Презентация "Василий Александрович Сухомлинский"

Василий Александрович Сухомлинский Выполнила: Бондаренко В.В.

«Человек таков, каково его представление о счастье»

В.А.Сухомлинский

Василий Александрович Сухомлинский

«Школа должна любить ребенка, тогда он полюбит школу».

Сухомлинский В.А.

Василий Александрович Сухомлинский

• Василий Александрович Сухомлинский родился в Украине 28 сентября 1918г. В 17 лет стал учителем, работал преподавателем украинского языка и литературы в средней школе.
• В 1941 году во время Второй мировой войны добровольцем ушел на фронт.
• В 1942 года Сухомлинский был тяжело ранен и уже не смог вернуться к военной службе.
• В июне 1942 года его назначили директором сельской средней школы.

Василий Александрович Сухомлинский

• В 1955 г. Василий Александрович защитил кандидатскую диссертацию на тему «Директор школы — руководитель учебно-воспитательного процесса»
• С 1957 г. стал корреспондентом Академии педагогических наук РСФСР. В следующем году - заслуженным учителем УССР
• В 1968 награжден званием Героя Социалистического Труда и избран членом-корреспондентом Академии педагогических наук СССР

Василий Александрович Сухомлинский Василий Александрович  Сухомлинский – выдающаяся личность, великий педагог, философ, мыслитель и  просто мастер своего дела, сформировавший в условиях советской действительности особый, творческий подход к педагогической деятельности и процессам обучения и воспитания. Василий Александрович Сухомлинский Сухомлинский создал оригинальную педагогическую систему, основывающую на:

• принципах гуманизма
• на признании личности ребёнка высшей ценностью, на которую должны быть ориентированы процессы воспитания и образования
• сплоченном коллективе педагогов – единомышленников и учащихся.

Василий Александрович Сухомлинский Сухомлинский считал, что школа становится подлинным очагом культуры лишь тогда, когда в ней царят 4 культа:

• Культ Родины
• Культ человека
• Культ книги
• Культ родного языка

Василий Александрович Сухомлинский По мнению Василия Александровича нельзя воспитать человека, ничего не требуя от него, не формируя в его сознании понятий «нужно», «должен», «обязан» Василий Александрович Сухомлинский Василий Александрович строил процесс обучения как радостный труд; большое внимание он уделял формированию мировоззрения учащихся; важная роль в обучении отводилась слову учителя, художественному стилю изложения, сочинению вместе с детьми сказок, художественных произведений. Василий Александрович Сухомлинский Василий Александрович слишком рано ушел от нас, полна отдав детям свое сердце. Нам же он оставил громадное педагогическое наследие, умные, добрые книги и немало загадок. «Сухомлинский не так прост, как иным кажется при беглом чтении. Это педагог мирового класса... Он так же загадочен, как и всё воспитание» С.Л. Соловейчик

«Наш долг двигаться по пути разгадок того великого и неординарного, что оставил нам В.А. Сухомлинский».

М.И. Мухин

Основные труды В.А. Сухомлинского Василий Александрович Сухомлинский «Воспитание в широком понимании, — писал Сухомлинский, — это многогранный процесс постоянного духовного обогащения одновременно тех, кто воспитывает, и тех, кого воспитывают». Ссылки на интернет - ресурсы

• https://pikabu.ru/story/velikiy_sovetskiy_pedagog_vasiliy_sukhomlinskiy_3994481
• http://rossasia.sibro.ru/voshod/article/45479
• https://mel.fm/pedagogika/4961578-sukhomlynsky
• https://www.livelib.ru/author/237524-vasilij-suhomlinski