Контрольная работа по математике за 1 полугодие 5 класс

Контрольная работа по математике за 1 полугодие 5 класс
1 вариант
1. Запишите цифру, которую можно поставить вместо звёздочки, чтобы образовалось
верное неравенство (рассмотрите все возможные случаи):
1) 3 78* < 3 784; 2) 5 8*5 > 5 872.
2. На отрезке CD длиной 40 см отметили точки P и Q так, что CP = 28 см, QD =26 см.
Чему равна длина отрезка PQ?
3. Сравните: 1) 3 км и 2 974 м; 2) 912 кг и 8 ц.
4. Упростите выражение 126 + 𝒙 + 474 и найдите его значение при 𝒙 = 278.
5. Вычислите:
1) 4 м 73 см + 3 м 47 см; 2) 12 ч 16 мин – 7 ч 32 мин.
6. Найдите значение выражения, выбирая удобный порядок вычислений:
1) (713 + 529) 413; 2) 624 (137 + 224).
7. Постройте угол МКА, величина которого равна 74°. Проведите произвольно луч
КС между сторонами угла МКА. Запишите образовавшиеся углы и измерьте их
величины.
8. Решите уравнение: 1) 𝑥 +37 = 81 2) 150 𝑥 = 98.
9. Вычислите:
1) 36 ∙ 2418; 3) 1456 : 28;
2) 175 ∙ 204; 4) 177 000 : 120.
10. Найдите значение выражения: (326 ∙ 48 – 9 587) : 29.
2 вариант
1. Запишите цифру, которую можно поставить вместо звёздочки, чтобы образовалось
верное неравенство (рассмотрите все возможные случаи):
2) 2 *14 < 2 316; 2) 4 78* > 4 785.
2. На отрезке SK длиной 30 см отметили точки A и B так, что SA = 14 см, BK =19 см.
Чему равна длина отрезка AB?
3. Сравните: 1) 3 986 г и 4 кг; 2) 586 см и 6 м.
4. Упростите выражение 235 + y + 465 и найдите его значение при y = 153.
5. Вычислите:
1) 6 м 23 см + 5 м 87 см; 2) 14 ч 17 мин –5 ч 23 мин.
6. Найдите значение выражения, выбирая удобный порядок вычислений:
1) (837 + 641) 537; 2)923 (215 + 623).
7. Постройте угол ABC, величина которого равна 168°. Проведите произвольно луч
BM между сторонами угла ABC. Запишите образовавшиеся углы и измерьте их
величины.
8. Решите уравнение: 1) 21 + 𝑥 = 58 2) 𝑥 135 = 76.
9. Вычислите:
1) 24 ∙ 1 246; 3) 1 856 : 32;
2) 235 ∙ 108; 4) 175 700 : 140.
10. Найдите значение выражения: (625 ∙ 25 – 8 114) : 37.
Контрольная работа по математике 5 класс за 1полугодие. Целью работы является
контроль сформированности вычислительных навыков. Работа состоит из 2 вариантов в
каждом варианте 10 заданий.
Задания 1-10 оценивается в 1 балл;
Оценка «5» — 9-10 баллов
Оценка «4» — 7-8 баллов
Оценка «3» — 5-6 баллов
Оценка «2» — 4 балла и менее