Конспект урока "Внеклассное чтение по сказкам А. С. Пушкина"
Урок внеклассного чтения по сказкам А.
С. Пушкина
Урок внеклассного чтения по сказкам А. С. Пушкина проводится в 5 классе после
изучения темы "Литературная сказка". Урок включает рассказ о няне поэта, викторину,
игровые задания. В ходе урока соревнуется несколько команд.
Урок-игра по сказкам А. С. Пушкина.
«Что за прелесть, эти сказки!»
Оформление:
Портрет Пушкина
Выставка книг
Иллюстрации учащихся к сказкам
Ход урока
Слово учителя
Ребята, сегодня мы с вами попутешествуем в замечательный мир сказки А. С.
Пушкина. (Обращается к портрету поэта) Наш урок называется «Что за
прелесть, эти сказки!» Это слова самого Александра Сергеевича. Так он говорил
о сказках, которые ему рассказывала Арина Родионовна.
1.
Кто такая была Арина Родионовна?
Как её фамилия?
С младенчества няня лелеяла Сашу. Благодаря Арине Родионовне он окунулся в мир
волшебных народных сказок, старинных былей и небылиц, которые она замечательно
рассказывала.
Вот как он вспоминал её после:
… в вечерней тишине
Являлась ты весёлою старушкой,
И надо мной сидела в шушуне,
В больших очках и с резвою гремушкой.
Ты, детскую качая колыбель,
Мой юный слух напевами пленила
И меж пелён оставила свирель,
Которую сама заворожила.
Пушкин заслушивался сказками няни и позже, когда ему было уже 25 лет и он был
сослан в Михайловское.
Часто в долгие зимние вечера, когда за окном бушевала метель, в печной трубе гудел
ветер, когда Пушкину было особенно одиноко, поэт приходил к няне в светёлку. Здесь
всё было простое, русское, деревенское, уютное. «Вечером слушаю сказки моей няни,
она единственная моя подруга и с нею только мне не скучно.»
Ученик читает «Зимний вечер»
От Арины Родионовны Пушкин услышал впервые и про избушку на курьих ножках, и
«Сказку о мёртвой царевне и о семи богатырях»
Семь сказок записал поэт со слов няни в свою специально заведённую тетрадь
Пленительные старинные предания и былины, рассказанные няней, уводили в мир
чудесных превращений. Став поэтом, Пушкин расцветил их своей чудесной
поэтической фантазией.
Сказки Арины Родионовны получили новое воплощение. Композиторы положили их
на музыку.
Звучит увертюра к опере «Руслан и Людмила». Ученица читает отрывок «У лукоморья
дуб зелёный»…
Трогательная забота няни чувствуется в каждой строке её писем к Пушкину, которые
он бережно хранил. 6 марта 1827 года Арина Родионовна диктует письмо к своему
любимцу в Петербург:
Любезный мой друг Александр Сергеевич… Ваше обещание к нам побывать летом
меня очень радует. Приезжай, мой ангел, к нам в Михайловское, всех лошадей на
дорогу выставлю.»
Пушкин посвятил ей не одно стихотворение. Например, стихотворение «Няне»
Ученица читает стихотворение «Няне»
А другой поэт, уже современный, Николай Доризо, тоже захотел отблагодарить няню
поэта в своих стихах
Ученик читает стихотворение:
Всё было мудро предназначено
Судьбой – и сказки и былины.
Его сама Россия нянчила
Руками крепостной Арины.
В светелке – теплота перинная,
Свеча устало догорала,
И пеня русская, старинная
Его, младенца, пеленала…
Когда я в бронзе вижу Пушкина,
Стоящего в плаще крылатом,
Живое личико старушкино
Всегда мне видится с ним рядом,
Трудилась, господа не гневала,
Жила, как все. Вставала рано.
Но без неё, быть может, не было б
У нас Людмилы и Руслана.
Хотя о нас она не грезила,
Когда с хитринкой, по-крестьянски,
То вдруг задумчиво, то весело
Ему рассказывала сказки.
Водила в сутолоке рыночной
На праздники народных зрелищ,
В душе звала сынком, кровиночкой,
А вслух – лишь Александр Сергеевич.
С ним вы, Арина Родионовна,
В веках остались неразлучно.
Святое слово – слово «родина»
Так с вашим именем созвучно.
Игра
Сегодня вы, ребята, вспомните, что знаете о сказках Пушкина, а, может быть, узнаете и
что-нибудь новое.
У нас, как всегда, три команды: А, Б, В.
Нашу игру судят учащиеся 10и класса.
Каждая команда выберет себе капитана.
Конкурс первый – Угадай сказку
Каждой команде я сейчас зачитаю отрывок из «Волшебных известий», а вы угадайте, о
какой сказке идёт речь.
Торговая фирма «Пальмира» предлагает импортные товары: соболя, черно-
бурые лисицы, донские жеребцы, чистое серебро, злато. И всё это по доступным
ценам! «Пальмира» ждёт вас! («Сказка о царе Салтане»)
Тем, кто интересуется жилплощадью! Всего за 5 тысяч сдаю на лето горницу в
аренду. В горнице имеются: кругом лавки крытые ковром, под свечами стол
дубовый, печь с лежанкой изразцовой. «Сказка о мёртвой царевне»
Школа целителей и экстрасенсов проводит ежемесячные платные курсы.
Излечиваются такие заболевания, как: укусы правого и левого глаза, волдыри на
носу. «Сказка о царе Салтане»
Конкурс второй – Разминка.
За каждый правильный ответ команда получает один балл.
Сколько жили старик со старухой у самого синего моря? (тридцать лет и три
года)
Какими словами извещал петушок царя Дадона о том, что опасности для
царства-государства нет? (Кири-ку-ку, царствуй, лёжа на боку)
Какими словами бранила старуха своего старика в «Сказке о рыбаке и рыбке»?
(Дурачина ты, простофиля)
Какая сказка заканчивается словами: «Сказка – ложь, да в ней – намёк, добрым
молодцам урок»? («Сказка о золотом петушке»)
Какую песню пела белка в «Сказке о царе Салтане»? («В саду ли, в огороде»)
Как полностью называется «Сказка о царе Салтане»? («Сказка о царе Салтане,
о сыне его славном Гвидоне и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о
прекрасной царевне Лебеди»)
Конкурс второй – капитанов.
Предлагаю выйти капитанам с книгой «Сказка о царе Салтане». Найдите повторы в
сказке. Время – три минуты.
А мы пока посоревнуемся дальше. Следующий конкурс – Сказочный предмет.
Я по очереди для каждой команды выну из коробки предмет. Ваша задача – назвать
сказку, в которой встречается такой предмет. За каждый правильный ответ – 1 балл.
Яблоко – «Сказка о мёртвой царевне…»
Зеркало – «Сказка о мёртвой царевне…»
Орех – «Сказка о царе Салтане»
Верёвка – «Сказка о попе и работнике его Балде»
Мешок – «Сказка о золотом петушке»
Прялка – «Сказка о рыбаке и рыбке»
А теперь конкурс сказочных героев. Дома вы должны были представить героя
сказки Пушкина. Давайте попробуем угадать.
Ребята представляют своих героев, а жюри оценивает мастерство, интересный рассказ
по пятибалльной системе.
Конкурс капитанов закончился. Представьте свою работу. Жюри за каждый найденный
повтор ставит один балл.
Следующий конкурс – восстановить текст. Сейчас мы узнаем, насколько вы точно
знаете сказки Пушкина. Приглашаются капитаны. Вот вам одинаковый текст из одной
из сказок Пушкина. Ваша задача – на месте пропусков вписать нужные слова. За
каждое правильно вписанное слово – 1 балл.
Постой, -
Отвечает ветер ___________________ , -
Там, за речкой ______________________
Есть __________________ гора,
В ней _____________________ нора,
В той норе, во тьме __________________________ ,
Гроб качается __________________________
На цепях между столбов.
Не видать ничьих следов
Вкруг того __________________ места,
В том гробу твоя невеста.
А теперь, пока жюри подсчитывают баллы, мы с вами посмотрим инсценировку из
сказки Пушкина, которую поставили девочки.
Далее жюри подводит итоги игры.
Я думаю, что всем было сегодня интересно на уроке. Мы вспомнили сказки Пушкина,
которые вы знаете с детства, узнали много интересного о жизни Арины Родионовны,
посоревновались, и в выигрыше сегодня все.
Источники:
Использованы материалы журнала "Литература в школе"
Литература - еще материалы к урокам:
- Викторина по сказкам К. И. Чуковского
- Сказочная викторина 5 класс
- Конспект урока "В. Г. Короленко "В дурном обществе""
- Конспект урока "Образ родины в стихах о природе" 5 класс
- Технологическая карта урока "Евгений Пермяк «Пичугин мост», «Торопливый ножик»"
- Конспект урока "Добрый мир сказок К. И. Чуковского"