Мероприятие "Поле математических чудес" 5-6 класс
Мероприятие.
«Поле математических чудес».
Цели:
- усовершенствование математических навыков у учащихся;
- развитие устного счета, логического мышления.
Оборудование: волчек, большой лист с «барабаном», записи на доске,
цветные карандаши.
Ход мероприятия.
Игра посвящена натуральным числам, обыкновенным и десятичным дробям.
Класс делится на 3 команды:
- «натуральные числа»;
- «обыкновенные дроби»;
- «десятичные дроби».
Из каждой команды выбирается один участник. Он входит в тройку игроков.
Задание первой тройке игроков.
Начинается игра с самого маленького известного вам числа- числа нуль.
Когда-то многие считали,
Что нуль не значит ничего,
И, как ни странно,полагали,
Что он совсем ни есть число.
Но на оси средь прочих чисел
Он все же место получил.
В переводе с латинского «nullus»- никакой.Как чаще всего называли число
нуль в индии в начале нашей эры.
ШАЛУНЬЯ
Игрок крутит барабан и приносит команде столько очков,сколько показала
стрелка их всего от 1 до 6,а также на барабане есть «приз», «нуль» - переход
хода, «банкрот» - сгорают все очки.
Если правильно называет букву, то очки идут в банк к команде; нет ничего
нет.
Игра со зрителями.
За каждое правильно выполненное задание присчитывается одно очко.
Задание №1
Сумма и произведение 4-х чисел равны 8.Что это за числа?
(1;1;2;4)
Задание №2
Вспомните пословицы, крылатые выражения, связанные с нулем. Объясните
их смысл (нуль без палочки; быть равным нулю,нуль внимания;начинать с
нуля; абсолютный нуль; круглый нуль; сводить к нулю; стричь под нуль и
др.)
Задание №3.
Может ли быть верным равенство?
К ·А· Р· Л· С· О· Н=М· А· Л· Ы· Ш ( · - знак умножения)
Если буквы заменить цифрами от 0 до 9 так, чтобы разным буквам
соответствовали разные цифры (нет, одна из частей равенства будет равна
нулю, а друга – нет)
Задание второй тройке игроков.
В XIII в цифры приняли форму близкую к современной записи. Цифры
использовали арабы при вычислениях на счетной доске, покрытой пылью
назывались они губар. Что означает это слово?
ПЫЛЬ
Игра со зрителями.
Задание №1.
Может ли быть верным равенство?
У·Ч·Ё·Н·Ы·Й=К·О·Т (· - знак умножения)
Если буквы заменить цифрами от 1 до 9 так, чтобы разным буквам
соответствовали разные цифры (нет, так как одна часть равенства будет
делится на 7, а другая – нет)
Задание №2
Вместо знака вопроса вставьте подходящее слово
ГРОМ 2 БРОМ
СОМ 5 ?
(ДОМ )
Задание №3
Найти число сооответствующее данному слову
ЭХО 249
ТОК 591
ЭРА 286
ХОР ?
(498)
Задание третьей тройке игроков.
Про какие числа голландский математик Симон Стевин писал: «При одном
виде их учащиеся приходят в такое уныние, что останавливаются и
восклицают: ради Бога, не надо дальше!»?
ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ
Игра со зрителями
Задание №1
Поставьте вместо знака вопроса число
1
?
Задание №2
Разделить число 10 на 2 части,разность которых есть 5.
(2,5 ; 7,5)
Задание №3
Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожидать, что через 72 часа
будет солнечная погода?
(нет, через 72 часа будет полночь)
Выигрывает та команда, которая получает больше всех очков в течение всей
игры.
