Конспект урока "«Мгновения длиною в жизнь...» (по повести И.С. Тургенева «Ася»)" 8 класс
«Мгновения длиною в жизнь…»
(по повести И.С. Тургенева «Ася»)
У счастья нет завтрашнего дня:
У него есть настоящее и то не день, а мгновение.
И.С.Тургенев
Цель: Формировать духовно развитую личность , читая и анализируя повесть И.С.
Тургенева «Ася»
Задачи:
1. Развивать интеллектуальные и творческие способности учащихся (составлять
собственное письменное высказывание, давать устный аргументированный ответ,
находить в тексте ключевые слова, делать выводы, понимать авторскую позицию)
2. Совершенствовать навыки анализа художественного текста (понимать, что значит
главная мысль, роль эпизода, уметь находить выразительные средства, выявлять их
роль в тексте)
3. Воспитывать внимательного читателя, любовь к родной литературе (формировать
читательский вкус)
Оборудование: презентация, муз. сопровождение А. Рыбников вальс из к/ф «Тот
самый Мюнхаузен».
Вид урока: урок-диалог (с элементами мастерской)
Тип урока: анализ литературного произведения
Ход урока
I. Индуктор (звучит музыка А.Рыбникова)
Задание: Какие эпизоды из повести вам представились во время прослушивания
данного отрывка?
(Предполагаемые ответы: танец Аси и господина N, первая встреча…)
- О чем эта повесть?(о первой любви)
У. :В этой повести все о Любви. Настоящее чувство больше слов о нем. Один из
исследователей творчества Тургенева писал, что в произведениях Тургенева есть
«психологическая загадка». Вот и нам предстоит сегодня разгадать эту загадку,
понять душевные переживания героев.
Герои могли бы быть счастливы? (СЛАЙД 2) Ответ мы находим в 16 главе.
СЛАЙД 3
У.: Какую роль играет в повести 16 глава?
( Это ключевая , самая важная глава, кульминация)
Почему ? – Задание: записать ключевые слова, которые выражают чувства,
переживания и действия героев в сцене объяснения (таблица Он-Она) Вывод?
У.: открывает душу только она
Какой образ является ключевым?(образ испуганной птички, мысли писателя – не
судьба)
Ср-во выразительности –метафора.
4 СЛАЙД
У.: после этой сцены Аси нет на страницах повести, родилась новая Анна
Николаевна, которая не будет смотреть на мир «светлыми, черными глазами». Что
это за выражение?(эпитет, метафора, оксюморон)
5 СЛАЙД
Загадка имени.
Вопрос: Почему герою Тургенев отказывает в имени, называя его господином N?
У.: Главная черта Аси – окрыленность, она – птица, она хотела воспарить над
обыденностью, она способна любить. Она поэтична и мечтательна . Повесть о
любви становится повестью о выборе жизненной позиции. Господин N предал свою
любовь, предал самого себя, свои «крылатые устремления».
Любовь – тайна. И чтобы разгадать эту тайну, вы были очень внимательным и
чуткими. Спасибо вам…
Человеческое счастье состоит из мгновений, которыми нельзя пренебрегать,
мгновения длиною в жизнь…Жизнь больше любви…
Финал.
Чем закончилась история любви Аси и господина N?Почему так все случилось?
Рефлексия.
Напишите несколько слов Асе и господину N.
6 СЛАЙД
Домашнее задание (на выбор):
Написать мини-сочинение на тему «Чем оказалась любовь для героини Тургенева?»
Художественный пересказ понравившегося эпизода;
Нарисовать иллюстрации;
Дать свое определение «тургеневская девушка».
Литература - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Добро всегда добром возвращается (По произведению К. Паустовского «Кот-ворюга»)" 2 класс
- Конспект урока "Кусочек Родины с собой (По произведению К. Д. Паустовского «Похождения Жука-носорога»)" 3 класс
- Презентация "Н. Носов "Огурцы"" 3 класс
- Конспект урока "Сказочные богатыри" 2 класс
- Технологическая карта урока "Николай Носов «Телефон»" 3 класс
- Конспект урока "Поэтический диспут в кафе «Бродячая собака»" 9 класс