Презентация "А.Н. Островский «Снегурочка»" 8 класс
Подписи к слайдам:
Учитель русского языка и литературы
Ощепкова Светлана Александровна,
МБОУ СО школа п. Уральский,
Нытвенский район Пермский край
ТЕМА: «А.Н. Островский «Снегурочка»
Внеклассное чтение, 8 класс (урок №1).
Александр
Николаевич
Островский
(1823-1886)
«Снегурочка»
(урок №1)
Основоположник русского национального театра.
- За 40 лет им написано 50 пьес.
- Место действия – Россия в переломные моменты её жизни за два с половиной столетия.
- В пьесах отображены семейно-бытовые, нравственно-бытовые, социально-политические проблемы.
- Сюжеты просты в своей событийной основе.
- Островский – романтик, «бытовик», трагик, комедиограф.
- «Свои люди – сочтёмся!»
- «Гроза»
- «Лес»
- «Бесприданница»
- «Таланты и поклонники»
- «Без вины виноватые»
- «Женитьба Бальзаминова»
- 1873г. Московский Малый театр закрыт на ремонт.
- К Островскому обращаются с просьбой написать пьесу-сказку для спектакля на сцене Большого театра.
- В спектакле должны участвовать не только драматические артисты, но и оперная и балетная труппы.
- Современники посчитали «Снегурочку» неудачей Островского.
- Пьеса очень понравилась И.А. Гончарову: «видишь какой-то реальный мир»
- И.С. Тургенев был очарован красотой языка «весенней сказки».
- Н.А. Некрасов воспринял «Снегурочку» как нечто неуместное, несвоевременное.
- 1900 год – 4 сценические постановки: режиссёры Ленский, Станиславский и др.
- «Чудно, великолепно ставят художники эту пьесу, изумительно хорошо!»- М.Горький.
- К ней обращаются живописцы Васнецов, Рерих, Перов.
- Композитор Чайковский пишет музыку к пьесе, а Римский-Корсаков – оперу.
- Снегурочка и Лель
- Снегурочка и Мизгирь
- Купава и Лель
- Снегурочка и Купава
- Мир сказки
- Реальный мир берендеев
- Философско-этический
- план (любовь, ревность)
- «Счастье в том,
- чтобы не любить». (Мороз)
- «Счастье в том,
- чтобы любить».
- (Весна)
- Определите её.
- «весенней сказки»
- В урочный час обычной чередою
- Являюсь я на землю берендеев…
- Мне любо их могучую природу
- Будить от сна и звать из недр
- земных Родящую, таинственную силу,
- Несущую беспечным берендеям
- Обилье жит неприхотливых.
- Шестнадцать лет тому, как я для шутки
- И теша свой непостоянный нрав,
- Изменчивый и прихотливый, стала
- Заигрывать с Морозом, старым дедом,
- Проказником седым; и с той поры
- В неволе я у старого…
- Оставить бы седого,
- Да вот беда, у нас со старым дочка –
- Снегурочка…
- Живётся мне не худо.Берендеи
- О нынешней зиме не позабудут,
- Весёлая была; плясало солнце
- От холоду на утренней заре,
- А к вечеру вставал с ушами месяц.
- Задумаю гулять, возьму дубинку,
- Повыясню, повысеребрю ночку,
- Уж то-то мне раздолье и простор.
- По чумам, по юртам
- кочевников,
- По зимовкам
- зверовщиков
- Захожу,
- заброжу, зашаманствую,
- Будут мне в пояс кланяться.
- Владычество моё в Сибири
- вечно, Конца ему не будет.
- Злой Ярило…Топит, плавит
- Дворцы мои, киоски, галереи,
- Изящную работу украшений,
- Подробностей мельчайшую резьбу,
- Плоды трудов и замыслов. Поверишь,
- Слеза проймёт. Трудись, корпи,
- художник,
- Над лепкою едва заметных звёзд –
- И прахом всё пойдёт.
- А теремная челядь?
- В прислужницах у ней на побегушках
- Лукавая лисица-сиводушка,
- Зайчата ей капустку добывают;
- Чем свет бежит на родничок куница
- С кувшинчиком; грызут орехи белки,
- На корточках усевшись; горностайки
- В приспешницах сенных у ней на службе.
- Весна: Девке воля
- Милей всего. Ни терем твой точёный,
- Ни соболи, бобры, ни рукавички
- Строчёные не дороги; на мысли
- У девушки Снегурочки другое:
- С людьми пожить; подружки нужны ей
- Весёлые да игры до полночи,
- Весенние гулянки да горелки
- С ребятами…
- «…в стране берендеев в доисторические времена»
- «за рекой Берендеев посад, столица царя Берендея: дворцы, дома, избы – все деревянные, с причудливой раскрашенной резьбой…»
- Веселы грады в стране берендеев,
- Радостны песни по рощам и долам,
- Миром красна Берендея держава.
- У Бакулы бобыля
- Ни кола, ни двора,
- Ни кола, ни двора,
- Ни скота, ни живота.
- Весеннего тепла у солнца просят.
- Зачем – спроси? Не вдруг пахать возьмётся,
- Не лажена соха. Кануны править
- Да бражничать, веснянки петь, кругами
- Ходить всю ночь с зари и до зари,-
- Одна у них забота
- …В нашем уложенье
- Кровавых нет законов.
- Сказочный мир
- Реальный мир
- Герои
- Роль пролога в пьесе
Литература - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "А.Н. Островский «Снегурочка»" 8 класс
- Презентация "Образ морской волны в поэзии М.Ю. Лермонтова"
- Конспект урока ""...Он видел мир и слушал свою душу с высоты эшафота" Ю. Айхенвальд" 10 класс
- Технологическая карта урока "А.В. Суворов - генералиссимус Российской империи. Описание памятника" 8 класс
- Интегрированный урок "Образ главного героя в древнерусской повести «Слово о полку Игореве» и опере А.П. БОРОДИНА «Князь Игорь»" 8 класс
- Презентация "Образ "маленького человека" в повести Н.В. Гоголя "Шинель""