Ученики на Учителя.com


Проверочная работа по повести М.А. Булгакова «Собачье сердце»

Проверочная работа по повести М.А. Булгакова «Собачье сердце»
1. Прочитай высказывание Павла Александровича Маркова и ответь на вопрос: «Почему П. А.
Марков называл юмор Булгакова небезобидным?»:
«Он был, конечно, очень умен, дьявольски умен и поразительно наблюдателен не только в
литературе, но и в жизни. И уж, конечно, его юмор не всегда можно было назвать безобидным — не
потому, что Булгаков исходил из желания кого-либо унизить, но его юмор порой принимал, так
сказать, разоблачительный характер, зачастую вырастая до философского сарказма».
2. Соотнеси дату и событие:
1) 1925 г.;
2) 1968 г.;
3) 1987 г.
А) повесть появилась в печати в Лондоне;
Б) год написания повести «Собачье сердце»
В) повесть «Собачье сердце» напечатали в журнале «Знамя» и российский читатель получил
возможность познакомиться с этой повестью.
3. Кто из современников М.А. Булгакова отозвался о повести: «Это острый памфлет на
современность, печатать ни в коем случае нельзя»
А) Л. Каменев; б) М. Волошин; в) В. Вересаев; г) Б. Леонтьев
4. Соотнеси термин и определние:
1)Тема произведения;
2) Проблема произведения;
3) Художественная идея
А) Ответственность науки перед жизнью;
Б) любые революционные методы преобразования природы опасны для человечества
В) Медицинский эксперимент и его неожиданный результат.
5. Соедини имена персонажей повести «Собачье сердце» с соответствующей характеристикой:
1. Иван Арнольдович Борменталь;
2. Филипп Филиппович Преображенский
3. Полиграф Полиграфович Шариков
4. Клим Григорьевич Чугункин
5. Шарик
6. Швондер
А) Алкоголик и вор, чьи железы пересадили псу;
Б) Молодой хирург, ассистент профессора;
В) Председатель домового комитета;
Г) Профессор, ученый, занимающийся омоложением людей;
Д) Человек, которым стал пес после операции;
Е) Бездомный пес, которому сделали пересадку желез.
Прочитайте отрывок повести М. Булгакова «Собачье сердце» и ответьте на вопросы:
На следующий день на пса надели широкий блестящий ошейник. В первый момент, поглядевшись в
зеркало, он очень расстроился, поджал хвост и ушел в ванную комнату, размышляя — как бы
ободрать его о сундук или ящик. Но очень скоро пес понял, что он — просто дурак. Зина повела его
гулять на цепи по Обухову переулку. Пес шел, как арестант, сгорая от стыда, но, пройдя по
Пречистенке до храма Христа, отлично сообразил, что значит в жизни ошейник. Бешеная зависть
читалась в глазах у всех встречных псов, а у мертвого переулка — какой-то долговязый с
обрубленным хвостом дворняга облаял его "барской сволочью" и "шестеркой". Когда пересекали
трамвайные рельсы, милиционер посмотрел на ошейник с удовольствием и уважением, а когда
вернулись, произошло самое невиданное в жизни: Федор-швейцар собственноручно отпер парадную
дверь и впустил Шарика, Зине он при этом заметил:
— Ишь, каким лохматым обзавелся Филипп Филиппович. Удивительно жирный.
— Еще бы, — за шестерых лопает, — пояснила румяная и красивая от мороза Зина.
Ошейник — все равно, что портфель, — сострил мысленно пес, и, виляя задом, последовал в
бельэтаж, как барин.
6. К какому элементу развития действия относится приведенный фрагмент?
А) экспозиция; б) развитие действия; в) развязка; г) завязка; д) кульминация
7. Примером какого средства создания художественного образа является портфель?
А) интерьер; б) художественная деталь; в) портрет; г) пейзаж.
8. Примером какого приема раскрытия характера героя является фраза: «Ошейник — все равно, что
портфель, — сострил мысленно пес, и, виляя задом, последовал в бельэтаж, как барин»?
А) психологический портрет; б) герой-двойник; в) внутренний монолог; г) сон.
9. Почему Шарик сравнивает ошейник с портфелем?
А) Портфель мешает несущему его, и ошейник мешает собаке;
Б) Портфель – награда за определенные заслуги, и ошейник - награда для любого пса;
В) Портфель носят, и ошейник носят;
Г) Портфель – говорящая деталь; его обладатель – человек при должности, и к нему относятся с
почтением. Так и к Шарику в ошейнике изменилось отношение.
Ответы:
Задания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Его юмор порой
принимал, так
сказать,
разоблачительный
характер, зачастую
вырастая до
философского
сарказма
Б
А
В
Б
А
Б
В
Г
2
А
А
Г
3
В
Б
Д
4
А
5
Е
6
В
Баллы
1
3
1
3
6
1
1
1
1
Критерии оценивания:
Максимальное количество баллов – 18 баллов
«5»
«4»
«2»
18
12-17
0-6
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: