Презентация "Марина Цветаева: личность и судьба" 11 класс

Подписи к слайдам:
Марина Цветаева: личность и судьба Цель урока:
  • познакомиться с центральными событиями жизни и творчества поэта, с особенностями ее мировоззрения.
  • Знать:
  • основные вехи жизни Цветаевой,
  • важнейшие даты её жизни,
  • имена тех людей, которые были близки этому человеку.
  • Уметь:
  • сопоставлять факты биографии с творчеством этого поэта, воспринимать стихотворения Марины Цветаевой.
  • «И к имени моему
  • «Марина» - прибавьте:
  • МУЧЕНИЦА»
  • М. Цветаева
  • Мученик – это человек, который подвергается физическим или нравственным мучениям, испытывает много страданий.
  • (Словарь под редакцией Ожегова).
  • Почему Марина Цветаева назвала себя мученицей?
  • Красною кистью
  • Рябина зажглась.
  • Падали листья.
  • Я родилась.
  • Спорили сотни
  • Колоколов.
  • День был субботний:
  • Иоанн Богослов.
  • Мне и доныне
  • Хочется грызть
  • Жаркой рябины
  • Горькую кисть.
  • 16 августа 1916 года
  • 26 сентября (8 октября)
  • 1892 года –
  • 31 августа 1941 года
  • Семья Цветаевых
  • Отец Иван Владимирович Цветаев - профессор Московского университета, искусствовед и филолог, впоследствии основатель Музея изящных искусств, ныне Музей изобразительных искусств им. А.С. Пушкина.
  • Мать Мария Александровна Мейн -талантливая пианистка, ученица Рубинштейна.
  • М. Цветаева с отцом
  • М.А. Мейн – мать М. Цветаевой
  • С сестрой Анастасией Цветаевой
  • Прекрасное образование: языки, музыка, рисование.
  • «Книги мне дали больше, чем люди. Я мысленно всё пережила, всё взяла.»
ИСТОКИ ТВОРЧЕСТВА
  • Москва. Трехпрудный переулок.
  • 1910 год – первый сборник стихотворений «Вечерний альбом».
  • М.А. Мейн – мать М. Цветаевой
  • Таруса (Калужская область)
Учителя. Друзья.
  • 1912 – «Волшебный фонарь»
  • 1913 – «Из двух книг»
  • 1920 – «Лебединый стан»
  • 1921 – «Вёрсты»
  • 1921 – «Стихи к Блоку»
  • «Литературных влияний не знаю, знаю человеческие» М. Цветаева.
  • В Коктебеле решилась Маринина судьба. Это произошло в самом начале мая. Она собирала камешки на морском берегу. Он стал ей помогать – красивый, грустный юноша, с поразительно огромными глазами. Взглянув в них, Марина загадала: если он найдет и подарит ей сердолик, то она сразу выйдет за него замуж. Конечно же, сердолик он нашел сразу же, на ощупь, ибо не отрывал своих серых глаз от её зеленых. Вложил ей в ладонь розовый крупный камень, который Марина хранила всю жизнь, который чудом уцелел и по сей день.
  • Знакомство с Сергеем Эфроном
Любовь…
  • Я с вызовом ношу его кольцо.
  • Да, в Вечности – жена, не на бумаге.
  • Его чрезмерно узкое лицо
  • Подобно шпаге.
  • В его лице я рыцарству верна.
  • Марина Цветаева и Сергей Эфрон. 1911 год.
Семья
  • Муж – Сергей Эфрон
  • Дочь – Ариадна Эфрон
  • Сын - Георгий Эфрон
Разлука с мужем
  • 1918 – 1922 гг.
  • «Я вся закутана в печаль.
  • Я живу печалью»
Годы эмиграции (1922 – 1939)
  • Берлин
  • Прага
  • Париж
  • Творчество М.Цветаевой в эмиграции
  • 1922 – «Разлука»
  • 1923 – «Ремесло»
  • 1923 – «Психея. Романтика»
  • 1924 – «Молодец»
  • 1928 – «После России»
  • 1933 – «Живое о живом»
  • 1934 – «Дом у старого Пимена»
  • 1934 – «Пленный дух»
  • 1935 – «Мать и музыка»
  • 1936 – «Отец и его музей»
  • 1936 – «Нездешний вечер»
  • 1937 – «Мой Пушкин»
  • 1938 – «Повесть о Сонечке»
Лирическая героиня
  • Тождественна личности поэта, противопоставлена внешнему миру, порой эгоцентрична, абсолютно искренна, честна, требовательна к себе
  • В Елабуге
  • Дом Бродельщиковых на улице Малой Покровской
  • Комната Марины Ивановны
  • Мурлыга! Прости меня, но дальше было бы хуже. Я тяжело больна, это уже не я…
Домашнее задание
  • 1. Написать мини-эссе «Моя Цветаева».
  • 2. Выучить наизусть понравившееся стихотворение.
  • Спасибо за работу на уроке!