Ученики на Учителя.com


Проверочная работа по математике за 3 четверть 1 класс УМК «Школа России»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение
средняя общеобразовательная школа № 1 п. Никель
Проверочная работа по математике за 3 четверть
1 класс
УМК «Школа России»
Составил:
учитель начальных классов
первой квалификационной категории
Лизунов Сергей Алексеевич
Предмет – математика
Фамилия, имя учащегося ___________________________
Оценочный лист. 3 четверть, вариант -1
1. Вставь пропущенные числа.
2. Нарисуй столько треугольников, чтобы их было на 3 меньше, чем звездочек.
* * * * *
3. Какая фигура нарисована слева от стрелки? Раскрась её синим цветом.
4. Нарисуй столько красных квадратов, сколько лап у собаки.
5.Подчеркни уменьшаемое 8 – 2 = 6
6. Запиши состав числа.
7
7. Реши задачу.
В книге 10 страниц. Саша прочитал 3 страницы. Сколько страниц осталось
прочитать?
6
3
8. Вычисли значение выражений.
9 - 9 = 3 + 7 = 6 + 3 = 10 - 8 =
8 + 0= 4 + 4 = 9 – 4 = 7 – 6 =
9. Вставь пропущенные знаки > < =
2
+
8
…
10
6
-
1
…
4
7
-
2
…
6
10. Сколько звеньев у ломаной?
2 6 5
11.*По двору ходят куры. У всех кур Петя насчитал 6 ног. Сколько кур во дворе?
Ответ:
12. Оцените выполнение своей работы по следующим критериям:
Было интересно Было легко Всё правильно сделал Работа выполнена аккуратно
Неинтересно Было трудно Всё неправильно сделал Работа выполнена неаккуратно
Предмет – математика
Фамилия, имя учащегося ___________________________
Оценочный лист. 3 четверть, вариант -2
1. Вставь пропущенные числа.
2. Нарисуй столько кругов, чтобы их было на 2 больше, чем звездочек.
*****
3. Какая фигура нарисована справа от стрелки? Раскрась её красным цветом.
4. Нарисуй столько синих овалов, сколько пальцев на одной руке.
5. Подчеркни вычитаемое 9 – 5 = 4
6. Запиши состав числа.
7. Реши задачу.
В автобусе ехало 6 человек. На остановке вошли 4 человека. Сколько человек стало
в автобусе?
8
8. Вычисли значение выражений.
4 + 6 = 7 + 2 = 10 - 7 = 8 - 8 =
7 + 0= 5 + 5 = 9 – 5 = 8 – 6 =
9. Вставь пропущенные знаки > < =
3
+
7
…
10
8
-
1
…
6
7
-
3
…
5
10. Сколько звеньев у ломаной?
5 4 1
11. *В корзине сидят котята. У всех котят 3 пары ушек. Сколько котят в корзине?
Ответ:
12. Оцените выполнение своей работы по следующим критериям:
Было интересно Было легко Всё правильно сделал Работа выполнена аккуратно
Неинтересно Было трудно Всё неправильно сделал Работа выполнена неаккуратно
Система оценивания проверочной работы по математике
1 вариант
Таблица №1 .Оценивание заданий
Номе
р
задания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
итого
Балл
7
1
1
1
1
6
2
8
3
1
1
32
Таблица № 2. Уровни выполнения работы в баллах
Высокий
32 - 28
100 – 80%
Средний
27 - 21
79,9 – 65%
Ниже среднего
20 - 17
64,9 – 50%
Низкий
16 и менее
49,9% и
ниже
2 вариант
Таблица №3 .Оценивание заданий
Номе
р
задания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
итого
Балл
7
1
1
1
1
7
2
8
3
1
1
33
Таблица № 4. Уровни выполнения работы в баллах
Высокий
33 - 28
100 – 80%
Средний
27 - 21
79,9 – 65%
Ниже среднего
20 - 17
64,9 – 50%
Низкий
16 и менее
49,9% и
ниже
Таблица № 5. Содержание верного ответа и указания по оцениванию
Номе
р
задания
Правильный ответ и указания по оцениванию
Баллы
1
1 вариант –1,2,4,5, 7,9,10.
2 вариант –1,3,4,6,7,8,10.
Верно записаны все пропущенные числа.
7
За каждую ошибку снимается 1 балл.
Максимальный балл
7
2
1 вариант –
2 вариант –
Задание выполнено верно.
1
Любой другой вариант выполнения.
0
Максимальный балл
1
3
1 вариант
2 вариант
Задание выполнено верно.
1
Любой другой вариант выполнения.
0
Максимальный балл
1
4
1 вариант
2 вариант
Задание выполнено верно.
1
Любой другой вариант выполнения.
0
Максимальный балл
1
5
1 вариант – 8
2 вариант – 5
Задание выполнено верно.
1
Любой другой вариант выполнения.
0
Максимальный балл
1
6
1 вариант
1и 6, 2 и 5, 3и 4, 6 и 1, 5 и
2, 4 и 3. (7 и 0)
2 вариант
1 и 7, 2 и 6, 3 и 5, 4и 4, 7
и 1, 6 и 2, 5 и 3.
1 вариант -6
2 вариант -7
Верно записаны все пропущенные числа.
1 вариант – 6
2 вариант – 7
За каждую ошибку снимается 1 балл.
Максимальный балл
1 вариант – 6
2 вариант – 7
7
1 вариант.
Решение.
10-3=7 (стр.)
Ответ: 7 страниц осталось
прочитать.
2 вариант.
Решение.
6+4=10 (ч.)
Ответ: 10 человек стало в
автобусе.
Проведены необходимые вычисления и/или рассуждения,
приводящие к ответу, получен верный ответ.
2
Проведены все необходимые вычисления и/или
рассуждения, приводящие к ответу, но допущена одна
ошибка, не нарушающая общей логики решения, в
результате получен неверный ответ.
1
Не проведены необходимые вычисления или
рассуждения, ИЛИ допущено более одной ошибки.
0
Максимальный балл
2
8
1 вариант
0 10 9 2
8 8 5 1
2 вариант
10 9 3 0
7 10 4 2
Верно решены все числовые выражения.
8
За каждую ошибку снимается 1 балл.
Максимальный балл
8
9
1 вариант
2
+
8
=
1
0
6
-
1
>
4
7
-
2
<
6
2 вариант
3
+
7
=
1
0
8
-
1
>
6
7
-
3
<
5
Верно вставлены пропущенные знаки.
3
За каждую ошибку снимается 1 балл.
Максимальный балл
3
10
1 вариант -6
2 вариант -5
Задание выполнено верно.
1
Любой другой вариант выполнения.
0
Максимальный балл
1
11
1 вариант -3
2 вариант -3
Задание выполнено верно
1
Любой другой вариант выполнения.
0
Максимальный балл
1
Таблица № 6. Качественные показатели успешности выполнения заданий
№
п
/п
Фамилия, имя
ученика
Баллы за выполнение задания
Всего баллов
Уровень
выполнения
работы
№
1
№
2
№
3
№
4
№
5
№
6
№
7
№
8
№
9
№
10
№
11
1
.
2
.
3
.
Средний балл по
каждому заданию и
итоговый
№7. Оценка уровня выполнения работы
Количество учащихся по
списку
Количество учащихся,
выполнявших
работу
Уровни выполнения работы
Высокий
уровень
Средний
уровень
Ниже
среднего уровня
Низкий
уровень
Кол-
во чел.
%
Кол-
во чел.
%
Кол-
во чел.
%
Кол-
во чел.
%
№8. Уровень самооценки выполнения работы
Интерес к работе
Сложность работы
Самооценка работы
интересно
средний
неинтересн
о
легко
средний
трудно
правильно
средний
неправильн
о
аккуратно
средний
неаккуратн
о
Количество
учащихся
%
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: