Входной контрольный срез по литературе 6 класс (с ответами)
Входной контрольный срез по литературе в 6 классе
1. Кто является автором фольклорных произведений?
а) поэт
б) летописец
в) писатель
г) народ
2. Композиция – это
а) расположение, построение художественного произведения
б) столкновение, противоборство персонажей
в) основной вопрос, поставленный в литературном произведении
г) организация отдельных элементов, частей и образов художественного произведения
3. Описание внешности литературного персонажа называется
а) пейзаж б) фабула в) портрет г) сюжет
4. Кто НЕ является героем произведения Л. Н. Толстого «Кавказский пленник»:
а) Жилин; б) Костылин; в) Дина; г) Герасим.
5. Узнай героя литературного произведения по портрету: «Белолица, черноброва,/ Нраву
кроткого такого».
а) мачеха; б) молодая царевна; в) Василиса Прекрасная; г) Оксана.
6. Найдите соответствия:
1) А. С. Пушкин
2) М. Ю. Лермонтов
3) Н. А. Некрасов
4) Л.Н.Толстой
5) Н.В. Гоголь
а) «Бородино»
б) «Няне»
в) «Крестьянские дети»
г) «Кавказский пленник»
д) «Заколдованное место»
Ответ: ______________________________________________________________________
7. Изображение одного явления с помощью сопоставления с другим называется
а) сравнение
б) метафора
в) эпитет
г) олицетворение
8. Какое художественное средство использует поэт: «Поёт зима – аукает,/ Мохнатый лес
баюкает…».
Ответ:____________________________________________________________________________
9. Найди соответствия между проблемой и произведением.
Проблема, затронутая автором Произведение, в котором поднимается эта проблема
1. Проблема истинной дружбы, предательства
2. Проблема зависти
3. Проблем нравственного выбора человека
4. Проблема человеческих пороков
а) И. С. Тургенев «Муму»
б) А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
в) Л. Н. Толстой «Кавказский пленник»
г) басни И. А. Крылова
Ответ:______________________________________________________________________
10. Какое из перечисленных слов имеет значение « легенды и предания о богах и героях»
а) сказка
б) повесть
в) миф
г) поговорка
11. Как называется рифма, использованная А.Н. Майковым в приведенной ниже строфе
из стихотворения «Ласточки»?
Мой сад с каждым днем увядает;
Помят он, поломан и пуст,
Хоть пышно еще доцветает
Настурций в нем огненный куст…
1. перекрестная рифма;
2. парная (смежная) рифма;
3. опоясывающая (охватная) рифма.
12. Определите стихотворный размер данного отрывка из стихотворения А.С. Пушкина:
Сижу за решеткой в темнице сырой.
Вскормленный в неволе орел молодой,
Мой грустный товарищ, махая крылом,
Кровавую пищу клюет под окном.
Ответ:_______________________________________________________________
Ключ к тесту:
1. г) – 1 балл
2. а) -1 балл
3. в) – 1 балл
4. г) – 1 балл
5. б) – 1 балл
6. 1 –Б, 2 – А, 3 – В, 4 – Г, 5 – Д. (5 баллов)
7. а) – 1 балл
8. Олицетворение – 1 балл
9. 1 – В, 2 – Б, 3 – А, 4 – Г. (4 балла)
10. в) – 1 балл
11. 1 – 1балл
12. амфибрахий – 2 балла
Оценивание:
19-20 баллов – «5»
14-18 баллов – «4»
10-13 баллов – «3»
Меньше 10 баллов – «2»
Литература - еще материалы к урокам:
- Тест по стихотворению В. Маяковского "Хорошее отношение к лошадям"
- Урок-дискуссия по рассказу Л.Н. Толстого "После бала" 8 класс
- Контрольная работа по русской литературе VIII века 9 класс
- Сценарий классного часа "Бунинская осень"
- Технологическая карта урока "Повесть Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»" 6 класс
- Презентация "Е. Пермяк «Березовая роща»"