Контрольная работа по литературе 7 класс за 3 четверть (учебник В.Я. Коровиной)
Контрольная работа по литературе 7 класс
за 3 четверть (учебник В. Я. Коровиной)
I. По отрывку узнай произведение и автора.
1) «Слышен собачий визг. Очумелов глядит в сторону и видит: из дровяного
склада купца Пичугина, прыгая на трех ногах и оглядываясь, бежит собака.
Заней гонится человек в ситцевой накрахмаленной рубахе и расстегнутой
жилетке.
Он бежит за ней и, подавшись туловищем вперед, падает на землю и хватает
собаку за задние лапы. Слышен вторично собачий визг и крик: "Не пущай!"
2) «Впереди всех быстро шел небольшой сухонький старичок, в черном
длинном одеянии, с рыжей, как золото, бородкой, с птичьим носом и
зелеными глазками.
— Папаша! — густо и громко крикнула мать и опрокинулась на него, а он,
хватая ее за голову, быстро гладя щеки ее маленькими красными руками,
кричал, взвизгивая:
— Что-о, дура? Ага-а! То-то вот... Эх вы-и...
Бабушка обнимала и целовала как-то сразу всех, вертясь, как винт; она
толкала меня к людям и говорила торопливо:
— Ну, скорее!»
3) «Ночью собака подкралась к заснувшей даче и бесшумно улеглась на свое
место под террасой. Пахло людьми, и в открытые окна приносились тихие
звуки короткого дыхания. Люди спали, были беспомощны и не страшны, и
собака ревниво сторожила их: спала одним глазом и при каждом шорохе
вытягивала голову с двумя неподвижными огоньками фосфорически
светящихся глаз».
4) «Жили на земле в старину одни люди, непроходимые леса окружали с трех
сторон таборы этих людей, а с четвертой - была степь. Были это веселые,
сильные и смелые люди. И вот пришла однажды тяжелая пора, явились
откуда-то иные племена и прогнали прежних в глубь леса».
II. Запишите парами название произведения и фамилию писателя.
А)«Юшка»
Б) «Злоумышленник»
В) «Цифры»
Г) «Кусака»
Д) «Детство»
III. Соотнесите описание и название термина:
1) Беспощадное, уничтожающее осмеяние, критика действительности,
человека, явления.
2) Изображение героев в смешном виде. Смех веселый и доброжелательный.
3) Выражение насмешки, которая создаёт ощущение, что предмет
обсуждения не таков, каким он кажется.
а) ирония б) сатира в) юмор
IV. Запишите парами название произведения и его героя.
«Юшка» Женя
«Злоумышленник» Ефим Дмитриевич
«Детство». Лёля
«Кусака» Алёша Пешков
«Цифры» Денис Григорьев
V. Дайте полный ответ на вопросы:
1) Какое произведение называется автобиографическим? Приведите пример.
2) Что объединяет героев повести М. Горького «Детство»: бабушку Акулину
Ивановну, Цыганка, Хорошее Дело?
3) В каких произведениях автор рассматривает проблему сострадания и
сочувственного отношения ко всему живому? (Назовите произведения и их
авторов).
4) Что смешно, а что грустно в рассказе «Хамелеон»?
Ответы
I. По отрывку узнай произведение и автора:
1. «Злоумышленник» А. П. Чехов
2. «Детство» М. Горький
3. «Кусака» Л. Андреев
4. «Легенда о Данко» М. Горький
II. Запишите парами название произведения и фамилию писателя.
А) «Юшка» - А. П. Платонов
Б) «Злоумышленник» -А. П. Чехов
В) «Цифры» - И. А. Бунин
Г) «Кусака» - Л. А. Андреев
Д) «Детство» - М. Горький
III. Соотнесите описание и название термина:
1-б
2 – в
3 – а
IV. Запишите парами название произведения и его героя.
«Юшка» Ефим Дмитриевич
«Злоумышленник» Денис Григорьев
«Детство» Алёша Пешков
«Кусака» Лёля
«Цифры» Женя
