Презентация "Решение задач на одновременное движение в противоположных направлениях" 4 класс
Подписи к слайдам:
Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок? Все ль на месте?
Всё ль в порядке,
Книжка, ручка и тетрадка? Проверили? Садитесь!
С усердием трудитесь!
Что объединяет эти рисунки? Время – метр, минута, м/мин,сантиметрРасстояние – километр, час, миллиметр
Скорость – км/ч, секунда, см/с, дециметр
Время – час, минута, секунда
Расстояние – километр, метр, дециметр, сантиметр, миллиметр
Скорость – км/ч, м/мин, см/с
5 км/ч
4 км/ч
?
Из двух поселков одновременно навстречу друг другу вышли два пешехода.
Скорость первого пешехода 5 км/ч, скорость второго – 4км/ч.
Какое расстояние между поселками, если пешеходы встретились через 3 часа?
- 5 * 3 = 15 (км) прошел первый пешеход до встречи.
- 4 * 3 = 12 (км) прошел второй пешеход до встречи.
- 15 + 12 = 27 (км) расстояние между поселками. Ответ: 27 километров.
(5 + 4) * 3 = 27 (км) расстояние между поселками.
Ответ: 27 километров.
?
5 км/ч
4 км/ч
5 км/ч
4 км/ч
?
Из поселка вышли одновременно два пешехода и пошли в противоположных направлениях. Скорость первого пешехода 5 км/ч, скорость второго – 4 км/ч. На каком расстоянии будут пешеходы через 3 часа?
Из двух поселков одновременно навстречу друг другу вышли два пешехода.
Скорость первого пешехода 5 км/ч, скорость второго – 4км/ч. Какое расстояние между поселками, если пешеходы
встретились через 3 часа?
Из поселка вышли одновременно два пешехода и пошли в противоположных направлениях.
Скорость первого пешехода 5 км/ч, скорость второго – 4 км/ч. На каком расстоянии будут
пешеходы через 3 часа?
Решение задач на движение в противоположных направленияхТема урока:
5 км/ч
4 км/ч
?
Из поселка вышли одновременно два пешехода и пошли в противоположных направлениях. Скорость первого пешехода 5 км/ч, скорость второго – 4 км/ч. На каком расстоянии будут пешеходы через 3 часа?
Составьте задачу по схеме?
65 км/ч
70 км/ч
Работа по учебнику: Стр. 31 № 117 1) 15 * 1 = 15 км 2) 10 * 1 = 10 км1 ряд
3 ряд
(15 + 10) * 1 = 25 км
3) 15 + 10 = 25 км
2 ряд
1) 15 * 2 = 30 км
2) 10 * 2 = 20 км
3) 30 + 20 = 50 км
1) 15 * 3 = 45 км
2) 10 * 3 = 30 км
3) 45 + 30 = 75 км
(15 + 10) * 2 = 50 км
(15 + 10) * 3 = 75 км
С задачами какого типа познакомились?Кто научился решать такие задачи?
Кому еще нужна помощь?
рефлексия
Математика - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Решение задач на одновременное движение в противоположных направлениях" 4 класс
- Разработка урока математики "Умножение и деление на 4" 3 класс
- План-конспект интегрированного урока "Арифметические операции с дробями. Десятичные дроби" 5 класс
- План-конспект урока математики "Скорость. Закрепление" 4 класс
- Итоговое оценивание "Элементы логики. Множества" 5 класс
- Технологическая карта урока "Классическое определение вероятности"