Математическая игра "Морское путешествие в страну Математики" 5-6 класс
Математическая игра:
«Морское путешествие
в страну
Математики».
г. Москва
ГБОУ СОШ №1056
Учитель: Крапивина Мария Александровна
2013-2014 учебный год
1. Вступление.
Фрегат готов к отплытию
Ведет вас капитан
К невиданным открытиям
В открытый океан!
Надёжны все крепления
И в шторм и даже в штиль.
Пройдем никак не менее
Мы сотни тысяч миль.
Порядок полагается
Повсюду и всегда,
И рейс наш начинается
Из первого порта!
НА СТАРТ.
На старте собираются команды в одном кабинете.
Каждая команда состоит из 6 учеников, включая
капитана. От каждого класса также приглашаются по два
помощника (судьи), которые вместе со
старшеклассниками и учителями помогут вести игру.
От каждой команды к ведущему (учитель) приглашаются
капитаны, они получают билеты, на которых записаны по
одной задаче для всей команды. Как только команда
решает правильно задачу она получает свой судовой
журнал – маршрут движения. Журналы зашифрованы по
ответам задач. Не теряя времени, капитаны ведут свои
корабли к гаваням по указанному маршруту.
После прохождения всего маршрута корабль
возвращается в гавань старта.
Задания на старте.
Вычисли:
1) 57∙149 + 51∙57 – 11399 (отв.1)
2) 231∙42 - 42∙131 – 4198 (отв.2)
3) 39∙127 + 173∙39 – 11697 (отв.3)
4) 121∙35 - 35∙21 – 3496 (отв.4)
5) 63∙79 + 21∙63 – 6295 (отв.5)
6) 134∙29 - 29∙34 – 2894 (отв.6)
№ задачи
Результат
задачи
Название гавани
отправления
1
1
«Остров смекалистых»
2
2
«Море квадратов»
3
3
«Пролив Эрудитов»
4
4
«Остров Слов»
5
5
Порт «Весёлый счет»
6
6
Гавань «Неизвестная»
СУДОВОЙ ЖУРНАЛ №1.
Название гавани
Баллы
1. «Остров смекалистых»
2. «Море квадратов»
3. «Пролив Эрудитов»
4. «Остров Слов»
5. Порт «Весёлый счет»
6. Гавань «Неизвестная»
Порядок прибытия
Всего баллов
Первые закончившие путешествие получают
дополнительно - 6 баллов, вторые – 5 и т.д.
Задания в портах.
№1. «ОСТРОВ СМЕКАЛИСТЫХ».
Пришедших в этот порт, встречает Учитель. Каждому
ученику из команды (По-очереди) учитель задаёт один
из вопросов. Время подготовки не более чем одна
минута. За каждый правильный ответ команда получает
1 балл. После опроса учитель записывает в судовой
журнал общий балл.
ВОПРОСЫ:
1. Самолет покрывает расстояние от города А до
города Б в 1 час 20 минут. Однако обратный
перелет он совершает за 80 минут. Как вы это
объясните? (1 ч.20 мин.= 80 мин.)
2. Найдите сумму наибольшего четырехзначного и
наименьшего натурального числа. (9999+1=10000)
3. Что такое удвоенная сумма длины и ширины
прямоугольника? (периметр)
4. У меня 6 сыновей, у каждого есть родная сестра.
Сколько детей в семье? (7 детей)
5. Тройка лошадей пробежала 6 км. Сколько
километров пробежала каждая лошадь? (6 км)
6. Как называется прямоугольник с равными
сторонами? (квадрат)
7. Двое играли в шахматы 2 часа. Сколько минут
играл каждый? (120 мин.)
8. Сколько прямых можно провести через две точки?
(одну)
9. 2 отца, 2 сына и один дед и один внук. Сколько
всего членов в семье? (трое)
10. 5 землекопов за 5 часов выкапывают 5 м
канавы. Сколько землекопов выкопают 100 м
канавы за 100 часов? (5 землекопов)
11. Изготовление какого блюда никогда не удаётся с
первой попытки?
12. (Блинов; «первый блин комом».)
13. 2. Шли две матери с дочерью, да бабушка с
внучкой, нашли полтора пирога. Помногу ли
досталось? (По полпирога.)
14. 3.Ученик первого класса живёт на 10-м этаже, но
доезжает до 7-го, а потом идёт пешком. Почему?
15. ( Мал ростом – не дотягивается до кнопки 10-го
этажа.)
16. 4.Яйцо всмятку варится 2 минуты. Сколько
времени потребуется, чтобы сварить 5 яиц всмятку.
(2 минуты.)
17. 5.Летела стая из 25 гусей. Одного убили. Сколько
гусей осталось?
18. (1 гусь.)
19. 6.Как, не производя никакой записи, увеличить
число 86 на 12?
20. (Перевернуть число 86 – получится 98.)
21. 7.Какой знак надо поставить между написанными
рядом числами 2 и 3, чтобы получилось число, больше
двух и меньше трёх? (Запятую.)
22. 8.Если в 12 ч ночи идёт дождь, то можно ли
ожидать , что через 72 ч будет солнечная погода?
(Нет, будет ночь.)
23. 9.Когда произведение двух чисел равно одному
из множителей?
24. ( Когда второй множитель – единица.)
25. 10.Сколько раз за время от 0 до 12 ч минутная
стрелка совпадает с часовой?
(10 раз.)
№2. «МОРЕ КВАДРАТОВ».
Пришедших в этот порт, встречает помощник учителя.
Каждый из участников команды получает фигуру.
Каждую из фигур можно превратить в квадрат, сделав
только один разрез ножницами по прямой линии.
Ребята должны разрезать и сложить квадрат. Возможна
взаимопомощь.
Каждый составленный квадрат – 1 балл команде.
№3. Пролив «ЭРУДИТ».
В этом порту ребята должны разгадать кроссворд –
задание для всей команды, выполняют его все вместе.
КРОССВОРД:
1. Математическая…..
2. Геометрическая фигура.
3. Натуральное число.
4. Один из компонентов суммы.
5. Делимое делим на частное.
6. Школьная принадлежность.
№4. «Остров СЛОВ».
Задание для всей команды. Ребята получают набор букв
из которых они должны составить как можно больше
слов, являющимися математическими терминами.
Например: плюс, минус, число, сумма, треугольник,
знак, число, и т.д.
За каждое составленное слово команда получает 1 балл.
В судовой журнал записывается суммарное число
баллов. В различных словах можно использовать одни и
те же буквы.
НАБОР БУКВ: С, У, М, М, А, З, Н, К, Г, О, Л, Ь, Ч, Н, Р,
Е.
№5. ГАВАНЬ «НЕИЗВЕСТНАЯ».
Прибывшая в эту гавань команда получает задание одно
на всех. Ученики садятся по одному за парты и
приготавливаются считать устно. После команды:
«ВНИМАНИЕ!» помощник показывает ребятам пример
на сложение, записанный четко на альбомном листе.
При этом числа открываются по одному. После того как
пример показывается полностью, листок убирают, а
ребята записывают свой ответ на маленьких листочках и
показывают помощнику (письменно считать нельзя,
пишется только ответ). Каждый правильный ответ
приносит команде 1 балл.
1000
30
1000
40
1000
20
1000
10
4100
№6. ПОРТ «ВЕСЁЛЫЙ СЧЕТ».
На картинке изображены числа от 1 до 80. Требуется
показать числа по порядку, найдя их на картинке за 3
минуты. До какого числа ученики досчитают - столько
баллов и получит команда.
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИГРЫ:
Карточки с заданиями
__________________________________________________
№1.
57∙149 + 51∙57 – 11399
_________________________________
№2.
231∙42 - 42∙131 – 4198
_________________________________
№3.
39∙127 + 173∙39 – 11697
________________________________
№4.
121∙35 - 35∙21 – 3496
_______________________________
№5.
63∙79 + 21∙63 – 6295
________________________________
№6.
134∙29 - 29∙34 – 2894
_________________________________
1 0 0 0
+ 3 0
1 0 0 0
+ 4 0
1 0 0 0
+ 2 0
1 0 0 0
+ 1 0
?
1. Самолет покрывает расстояние
от города А до города В за 1
час 20 минут. Однако обратный
перелет он совершает за 80
минут. Как вы это объясните?
2. Найдите сумму наибольшего
четырехзначного и наименьшего
натурального числа.
3. Что такое удвоенная сумма
длины и ширины
прямоугольника?
4. У меня 6 сыновей, у каждого
есть родная сестра. Сколько
детей в семье?
5. Тройка лошадей пробежала 6
км. Сколько километров
пробежала каждая лошадь?
6. Как называется
прямоугольник с равными
сторонами?
7. Двое играли в шахматы 2
часа. Сколько минут играл
каждый?
8. Сколько прямых можно
провести через две точки?
9. 2 отца, 2 сына и один дед и
один внук. Сколько всего членов
в семье?
10. 5 землекопов за 5 часов
выкапывают 5 м канавы.
Сколько землекопов выкопают
100 м канавы за 100 часов?
С
У
М
М
А
З
Н
Н
К
Г
О
Л
Ь
Ч
Р
Е
2.
Вопросы кроссворда:
1. Математическая…
2. Геометрическая фигура.
3. Натуральное число.
4. Один из компонентов суммы.
5. Делимое делим на частное.
6. Школьная принадлежность.
« Г А В А Н Ь
3.
1.
4.
6.
5.
Н Е И З В Е С Т Н А Я»
П О Р Т «ВЕСЁЛЫЙ
СЧЁТ»
«ОСТРОВ
СЛОВ»
«Пролив ЭРУДИТ»
«М О Р Е К В А Д Р А Т О В»
«О С Т Р О В
С М Е К А Л И С Т Ы Х»
