Тест "Л. Пантелеев «Камилл и учитель»"
Л. Пантелеев «Камилл и учитель»
Ф. И.__________________________________________________________
1. Как звали главного героя произведения?
а) Фурий Марк Камилл в) Камилл Фурий Марк б) Марк Фурий Камилл г) Фурий Камилл
2. Какие качества были у Камилла? Найдите ответ в тексте и запишите.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
3. За отвагу и храбрость римские граждане выбрали главного героя ТРИБУНОМ. Что означает это слово?
а) трибуна в) полководец б) наследник г) воин
4. Чего не мог даже за родину отдать римский полководец? Запишите.
_________________________________________________________________________________________
5. В каком городе жил школьный учитель?
а) Валерия в) Харелия б) Галерия г) Фалерия
6. Что или кого учитель был готов продать за деньги? Найдите ответ в тексте и запишите.
________________________________________________________________________________________
7. Каких пленников привёл учитель?
А) воинов Б) плачущих женщин В) седовласых стариков Г) плачущих детей
8. Какой совет дал Камилл молодым фалескам? Найди в тексте и запиши.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
9. Как Камилл наградил фалесского учителя?
А) отсыпал ему золота Б) назначил генералом В) высек розгами Г) прогнал прочь
10. Чем победил Камилл фалессков?
А) добрым и благородным сердцем Б) сильной конницей В) хитроумным планом Г) мечом
Л. Пантелеев «Камилл и учитель»
Ф. И.__________________________________________________________
1. Как звали главного героя произведения?
а) Фурий Марк Камилл в) Камилл Фурий Марк б) Марк Фурий Камилл г) Фурий Камилл
2. Какие качества были у Камилла? Найдите ответ в тексте и запишите.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
3. За отвагу и храбрость римские граждане выбрали главного героя ТРИБУНОМ. Что означает это слово?
а) трибуна в) полководец б) наследник г) воин
4. Чего не мог даже за родину отдать римский полководец? Запишите.
_________________________________________________________________________________________
5. В каком городе жил школьный учитель?
а) Валерия в) Харелия б) Галерия г) Фалерия
6. Что или кого учитель был готов продать за деньги? Найдите ответ в тексте и запишите.
________________________________________________________________________________________
7. Каких пленников привёл учитель?
А) воинов Б) плачущих женщин В) седовласых стариков Г) плачущих детей
8. Какой совет дал Камилл молодым фалескам? Найди в тексте и запиши.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
9. Как Камилл наградил фалесского учителя?
А) отсыпал ему золота Б) назначил генералом В) высек розгами Г) прогнал прочь
10. Чем победил Камилл фалессков?
А) добрым и благородным сердцем Б) сильной конницей В) хитроумным планом Г) мечом
Литература - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Н. Некрасов «… И сниться ей жаркое лето». Чтение и обсуждение стихотворения"
- Технологическая карта урока литературы "«Муму». История создания и тема рассказа. Образ Герасима" 5 класс
- Интеллектуальная игра по творчеству С.Есенина "Что? Где? Когда?"
- Научно-исследовательская работа «Козьма Прутков – литературная маска А.К.Толстого»
- Контрольная работа по произведениям "И.С. Тургенева, Н.А. Некрасова, А. К. Толстого, М.Е. Салтыкова-Щедрина" 7 класс
- Тест по произведениям "Капитанская дочка, Мцыри, Ревизор, Ася" 8 класс
