Литературно-музыкальная композиция, посвященная празднованию 70 Великой Победы «Да разве об этом расскажешь…!?»
1
Составитель: Лейнвебер И.А.
с.Петровка
2015
2
2015
I.(ноутбук, 2 колонки, 4 микрофона)
1. Экран (презентация небольшая коллаж из фотографий фронтовиков-
земляков : погибших и тех кого уже с нами нет)
2. "Вечный огонь"(имитация)
3. Стенды: Вдовы, дети войны, труженники тыла.
4. Сцена: шары, ромашки, цифры и буквы (70 лет ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ)
5. Плакаты (2) на входе в школу "Родина- мать зовет"( с орденом славы) и
"Вечный огонь" ( с датами 1945-2015)
6. От калитки до крыльца имитированная аллея славы (это могут быть
фамилии погибших на дощечках, цветы вдоль аллеи, либо дощечки с
датами основных битв, даты годов ВОВ 1941, 1942, 1943, 1945, 2015 и
возле каждой стеллы гвоздики, крыльцо украшено флажками)
7. 7 звезд и 7 свечей
II.Аллея славы
возле каждой стеллы гвоздики
III Вход
2 плаката, флажки, добро пожаловать
IY. Фойе
Справа стенд: вдовы, дети войны, труженники тыла.
Презентация
Внизу камень или плита со словами
У Вечного огня, зажженного в честь павших –
Ни на войне минувшей – в наши дни,
Горюю, что они уже не будут старше
И думаю о том, как молоды они.
под экраном имитация "Вечного огня"
Y. Сцена1. Шары, ромашки, " 70 лет Великой Победе"(карнизы,струны,
занавес)
2.Деккорация и реквизит:
: 1-действие: звезды и свечи по 5 шт. (4 военных рубашки, 4 пилотки, 2
брюк, 2 юбок, 1-морская форма и бескозырка, одежда для матери и двух
девочек военных лет)
1941
1942
1945
1943
1944
2015
3
2, 3 -действия кровать, стол, этажерка, портрет, сундук, половик,
табурет, лампа, спички и свеча,печь, горшок, ухват, тарелки, вилки
(до начала в зале звучат песни военных лет)
часть 1 Вступление
Песня "Память"
№1 звучит метроном с записью голоса (Занавес
закрыт)_
записанный на фонограмму, на слайде на весь экран фотографии земляков-
солдат, внизу имитация вечного огня)
голос за кадром
ТИМА-1. Я хотел жить, учиться еще чуть-чуть и я бы стал доктором...
МАРИНА-2. В нашем селе не было учительницы начальных классов, и я
мечтала ею стать...
ЮРА- 4. Мы дом строили. Свой, добротный, бревенчатый, с узорчатыми
ставнями, с окнами на реку...
КАРИНА--5. Мама обещала меня сводить в цирк. Я очень хотел посмотреть
на дрессированных медведей.
№ 2 звук колоколов
Раздается № 2 звук колоколов, в зале гаснет свет ,на сцену выходят
участники представления, держа в руках зажженные свечи. В образах
крестьянки, солдат,детей и т. д. они — начинают рассказ о войне.
ТИМА— Мы, погибшие на полях сражений... ( выставляется свеча)
ЮРА— Мы, замученные в концлагерях... ( выставляется свеча)
МАРИНА— Мы, погибшие в оккупации... ( выставляется свеча)
МИША— Мы, умершие от голода и холода... ( выставляется свеча)
РИТА С---Помянем убиенных , господи ,ты их знаешь всех поименно........
№ 3 метроном
КАРИНА -Вспомним всех, кто без сна и отдыха трудился
РИТА - Вспомним тех, кто дожил до Победы
МАРИНА -Вспомним все города, каждую улицу, каждый дом
ТИМА -Вспомним всех и поклонимся им низко в День Великой Победы
4
Л А -Всем тем , кто пережил ужас войны.......посвящается
КАРИНА- Чтобы помнили…
РИТА Чтобы поняли......
№ 4 звучит муз\заставка НА ВСЮ ОСТАВШУЮСЯ
ЖИЗНЬ
1-Тима
На лице мужчины шрамы видны,
На груди – медали, ордена.
Вот “За взятие Берлина” дана:
Сразу видно - он – участник войны.
2-Рита
Ну, а женщина, что шила кисет,
Что ждала, твоих, Россия, сынов,
Что пахала, что стояла у станков,
Как, участница она, или нет?
3-мать
А старуха тех военных лет,
Что с мякиной ела лебеду,
Что врагам молила смерть и беду,
Как, участница она, или нет?
4-Миша
А мальчишки тех военных лет,
Например, что партизанили тогда,
Поджигали биржи труда,
Как, участники они, или нет?
5-Марина
А учёный тех военных лет,
Что по виду не орёл, не герой.
Но “Илюшу, но “Катюшу” изобрёл,
Он – участник войны или нет?
6--Юра
Разве выводы мои не верны,
Разве мысль для кого-то странна?
Весь народ у нас – участник войны.
И участница войны – ВСЯ СТРАНА!(дети уходят)
(Открывается занавес)
Часть 2 мирная жизнь
Звучит № 5 "МАЙ" (Звучат первые аккорды и открывается занавес.
Выходят две девушки медленно идут беседуют, с книгами в руках , садятся
на лавочку. Выбегают два мальчика с шахматами садятся на другую лавочку
и начинают играть, появляются МАМА с дочерьми (Рита и Карина) Рита с
шарами , Карина чертит мелом, начинают играть в классики, счастливая
5
мама НАБЛЮДАЕТ ЗА НИМИ , ВЫГЛЯДЫВАЕТ СЫНА ЗОВЕТ К
СЕБЕ,ПОЯВЛЯЕТСЯ ФОТОГРАФ , женщина просит фотографа
сфотографировать на память всю семью. Фотограф всех рассаживает,
.Фото и все замирают на фотографии с улыбкой на лице. Все герои должны
быть в светлых одеждах. КАК БУДТО КАДРЫ СТАРОЙ ХРОНИКИ и
вдруг.....музыка затихает,звук авианалета или "ах война" , все замерли
.....немая сцена......занавес )
№ 6 АХ, ВОЙНА м\з
За кадром:
Тучи черные над страной висят!
Воронье кричит, хочет кровушки.
Землю Русскую растоптать хотят!
Ох, наплачутся наши вдовушки.
Ты проснись, народ, отряхнись от сна!
Посмотри вокруг – сколько горюшка…
Разворована вся твоя страна!
Неприглядная твоя долюшка…
Разверни плечо, да ударь в набат!
Разгони в себе кровь горячую.
На священный бой поднимай солдат! Открывай глаза их не зрячие!!!
Звучит № 7 Вставай страна огромная м\з
авансцена -перрон заполняется людьми , но уже в темных одеждах,
выходит мать с дочерьми, ищет сына. Выходит юноша в образе – бойца)
Сынок! (бросается обнимает.)
Сын: Шинель с непривычки длинна. Мама, ты плачешь? Не надо.
Мать: Я знаю. Что делать – война. Во сколько твой поезд?
Сын: Скоро. Видишь зеленый свет? Веришь, вернусь очень скоро.
голос: ПО ВАГОНАМ! (№ 8 Прощание славянки)м\з
Мать:
Верю, сыночек. Нет, ты не прощайся надолго.(поезд)
Ты у меня один, ты береги себя только...
(№9 звук удаляющего поезда) м\з
за кадром: Дальше мелькание подножек. И не услышать ответ.
(вслед) Ты возвращайся все же. Только не надо, нет,
Сразу же в пекло на землю и в заиканье стволов.
(почти шепчет) Может быть глупо, но верю, ты будешь жив, сынок.
№ 10 Прощание славянки м\з
( женщина вслед уходящему поезду посылает благословение, закрывает
лицо руками, плечи вздрагивают, ДЕТИ ЕЕ ОКРУЖАЮТ ПРИЖИМАЮТСЯ)
вновь все замерли как на фото)
На фоне " ПРОЩАНИЕ СЛАВЯНКИ"м\з
за кадром
6
Навалилась война на Россиюшку
И, как водится в пору невзгод
Собирался в единую силушку
На великую битву народ.
Заскрипели подводы гружённые
Покатили в район мужики
Провожали их матери, жёны их
Пряча горькие слёзы в платки.
А на станции в час расставания
Только подали им эшелон
«по морям, по волнам» загорланили
Чтоб не слышать рыдания жён.
Загудел паровоз. «Бог даст, свидимся!»
«Чай не навек! Прощай и прости!»
«Береги себя, родное дитятко!»
« Ах, родная, задушишь, пусти..»
Поезд тронулся. Смолкли тальяночки.
Сквозь рыданья мольбы и свистки
Прозвучал чей-то голос отчаянный:
« Одолейте фашистов, сынки!»
Над Россией опять пламя мечется
И встаёт на защиту страны
Стар и мал под знамёна Отечества
В час Отечественной войны. фото оживает
ДЕВУШКА В ВОЕННОЙ ФОРМе(Рита):
Отец семьи от вражьей пули умер,
И не вернуть его назад,
Теперь же в пасть железных фурий,
Идёт на фронт любимый брат…
С любимым братом не стерпев разлуки
Не кончив медицинский институт,
Не слыша просьбы матери-старухи,
Сестра идёт в санчасть свой предлагая труд…
Мать: Ах, доченька – куда же ты уходишь от семьи,
Одумайся, прошу тебя родная!!!!
Нет – ты не готова - для войны,
Ты здесь нужна! Любимая!!! Живая…
Рита: Нет, мама, что не говори,
Не вразумлю словам твоим печальным…
Там, вдалеке родимый край горит,
Там батальон стоит с последних сил центральный…
Там крики, боль и вороны кружатся,
7
И я должна туда идти!!!!
Не для того чтобы с врагом сражаться,
А чтобы жизнь солдату русскому спасти…
Снова все прощаются.Мать с маленькими детьми медленно
отступает в глубь сцены к кулисам.
Сцена 2.
Звучит № 11 "Смерть Озе"м\з
Девушки разворачиваются спиной к зрителям и медленно как в
замедленной киносъемке делают несколько шагов в глубь сцены,
разварачиваются в пол оборота в зрительный зал , появляються
юноши.Все на фоне звучащей м\з.
Тима: Когда же я увижу снова
Твои дрожащие ресницы?
Когда же я увижу снова
Твои прекрасные глаза?
Что ты молчишь? Скажи хоть слово.
Рита: Война велит нам разлучиться.
Тима: Что ты молчишь? Скажи хоть слово.
Рита: В огонь уходят поезда.
Марина: Зачем назвал меня любимой
Той долгожданной ночью светлой?
Зачем назвал меня любимой?
Чтоб обрести и потерять?
Юра:
Любовь должна быть не делимой,
Она , как звездный свет, бессмертна.
Любовь должна быть не делимой,
Ее у нас нельзя отнять!
Рита: Пока жива, с тобой я буду!
Душа и кровь неразделимы
8
Пока жива, с тобой я буду!
Любовь и смерть всегда вдвоём.
Тима: Я верю встреча повториться
С тобою буду где б я ни был...
Рита Я верю встреча повториться
Как тысячи счастливых встреч.
Он: Я ухожу чтоб возвратиться
Смотри уже пылает небо
Я ухожу, чтоб возвратиться
Над нашим счастьем поднят меч
Она: За расставаньем будет встреча
Не забывай меня, любимый,
За расставаньем будет встреча
Вернёмся оба - я и ты.
Девушки и юноши поварачиваются спиной к зрителю и медленно уходят
,словно растворяются
занавес
№ 12 Щербатый месяц худ\номер
за кадром: А что же матери осталось горемычной?
Растить вторую дочь, да сеять рожь,
Ей трудно, тяжело и непривычно….
Но не посеяв – урожай не соберёшь..
Когда же ночь, спускаясь, дарит звёзды,
Она свой томный взор тупит во тьму…
Платком из ситца утирая слёзы,
Украдкой шепчет тихую мольбу….
открывается занавес, кровать и дети спят, сидит мать, горит лампа,
стол пустой, стакан с кипятком, мать напевает, убаюкивает
9
" Что ж коли нету хлебушка,
Глянь-ка на чисто небушко
На небе светят звездочки
Месяц плывет на лодочке
Будудт на небе радости
Будут конфеты-сладости
Будут сапожки новые
и пряники медовые)
поднимает голову к иконе
Мать:
Внемли мне, Боже Всевышний,
Молитву мою не отринь.
Я знаю — меня Ты слышишь.
Прошу тебя, не покинь,
Храни моего сыночка,
Оберегай от невзгод.
Храни его днём и ночью,
Твоих не лишай щедрот.
Господи, Боже Всевышний!
Спаси и благослови
Кровинку мою — сынишку…
И милость Свою яви.
( достает письмо из-за пазухи , разворачивает и читает временами
вытирая слезы )
за кадром (Тима):
Мама! Тебе эти строки пишу я,
Тебе посылаю сыновний привет,
Тебя вспоминаю, такую родную,
Такую хорошую - слов даже нет!
Сейчас передышка. Сойдясь у опушки,
Застыли орудья, как стадо слонов,
И где-то по-мирному в гуще лесов,
10
Как в детстве, мне слышится голос кукушки...
И чем бы в пути мне война ни грозила,
Ты знай, я не сдамся, покуда дышу!
Я знаю, что ты меня благословила,
И утром, не дрогнув, я в бой ухожу!
(мать целует письмо, закрывает лицо,плечи вздрагивают, всхлипывает,
просыпаются дети, )
Рита: Мама! Мамочка !Не плачь!
За что даны нам всем такие муки?( теребит маму за рукав)
Ах мама – мне так страшно! Я боюсь!..
Золой и грязью перепачканные руки!!!
Позволь к твоим коленям я прижмусь!! (прячет лицо в колени
матери)
Карина: Мама! Мамочка, родная!Скажи
Где брат со старшею сестрою ныне?
Куда они ушли покинув дом?
Ну не молчи!!!Ответь мне - что же с ними?!
Когда мы снова будем вчетвером?...
голос за кадром: Дрожа от горечи мать отвечала:
Мать: Не бойся, не волнуйся – я с тобой!!!(гладит их и
обнимает)
голос за кадром: Хоть и сама наверняка не знала
Что будет дальше с их семьёй..(МАТЬ И ДЕТИ
ПРИЖАВШИСЬ СидяТ снова замерев)
№ 13 ЗВУЧИТ ВЕЧНЫЙ ЗОВ м\з
занавес
на авансцене
ЖЕНЩИНА В КРАСНОМ ПЛАТКЕ:
Да разве об этом расскажешь
В какие ты годы жила.
Какая безмерная тяжесть
На женские плечи легла.
В то утро простился с тобою
Твой муж, или брат, или сын.
И ты, со своею судьбою
Осталась один на один.
Один на один со слезами,
С несжатыми в поле хлебами
Ты встретила эту войну.
11
И всё, без конца и без счёта
Печали, труды и заботы
Пришлись на тебя, на одну.
Одной тебе волей-неволей,
А надо повсюду успеть.
Одна ты и дома, и в поле.
Одной тебе плакать и петь.
А тучи свисают всё ниже,
А громы грохочут всё ближе,
Всё чаще недобрая весть.
И ты перед всею войною,
И ты перед всею страною,
Сказалась, какая ты есть.
Ты шла, затаив своё горе
Суровым путём трудовым
Весь фронт, что от моря до моря.
Кормила ты хлебом своим.
В холодные зимы, в метели,
У той, у далёкой черты
Солдат согревали шинели,
Что сшила заботливо ты.
Бросались и в грохоте, в дыме,
Советские воины в бой.
И рушились вражьи твердыни,
От бомб, начинённых тобой.
За всё ты бралася без страха
И, как в поговорке какой,
Была ты и пряхой, и ткахой,
Умела иглой и пилой.
Рубила, возила, копала –
Да разве всего перечтёшь!
А в письмах на фронт уверяла,
Что будто б отлично живёшь.
Бойцы твои письма читали
И там, на переднем краю,
Они хорошо понимали
Святую неправду твою.
И воин, идущий на битву,
И встретить готовый её,
Как клятву шептал, как молитву,
Далёкое имя твоё!
(выходит вокальная группа)
Звучит песня № 14 "Рязанская мадонна"
ВДОВА
12
Он ушёл на войну молодым.
Двадцать пять только-только исполнилось.
Работящим был, деток любил,
И меня, мы почти и не ссорились.
Поженились мы в тридцать девятом,
Свадьбы не было, тихо сошлись.
Через год уже были богаты –
Машу с Ванечкой в дом принесли.
В сорок первом родился Серёжа,
Перед той распроклятой войной,
Счастье кончилось летом, в июне,
Он ушёл, я осталась вдовой.
Их накрыло бомбёжкою лютой
В чистом поле, под Нарвой рекой.
Вот и всё, что я помню о милом,
Написал его друг фронтовой.
Его нет, я рыдала ночами
Слёзы днём было некогда лить –
Дети рядом со мной подрастали,
За двоих их пыталась любить.
Вот такая мне выпала доля –
Я женою два года была.
Счастья ждали, а выпало горе
Я проклятых фашистов кляла.
13
Что же делать, такая судьбина,
Что же делать, злодейка-война,
Мужиков, как литовкой скосила,
Бабам вдовьи платки раздала.
№ 15 Песня “Не будите вдов России...”в исполнении вокальной группы
(ВОКАЛЬНАЯ ГРУППА УХОДИТ,чтец остается на авансцене, звучит День Победы м\з
ДЕВУШКА С РУБАШКОЙ:(на фоне Дня победы)
Утром объявили День Победы
В колхозе, председатель объявил
И во дворе у сельсовета
Собрались те, кто Родину кормил
Фашистов Россия победила
И двадцать миллионов отдала
Того, что называют русской силой
Но флага нет, такие вот дела
Тогда сыночка красную рубашку
Суровая соседка принесла
Старшого, что в последней рукопашной
Не смог увидеть города Орла
Её подняли, гордую, на ветке
Как будто поднимали на века
Играли итальянские с ней ветры
И кланялись из Польши облака
А во дворе торжественно и тихо
Толпился у некрашеных ворот
Тот самый величавший из великих
Мой, самый удивительный народ!
2 девушка:
Она была в линялой гимнастерке,
И ноги были до крови натерты.
Она пришла и постучалась в дом.
Открыла мать. Был стол накрыт к обеду.
«Твой сын служил со мной в полку одном,
И я пришла. Меня зовут Победа».
14
Был черный хлеб белее белых дней,
И слезы были соли солоней.
Все сто столиц кричали вдалеке,
В ладоши хлопали и танцевали.
И только в тихом русском городке
Две женщины как мертвые молчали.
ЗАНАВЕС
№ 16 метроном занавес открывается
Часть 3 Окончание войны
Сцена пустая.Комната. Кровать, стол, печь этажерка на полке портрет
солдата. Стихотворение читается за занавесом.
тима
Я гляжу на тебя, моя мама,
С фотокарточки в нашем дому,
Что не раз ты со стенки снимала,
Прижимая к лицу своему.
Я не плачу в такие минуты -
Быть серьёзным фотограф просил,
Но порой у меня почему-то
Не хватает для этого сил…
У кого их, родимая, хватит,
Если сорок непрожитых лет
Мы с тобою одни в этой хате,
Где ни внуков, ни правнуков нет.
Мама, мама, не мы в том виною,
Не бывает за теми вины,
15
Кто уходит сражаться с войною,
Чтобы не было больше войны.
Пусть они не увидят и грамма
Из того, что я видел в бою…
Пусть они берегут тебя, мама,
Как берёг я Отчизну мою.
(ГОЛОС МАТЕРИ ЗА КАДРОМ)
Сыночек мой, кровиночка,
Украден ты войной.
Листочек мой, травиночка,
Как пусто мне одной.
Прокаркала вороною
Беда, как в страшном сне.
Бумагой похоронною
Она пришла ко мне.
Я ворога проклятого
Отчаянно кляла.
Глаза свои проплакала —
И все тебя ждала.
Придешь походкой легонькой,
Шинелька — нараспах.
Живой придешь, целехонький,
С улыбкой на губах.
Придешь, огнем целованный,
С наградой боевой,
Пускай и забинтованный,
А все-таки живой! ...
Неделя за неделею,
За годом год идет.
Устала я надеяться,
Лишь боль во мне живет.
Сыночек мой, кровиночка,
Прошло так много лет.
Листочек мой, травиночка,
Тебя все нет и нет!
16
метроном
№17 Молитва матери (Гурченко) инсценирование
ВСТУПЛЕНИЕ- МАТЬ ХЛОПОЧЕТ У ПЕЧКИ БЕРЕТ УХВАТ, ДОСТАЕТ КАЗАНОК СТАВИТ НА СТОЛ,
СТАВИТ УХВАТ, ВОЗВРАЩАЕТСЯ К СТОЛУ, СМОТРИТ В ОКНО , ДОСТАЕТ ХЛЕБ РЕЖЕТ ЕГО, И ЕЕ
ВЗГЛЯД ПАДАЕТ НА ФОТОГРАФИЮ, БЕРЕТ ФОТО С ПОЛКИ, САДИТЬСЯ К СТОЛУ ЦЕЛУЕТ
ФОТОГРАФИЮ,
ПРИПЕВ : ШЕПЧЕТ МОЛИТВУ, креститься, поклон
2 КУПЛЕТ ИДЕТ К СУНДУКУ ОТКРЫВАЕТ ИЩЕТ В НЕМ ., ЧТО-ТО ДОСТАЕТ ТРЕУГОЛИНИК,
ГЛАДИТ ЕГО И ИДЕТ К СТОЛУ ДОБАВЛЯЕТ СВЕТ И ЧИТАЕТ ПИСЬМО УТИРАЕТ СЛЕЗЫ
ПРИПЕВ:ВСТАЕТ ШЕПЧЕТ МОЛИТВУ
3- НАКРЫВАЕТ СТОЛ НА ДВОИХ СТАВИТ ДВЕ ЧАШКИ И МЕДЛЕННО КЛАДЕТ КАРТОФЕЛЬ в
ОДНУ ТАРЕЛКУ СПЕРВА СЫНУ И ЗАТЕМ СЕБЕ ОДНУ.
мать молится у иконы и садиться закрывает лицо руками
метроном занавес
№19 ЗВУЧИТ марш
авансцена:выходят дети
Тима:
Пусть гадают потомки, какими мы были,
С богатырскою статью, со взглядом орла?
Нет, мы были простыми, мы шутки любили,
Нас хорошая песня за сердце брала.
Юра
Мы любили любимых, оставшихся где-то
И без спроса входящих в тревожные сны.
Мы любили без нас подрастающих деток…
Мы мечтали живыми вернуться с войны!
Рита
До сих пор не совсем понимаю,
Как же я, и худа, и мала,
Сквозь пожары к победному Маю
В кирзачах стопудовых дошла.
Марина
И откуда взялось столько силы
Даже в самых слабейших из нас?..
Что гадать!-- Был и есть у России
Вечной прочности вечный запас.
17
карина
Моя прабабушка не воевала,
Она в тылу солдатам помогала.
У нас в тылу работали заводы,
Там собирали танки, самолеты,
Снаряды делали и пули отливали,
Одежду, сапоги изготовляли,
Для самолетов бомбы, ружья для солдат,
Орудья и, конечно провиант.
Без мужественных тружеников тыла
Страна бы наша никогда не победила.
Их тоже часто награждали,
И ордена давали, и медали.
Стас:
Сегодня торжество у нас в стране.
Мы вспоминаем дни сражений и тревоги
И мой прадедушка был тоже на войне
И про нее рассказывал мне много.
Как танк сумел гранатой подорвать
И как ходил в атаку из окопа,
Как Белоруссию пришлось освобождать
И как с боями шли через Европу.
Как побеждали в тех они боях
И как Берлин солдаты наши брали,
Как над рейхстагом водрузили флаг,
И как в тот день все люди ликовали.
№ 21 "Прадедушка" детская вокальная группа
Стас:
Спасибо вам за все, отцы и деды!
Тем, кто врага штыком и пулей брал!
И тем, кто, приближая День Победы,
Неделями цеха не покидал.
Слава
Спасибо женщинам, трудившимся на нивах
Осиротевших сел и деревень.
Спасибо Вам за праздник наш счастливый,
За этот трудный и прекрасный день!
С ПРАЗДНИКОМ ! С днем Победы!
Ромашковая русь м\з
Литература - еще материалы к урокам:
- Автобиографические произведения русских писателей в изучении школьников
- Что читать летом будущему девятикласснику?
- Промежуточная аттестация по литературе за курс 7 класса по программе Меркина ВАРИАНТ- 2 (тест)
- Стихотворение Арсения Тарковского «Надпись на книге»: сопоставительный анализ
- Промежуточная аттестация по литературе за курс 7 класса по программе Меркина (тест)
- Программа элективного курса «История развития литературного процесса в Хабаровском крае» для 10-11 классов