. до н.э.)
Основатель. Древнегреческий философ и математик. Впервые назвал вселенную «космосом»В области математики принадлежит систематическое введение доказательств в геометрии
Пифагор
Пифагорейская школа Около 585-около 400 гг. до н.э.(около 470- после 400 до н. э)
Пифагорейский философ и ученый. Филолай первый обнародовал пифагорейское учение о природе и устройстве вселенной. Помимо философии обсуждал об арифметике и геометрии
Филолай
428 до н э Древнегреческий ученый, философ и политик. Занимался всеми науками пифагорейского
квадривиума
Архит
Элеаты515 до н. э- 470 до н.э Основатель. Свои взгляды выразил в метафизической поэме «О природе», в ней содержатся основные положения элейской философии. Его учеником и последователем был Зенон Элейский
Парменид
Элеаты V век до н.э. Мидийские войны(480 г.до н.э)570 г. до н. э- 475 г. до н.э Ксенофан не выработал философской системы[9]. Он ранний и видный представитель греческого свободомыслия в отношении религии, подверг критике представления о множестве богов,
Ксенофан
490-425 гг.до н.э Знаменит своими апориями, которыми он пытался доказать противоречивость концепций движения, пространства и множества.
Зенон
Софисты в Афинах, V в.до н.э. Век Перикла (450 г. до н.э.)500 г. -428 до н.э Древнегреческий философ, математик и астроном. Основоположник афинской философской школы
Анаксагор Клазоменский
Софисты в Афинах, V в.до н.э. Век Перикла (450 г. до н.э.)443- 399 г. до н.э Древнегреческий философ-софист и математик, современник Сократа. Является действующим лицом нескольких диалогов Платона
Гиппий из Элиды
470 г.-410 до н.э. Древнегреческий математик и астроном. Гиппократ родился на острове Хиос. В молодости он занимался торговлей, но не преуспел в ней. Разорившись, Гиппократ приехал в Афины, где вскоре стал прославленным математиком.
Гиппократ Хиосский
Пелопонесская война. Сократ (469-399 гг.до н.э.) Пелопонесская война. Сократ (469-399 гг.до н.э.)Древнегреческий философ, учение которого знаменует поворот в философии - от рассмотрения природы и мира к рассмотрению человека. Его деятельность открыла новое русло в развитии античной философии. Своим методом анализа понятий и отождествлением положительных качеств человека с его знаниями он направил внимание философов на важное значение человеческой личности. Сократа называют первым философом. В лице Сократа философствующее мышление впервые обращается к себе самому, исследуя собственные принципы, приёмы и мотивы.
Сократ
Атомисты V и IV вв.до н.э. Атомисты V и IV вв.до н.э.460-370 до н.э.
Древнегреческий философ, ученый энциклопедист. Основатель первого на Западе исторического типа философского и научного атомизма
Демокрит из Абдеры
Платоновская академия(427-347 гг. до н.э.) Древнегреческий философ, основатель Академии и родоначальник традиции платонизма.
Платон
Платоновская академия 328 г.до н.э.-529 г. н.эДревнегреческий математик. Упоминается у античных авторов как первый исследователь конических сечений и в связи с попытки решить проблему удвоения куба
Менехм
Около 408-около 355 гг.до н.э. Древнегреческий математик и астроном. Кроме математики и астрономии занимался врачеванием, философией и музыкой; был известен также как оратор
и законовед.
Евдокс Книдский
(384-322 гг.до н.э.)
Древнегреческий философ. Ученик Платона. С 343 года до н. э. - воспитатель Александра Македонского. В 335/4 годах до н. э. основал Ликей. Натуралист классического периода.Наиболее влиятельный из диалектов древности; основоположник формальной логики. Создал понятийный аппарат, который до сих пор пронизывает философский лексикон и сам стиль научного мышления.
Аристотель
Школа перипатетиков 334 г.до н.э.
384-322г до н. э.
Древнегреческий философ. Ученик Платона. С 343 года до н. э. - воспитатель Александра Македонского. В 335/4 годах до н. э. основал Ликей. Натуралист классического периода. Наиболее влиятельный из философов древности; основоположник формальной логики. Создал понятийный аппарат, который до сих пор пронизывает философский лексикон и стиль научного мышления, заложил основы современных естественных наук
Евклид
Математика эпохи эллинизма 315-255 гг.до н.э.
262-190 до н.э.
Древнегреческий математик , один из трех великих геометров античности. Прославился в первую очередь монографией «Конические сочинения», в которой дал содержательную общую теорию эллипса, параболы и гиперболы
Аполлоний
Александрийская школа(287-212 г. до н.э.) Древнегреческий математик, физик и инженер из Сиракуз. Сделал множество открытий в области геометрии. Заложил основы механики, гидростатики, был автором ряда важных изобретений
Архимед
Александрийская школа 323 г.до н.э.-640 г.до н.э.276-192 до н.э.
Греческий математик, астроном, географ, филолог и поэт. Ученик Каллимаха, с 235 г. до н. э. - глава Александрийской библиотеки. Первый известный учёный, вычисливший размеры Земли.
Эратосфен
(490-425 г. до н.э.)
Древнегреческий философ, ученик Парменида. Знаменит своими апориями, которыми он пытался доказать противоречивость концепций движения, пространства и множества. Научные дискуссии, вызванные этими парадоксальными рассуждениями, углубили понимание таких понятий, как роль дискретного и непрерывного в природе
Зенон
Юлий Цезарь (60 г.до н.э.):10г-70г. Греческий математик и механик, приводит в качестве примера лунное затмение 13 марта 62 г. н. э. относят к величайшим инженерам за всю историю человечества.
Герон
Юлий Цезарь (60 г.до н.э.):240 -180 до н. э.
Математик, сохранились отрывки из работы»О зажигательных зеркалах»
Диокл
100-170г
астроном, астролог, математик, механик, оптик, теоретик музыки и географ. Жил и работал в Александрии Египетской
Птолемей
III веке н. эУпоминается как «отец алгебры». Автор «Арифметики» - книги, посвящённой нахождению положительных рациональных решений неопределённых уравнений
Диофант
Начало нашей эры335-405г преподавал астрономию и математику, заведовал знаменитой Александрийской библиотекой Теон наиболее известен тем, что он издал »Начала» Евклида в своей редакции.
Теон
Начало нашей эры412-485 г
Античный философ-неоплатоник, руководитель Платоновской Академии, при котором неоплатонизм достиг своего последнего расцвета
Прокл
Заключение Невозможно представить пути развития современной математики, если бы ученые средневекового Востока и Европы не располагали фундаментальной базой фактов и идей античной математики. Критическое усвоение методов греческой математики легло в основу революции XVII века в математике. И позднее, в XIX и XX веках, создавая новые направления или строя новые теории, математики неоднократно замечали, что они совершенствуют или воплощают то, что было задумано и начато в Древней Греции.https://citatnik24.ru/wp-content/uploads/2018/10/Fales-Miletskiĭ.jpg
http://media.gettyimages.com/photos/circa-400-bc-portrait-of-hippocrates-greek-physician-known-as-the-of-picture-id51246860?s=612x612
https://aforisimo.ru/autors/Анаксимен.jpg
http://www.h-rf.ru/upload/resize_cache/iblock/d5b/1500_2000_1/25.jpg
https://media.lpgenerator.ru/uploads/2016/02/02/image08.jpg
https://aforisimo.ru/autors/Филолай.jpg
https://cdn.turkaramamotoru.com/tr/parmenides-9019.jpg
http://quoteslab.net/contents/uploads/xenophanes.jpg
https://csuitemind.com/files/authors/KGaNhKpx.jpg
http://shoyher.narod.ru/Portab/anaksagor.jpg
http://shoyher.narod.ru/Port/gippiy.jpg
https://alchetron.com/cdn/hippocrates-of-chios-c23df15e-818e-44f3-a174-470eb3c15d9-resize-750.jpeg
https://platofootnote.wordpress.com/
https://dapter.kz/wp-content/uploads/2018/11/shutterstock_20266324-768x512.jpg
https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0786/00148d6d-753ef650/12/hello_html_m44145897.jpg
http://itd2.mycdn.me/image?id=857740230287&t=20&plc=WEB&tkn=*WrjUEkDzb6Q7ypmMuou0k_aH0M8
http://img11.nnm.me/6/f/4/9/7/3c4081130fae487380ae4ae10d6.jpg
https://cdn.turkaramamotoru.com/ru/evklid-1591.jpg
https://cdn.turkaramamotoru.com/ru/apollonij-tianskij-4364.jpg
https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/1044853/3819d4ae-99aa-4fb4-8336-e831e6cfa6c6/s1200?webp=false
https://autogear.ru/misc/i/gallery/55362/2093181.jpg
https://alchetron.com/cdn/zeno-of-elea-a6b9bce1-8f73-4d60-a3f0-880b1898afa-resize-750.jpeg
https://www.ilovegreece.ru/mediaResource/00/010/009.jpg
https://i.pinimg.com/236x/e7/28/57/e72857994c17f676b40c5dafad611266--istanbul.jpg
https://st03.kakprosto.ru/images/article/2018/11/1/332572_5bdae926d34475bdae926d3482.jpeg
https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0104/00003b9b-22ab88ea/7/img9.jpg
https://pbs.twimg.com/media/DbVDmN2X4AAtnNV.jpg
https://science-start.ru/i/2018/5-4/kova5_fmt.jpeg
http://i.ycrazy.ru/files/pics/2016.02/1456160273_1.jpg
https://ru.wikipedia.org/wiki/Энциклопедия
шаблона Ранько Елены Алексеевны https://easyen.ru/load/shablony_prezentacij/shkola_obrazovanie_1_sentjabrja/shablony_dlja_sozdanija_prezentacij_shkolnye_2/507-1-0-65502
Автора технологического приема Г.О.Аствацатурова http://didaktor.ru/kak-sdelat-sorbonku-bolee-interaktivnoj
МК №2 Создание анимированной сорбонки с удалением
Источники:
Математика - еще материалы к урокам:
- Обобщающий урок "Решение практических задач по теме «Арифметическая прогрессия»" 9 класс
- Рабочая тетрадь "Степень. Свойства степеней"
- Контрольная работа по математике за 1 полугодие 5 класс
- Обобщающий урок-игра по математике "В мире формул сокращенного умножения" 7 класс
- Презентация "Степенная функция. Её свойства и график"
- Контрольная работа "Обобщение и систематизация знаний учащихся за курс математики 5 класса"