Ученики на Учителя.com


Итоговый тест по литературе за курс 5 класса (с ответами)

МБОУ «Погромская средняя общеобразовательная школа
им. А.Д. Бондаренко Волоконовского района Белгородской области»
Итоговый тест по литературе
за курс 5 класса
подготовила
учитель русского языка и литературы
Морозова Алла Станиславовна
2
Пояснительная записка
Тесты по литературе за курс 5 класса позволяют определить уровень
знаний учащихся произведений, изученных в 5 классе. Работа содержит
вопросы о жизни и творчестве писателей и поэтов, вопросы на знание текста,
на знание героев изученных произведений.
К каждому вопросу даётся три или четыре варианта ответа. Необходимо
обратить внимание детей, что к некоторым вопросам может быть несколько
вариантов ответа.
Представленные тесты можно использовать на заключительном уроке
литературы.
Критерии оценивания:
«5» - 90 – 100 % от общего количества вопросов,
«4» - 70 – 89 % от общего количества вопросов,
«3» - 50 – 69 % от общего количества вопросов,
«2» - менее 50 % от общего количества вопросов.
3
I вариант
1. Стих - это:
а) синоним слова «стихотворение»;
б) стихотворная строка;
в) строфа стихотворения;
г) троп.
2. Какое произведение не принадлежит перу Н.А. Некрасова?
а) «Крестьянские дети»;
в) «Теплый хлеб»;
б) «На Волге»;
г) «Мороз, Красный нос».
3. Какой автор не написал произведения с названием «Кавказский пленник»?
а) А.П. Платонов;
б) J1.H. Толстой;
в) Саша Черный;
г) А.С. Пушкин.
4. В каких из перечисленных произведений главными героями являются
дети?
а) «Медной горы Хозяйка»;
б) «В дурном обществе»;
в) «Сказание о Кише»;
г) «Заколдованное место».
5. Какие из перечисленных произведений имеют признаки баллады?
а) «Бородино»;
б) «Кубок»;
в) «Вересковый мед»;
г) «У лукоморья».
6. Фольклор - это:
а) особый вид творчества, сохранивший связь с древним мышлением и
пониманием слова;
б) искусство, создаваемое народом и бытующее в широких народных
массах;
в) устное народное творчество;
г) набор произведений на различные темы.
7. Из какого языка заимствовано слово «фольклор»?
а) греческого;
б) латинского;
в) английского;
4
г) русского.
8. Кто является автором фольклорных произведений?
а) поэт;
б) летописец;
в) певец-сказитель;
г) народ.
9. Какие из перечисленных жанров относятся к фольклору?
а) загадка; е) рассказ;
б) песня; ж) сказка;
в) пословица; з) легенда;
г) повесть; и) поговорка.
д) поэма;
10. Какие литературные приемы лежат в основе загадки?
а) гипербола;
б) эпитет;
в) сравнение;
г) метафора.
11. Что такое пословица?
а) образное сочетание слов;
б) часть суждения, даюшего меткую оценку события или человека;
в) законченное высказывание назидательного содержания.
12. От чьего имени ведется повествование в поэме А.С. пушкина «Руслан и
Людмила»?
а) князя Владимира;
б) древнего певца Баяна;
в) Руслана;
г) автора.
13. О каком историческом лице упоминается в поэме?
а) об Олеге;
б) об Игоре;
в) о Владимире.
14. Какие традиционные элементы сказок встречаются в произведении?
а) сказочный зачин;
б) волшебные предметы;
в) герои-животные;
г) победа добра над злом.
5
15. Какой из перечисленных признаков отличает литературную сказку от
народной?
а) в основе сказки - реальные события;
б) повторяющийся сюжет;
в) автор сказки и - реальный человек;
г) добро всегда побеждает зло.
16. Какого героя сказки называют литературным?
а) положительного героя;
б) любого героя сказки;
в) главного персонажа сказки;
г) героя сказки, автор которой известен.
17. Какая из перечисленных сказок не является литературной?
а) «Аленький цветочек»;
б) «Царевна-лягушка»;
в) «Кот в сапогах»;
г) «Спящая красавица».
18. Что описал И.С. Тургенев в рассказе «Муму»?
а) любовь Герасима к Муму;
б) жизнь столичного дворянства;
в) духовное перерождение человека.
19. К кому из героев рассказа «Муму» автор относится иронически?
а) к Татьяне; г) к Герасиму;
б) к барыне; д) к Капитону.
в) к Муму;
20. Что значит: Герасим в «счастливый год очень был доволен своей
судьбой»?
а) спас Муму;
б) полюбил город;
в) пережил чувство участич и любви, понял, что кому-то нужен.
21. К какому роду литературы относится произведение М.Ю. Лермонтова
«Бородино»?
а) эпос;
б) лирика;
в) драма.
22. Кто является рассказчиком в стихотворении «Бородино»?
а) автор;
б) солдат - участник сражения;
в) полковник;
6
г) молодой воин.
II вариант
1. Какой главный литературный прием лежит в основе загадки?
а) гипербола;
б) эпитет;
в) олицетворение;
г) метафора.
2. Кто из художников написал картину «Бурлаки на Волге»?
а) И.Е. Репин;
б) В.Д. Поленов;
в) В.М. Васнецов;
г) И.И. Левитан.
3. Каким размером написано стихотворение Ф.И. Тютчева «Как весел грохот
летних бурь...»?
а) ямбом;
б) хореем;
в) дактилем;
г) анапестом.
4. Соотнесите авторов и их произведения:
а) «Заколдованное место» 1) С.Я. Маршак
б) «Спящая царевна» 2) Н.В. Гоголь
в) «Двенадцать месяцев» 3) А.С. Пушкин
г) «Сказка о мёртвой царевне 4) В.А. Жуковский
и о семи богатырях»
5. Соотнесите писателей и литературные места, связанные с их именами.
а) Константиново 1) Л.Н. Толстой
б) Тарханы 2) С.А. Есенин
в) Ясная Поляна 3) А.С. Пушкин
г) Спасское-Лутовиново 4) А.П. Чехов
д) Таганрог 5) И.С. Тургенев
е) Захарово 6) М.Ю. Лермонтов
6. В чем различие пословиц и поговорок?
а) в меткости и образности высказывания;
б) в основе пословиц лежит метафора, а в основе поговорок - сравнение;
в) пословица - законченное суждение, поговорка - часть суждения.
7
7. Что такое народная сказка?
а) остросюжетный рассказ с фантастическим содержанием;
б) историческая повесть;
в) жанр устного народного творчества;
г) легенда.
8. На какие виды делятся сказки?
а) приключенческие; г) исторические;
б) биографические; д) социально-бытовые;
в) волшебные; е) о животных.
9. В волшебных сказках каждый персонаж играет определенную роль. У
главного героя сказки есть помощники и вредители. Выберите их из списка
героев.
а) Конь; е) Баба-яга;
б) Заяц; ж) Лиса;
в) Змей Горыныч; з) Кощей Бессмертный;
г) Гуси-лебеди; и) Серый Волк.
д) Щука;
10. Соотнесите виды сказок и соответствующие им признаки.
а) волшебные;
б) бытовые;
в) о животных.
1) Цель сказки - весело и поучительно рассказать о проделках животных,
показать пороки и достоинства.
2) Задача сказки - испытать героя, вступившего в борьбу с волшебными
силами.
3) Цель сказки - рассказать о необычном происшествии; действие происходит
в обычной обстановке.
11. Какие волшебные предметы используют герои «Руслана и Людмилы»?
а) волшебный клубок; г) меч-кладенец;
б) ковер-самолет; д) живая вода;
в) шапка-невидимка; е) молодильные яблоки.
12. О каком о русском городе говорится в произведении?
а) о Москве; в) о Владимире;
б) о Новгороде; г) о Киеве.
13. Определите, какие из эпитетов являются постоянными, а какие -
авторскими.
а) верный меч; д) темная ночь;
б) конь ретивый; е) бранная слава;
в) молодая кровь; ж) ясны очи;
8
г) тоскующая душа; з) синие туманы.
14. Соотнесите определения и литературные понятия:
а) ритм;
б) размер;
в) рифма.
1) правило чередования ударных и безударных звуков;
2) созвучие концов строк;
3) повторяемость однородных звуковых особенностей, равномерное
чередование ударных и безударных слогов.
15. Как называется данная часть сказки?
И никто с начала мира
Не видал такого пира;
Я там был, мед, пиво пил,
Да усы лишь обмочил.
а) зачин;
б) кульминация;
в) развитие действия;
г) концовка.
16. Кто из перечисленных писателей является автором известных сказок?
а) В.А. Жуковский;
б) А.С. Пушкин;
в) И.С. Тургенев;
г) П.П. Ершов.
17. Какую форму повествования использует М.Ю. Лермонтов в
стихотворении «Бородино»?
а) повествование;
б) диалог;
в) монолог;
г) авторское рассуждение.
18. К какому композиционному элементу стихотворения «Бородино»
относятся приведенные ниже строки?
Ну ж был денек!
Сквозь дым летучий
Французы двинулись, как тучи,
И все на наш редут.
9
а) завязка;
б) кульминация;
в) экспозиция;
г) развязка.
19. Кто является главным героем в стихотворении «Бородино»?
а) рассказчик;
б) полковник;
в) автор;
г) народ.
20. Когда было написано стихотворение «Бородино»?
а) во время сражения;
б) сразу после сражения;
в) через 10 лет после сражения;
г) через 25 лет после сражения.
21. Герой какой сказки описан в отрывке? И что это за герой?
Правду молвить, молодица
Уж и впрямь была царица:
Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла.
22. Какие действия Герасима помогают понять его внутренние переживания
до гибели Муму?
а) распахнул дверь и вышел на крыльцо;
б) зашел с Муму в трактир и накормил собаку;
в) долго греб против течения;
г) искал лодку.
10
Ответы
I вариант
II вариант
1 - б
2 - в
3 - а
4 - б
5 - а
6 - в
7 - в
8 - г
9 - а,б,в,ж,з,и
10 - г
11 - в
12 - г
13 - в
14 - а
15 - в
16 - г
17- б
18 - а,в
19 - б,д
20 - в
21 - б
22 - б
1 - г
2 - а
3 - а
4: 1 - в
2 - а
3 - г
4 - б
5: 1 - в
2 - а
3 - е
4 - д
5 - г
6 - б
6 - в
7 - в
8 - в,д,е
9: помощники -
а,б,д,и
вредители -
в,г,е,ж,з
10: 1 - е
2 - а
3 – б
11 - в,г,д
12 - г
13: постоянные -
б,д,ж,з
авторские -
а,в,г,е
14: 1 - б
2 - в
3 - а
15 - г
16 - а,б,г
17 - б
18 - б
19 - г
20 - г
11
21 - Царица из
«Сказки о
мёртвой царевне
и о семи
богатырях»
22 - б,в
Список использованной литературы
1. Золотарёва И.В., Егорова Н.В. Универсальные поурочные разработки по
литературе: 11 класс, - Москва «ВАКО», 2009
2. Миронова Н.А. Тесты на уроках литературы. 5 класс, - М.: «Экзамен»,
2006
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: