Презентация А.С. Пушкин "Станционный смотритель" 7 класс
Подписи к слайдам:
А.С. Пушкин
«Станционный смотритель»
Назовите главных лиц повести
Распределите слова, обозначающие чувства
и состояние героев произведения.
- Табель о рангах (с изменениями и дополнениями 18 — нач. 20 вв.)
- 1-й Канцлер Действительный тайный советник 1-го класса 2-й Действительный тайный советник 3-й Тайный советник 4-й Тайный советник (до 1724) Действительный статский советник 5-й Статский советник 6-й Коллежский советник 7-й Надворный советник 8-й Коллежский асессор 9-й Титулярный советник 10-й Коллежский секретарь 11-й Корабельный секретарь (первоначально морской чин) 12-й Губернский секретарь 13-й Провинциальный секретарь Сенатский регистратор Синодский регистратор Кабинетский регистратор 14-й Коллежский регистратор
- Восстановите определение понятия «повесть».
- Повесть - _________ жанр, ____________ по объему, тяготеющий к ____________ сюжету,
- воспроизводящему __________ __________ жизни.
- Лишенный интриги сюжет сосредоточен вокруг _______ _________,
- личность и судьба которого раскрываются в пределах _________ ______.
- прозаический жанр неустойчивого объема (среднего между романом и рассказом), тяготеющий к хроникальному сюжету, воспроизводящему естественное течение жизни. Лишенный интриги сюжет сосредоточен вокруг главного героя, личность и судьба которого раскрываются в пределах немногих событий – эпизодов.
- Дайте своё понятие притчи.
- 1) Приезд повествователя. Рассказ мальчика о барыне.
- 2) Рассуждения автора о станционных смотрителях.
- 3) Возвращение на станцию. Рассказ Самсона Вырина о Дуне.
- 4) Знакомство с Самсоном Выриным и его дочерью.
- Перескажите сюжет повести
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Испуг, тревога, тоска, негодование, одиночество, бессилие, отчаяние, любопытство, привязанность, доверие, любовь, счастье, богатство, рождение детей, безысходность, грусть, смирение, скорбь, надежда, вина.
- Вывод:
- своеобразие сюжета повести заключается во включении в канву повествования рассказа самого Самсона Вырина, что усиливает восприятие трагичного положения героя произведения, усиливает его достоверность и эмоциональный настрой.
- Тема «маленького человека»
- Прочитать повесть
- «Барышня-крестянка»
Литература - еще материалы к урокам:
- Открытый урок "Значение семьи" на страницах романа Л.Н.Толстого "Война и мир"
- Презентация "Волк и семеро козлят"
- Презентация "Красная шапочка"
- Зачётная работа по разделу «Русская литература ХХ века» 7 класс (по УМК В.Я. Коровиной)
- Урок литературного чтения 2 класс В. Осеева "Хорошее"
- Конспект урока "Г.Х. Андерсен «Русалочка»"