Проект по литературному чтению "Страна Загадок" 1 класс УМК Школа России
Подписи к слайдам:
Проект по литературному чтению
Тема: Страна Загадок
1 класс
УМК Школа России
- Автор: Скрыльникова Елена Станиславовна,
- учитель начальных классов
- Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
- средняя общеобразовательная школа № 183 с углублённым изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга
- Санкт-Петербург
- 2013
- Форма презентации: устный журнал с применением ПК.
- Проектная деятельность школьников - это форма их учебно-познавательной активности, заключающаяся в достижении сознательно поставленной цели по созданию творческого проекта, обеспечивающая единство и преемственность различных сторон процесса обучения. Включение школьников в проектную деятельность учит их размышлять, прог-нозировать, предвидеть, формирует адекват-ную самооценку.
- Цель работы: формирование навыков исследовательской и проектной деятельности младших школьников.
- Задачи:
- определить проблему в ходе совместной деятельности учителя и обучающихся;
- развивать активность, самодеятельность, способность к самостоятельному исследованию нового знания, умение добывать информацию из различных источников;
- развивать умение решать жизненные проблемы;
- обучать общению, развивать творческий потенциал, быть более организованными, проявлять умение сотрудничать, развивать стремление к успеху, самостоятельно воспитывать свои достижения.
- Вид проекта: исследовательский, коллективный, долгосрочный
- Маршрутный лист
- 1. Мотивационный этап
- а) идея создания;
- б) значимость;
- 2. Планирующий этап
- а) обсуждение названия проекта;
- б) направления работы ;
- в) деление на группы;
- 3. Информационно-оперативный этап
- 4. Защита индивидуальных проектов. Оценивание.
- 5. Заключительный этап. Презентация проекта в форме устного журнала.
|
|
|
|
|
|
- Работа над проектом
- Над проектом работало несколько творческих групп, которые образовались по желанию детей.
- Задания распределились следующим образом:
- 1 группа: загадки о животных;
- 2 группа: загадки на тему: космос;
- 3 группа: загадки о явлениях природы;
- 4 группа: сочинённые загадки;
- 5 группа: кроссворды ;
- 6 группа: азбука в загадках.
- Значение слова загадка
- в Энциклопедическом словаре:
- жанр народно-поэтического творчества;
- иносказательное поэтическое описание какого-либо предмета или явления, испытывающее сообразитель-ность отгадывающего.
- по Ожегову:
- нечто необъяснимое, непонятное;
- изображение или выражение, нуждающееся в разгадке, истолковании;
- по Ефремовой:
- краткое иносказательное описание какого-либо предмета или явления, которые нужно разгадывать;
- то, что непонятно и требует решения или разъяснения.
- Памятка для ученика
- Как придумать загадку ?
- выбрать какой-нибудь предмет для своей загадки;
- представить его в своем воображении;
- найти такие признаки этого предмета, по которым его можно было бы узнать, даже не называя самого предмета;
- подумать, с каким предметом его можно сравнить;
- найти у них какие-то общие признаки или действия;
- спрятать за эти признаки предмет и загадать о нем загадку.
- Загадки о животных
- Аня Давыдова
- Загадки на тему космос
- Даниил Павлов
- Андрей Сулковский
- Сочинённые загадки
- Николай Колотов
- Кроссворд
- Николай Колотов
- Кроссворды
- Азбука в загадках
- Екатерина Коржова
- Азбука в загадках
- Екатерина Коржова
- Кутявина С.В. Поурочные разработки по литературному чтению для 1 класса к учебнику Л.Ф.Климановой и др./ С.В. Кутявина. - М.: Просвещение, 2012. - 144 с.
- Литературное чтении. 1 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2ч. Ч. 1 / Л.Ф.Климанова, В.Г. Горецкий, М В. Голованова и др.)– М.: Просвещение, 2011. – 80 с.
- Проектные задачи в начальной школе : пособие для учителя / А.Б.Воронцов, В.М. Заславский, С.В. Егоркина и др.; под ред А.Б.Воронцова.- 3-е изд.- М.: Просвещение, 2011.- 176 с.
- Список использованных интернет-ресурсов
- http://tolkslovar.ru/z609.htmlhttp://tolkslovar.ru/z609.html
