Презентация "Эпические и лиро-эпические жанры литературы. Притча" 7 класс
Подписи к слайдам:
Эпические и лиро-эпические жанры литературы.
Притча.
Жанры литературы
Сказка
- Презентация подготовлена
- учителем русского языка и литературы МБОУ «СОШ№24»
- Львовой Татьяной Васильевной
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
- Сказка (фольклорная, литературная) - эпический жанр, рассказ о вымышленных событиях.
- Миф (др.-греч. μῦθος) в литературе — сказание, передающее представления людей о мире, месте человека в нём, о происхождении всего сущего, о Богах и героях.
- Предание –переходящий из уст в уста, от поколения к поколению рассказ о былом.
- Слово "легенда" в сознании современного человека более связано с вымыслом, откровенно неправдоподобной историей, которая приукрашивает действительность.
- Былины — русские народные песни о подвигах богатырей
- Ба́сня — эпический жанр, стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного, сатирического характера. В конце басни содержится краткое нравоучительное заключение — мораль. Действующими лицами обычно выступают животные, растения, вещи. В басне высмеиваются пороки людей.
- К лиро-эпическим жанрам литературы относятся
- баллада поэма
- Баллада – небольшое сюжетное стихотворение исторического, героического или фантастического (мистического) содержания.
- Поэма – крупное или среднее по объему стихотворное произведение (реже прозаическое), основными чертами которого являются наличие сюжета (как в эпосе) и образа лирического героя (как в лирике).
- Рассказ - малый эпический жанр: прозаическое произведение небольшого объема, в котором, как правило, изображаются одно или несколько событий жизни героя. Круг действующих лиц в рассказе ограничен, описываемое действие непродолжительно по времени.
- Повесть - средний (между рассказом и романом) эпический жанр, в котором представлен ряд эпизодов из жизни героя (героев). По объему повесть больше рассказа и шире изображает действительность, рисуя цепь эпизодов, составляющих определенный период жизни главного персонажа, в ней больше событий и действующих лиц, однако, в отличие от романа, как правило, одна сюжетная линия.
- Роман - (от франц. roman - первоначально: произведение, написанное на одном из романских (т. е. современных, живых) языков, в противоположность написанному на латыни) - жанр эпоса: большое эпическое произведение, в котором всесторонне изображается жизнь людей в определенный период времени или в течение целой человеческой жизни. Характерные свойства романа: многолинейность сюжета, охватывающего судьбы ряда действующих лиц; наличие системы равнозначных персонажей; охват большого круга жизненных явлений, постановка общественно значимых проблем; значительная временная протяженность действия.
- Кто скачет, кто мчится под хладною мглой?
- Ездок запоздалый, с ним сын молодой.
- К отцу, весь издрогнув, малютка приник;
- Обняв, его держит и греет старик.
- - Дитя, что ко мне ты так робко прильнул?
- - Родимый, лесной царь в глаза мне сверкнул:
- Он в тёмной короне, с густой бородой.
- - О нет, то белеет туман над водой.
- «Дитя, оглянися: младенец, ко мне;
- Весёлого много в моей стороне:
- Цветы бирюзовы, жемчужны струи;
- Из золота слиты чертоги мои».
- - Родимый, лесной царь со мной говорит:
- Он золото, перлы и радость сулит.
- - О нет, мой младенец, ослышался ты:
- То ветер, проснувшись, колыхнул листы.
- Баллада В.А.Жуковского «Лесной царь» (Перевод баллады Гёте, 1818)
- «Ко мне, мой младенец; в дуброве моей
- Узнаешь прекрасных моих дочерей:
- При месяце будут играть и летать,
- Играя, летая, тебя усыплять».
- - Родимый, лесной царь созвал дочерей:
- Мне, вижу, кивают из тёмных ветвей.
- - О нет, всё спокойно в ночной глубине:
- То вётлы седые стоят в стороне.
- «Дитя, я пленился твоей красотой:
- Неволей иль волей, а будешь ты мой».
- - Родимый, лесной царь нас хочет догнать:
- Уж вот он: мне душно, мне тяжко дышать.
- Ездок оробелый не скачет, летит;
- Младенец тоскует, младенец кричит;
- Ездок погоняет, ездок доскака
- В руках его мёртвый младенец лежал.
- Притча — жанр эпоса, небольшой рассказ назидательного характера, содержащий религиозное или моральное поучение в иносказательной (аллегорической) форме,
- Группа выпускников, успешных, сделавших замечательную карьеру, пришли в гости к своему старому профессору. Конечно же, вскоре разговор зашел о работе. Выпускники жаловались на многочисленные трудности и жизненные проблемы.
- Предложив своим гостям кофе, профессор пошел на кухню и вернулся с кофейником и подносом, уставленным самыми разными чашками: фарфоровыми, стеклянными, пластиковыми, хрустальными - и простыми, и дорогими, и изысканными.
- Когда выпускники разобрали чашки, профессор сказал: - Если вы заметили, все дорогие чашки разобраны. Никто не выбрал чашки простые и дешевые.
- Желание иметь для себя только лучшее и есть источник ваших проблем. Поймите, что чашка сама по себе не делает кофе лучше. Иногда она просто дороже, а иногда даже скрывает то, что мы пьем.
- То, что вы действительно хотели, было кофе, а не чашка. Но вы сознательно выбрали лучшие чашки.. А затем разглядывали, кому какая чашка досталась. А теперь подумайте: жизнь - это кофе, а работа, деньги, положение, общество - это чашки. Это всего лишь инструменты для хранения Жизни. То, какую чашку мы имеем, не определяет и не меняет качества нашей Жизни. Иногда, концентрируясь только на чашке, мы забываем насладиться вкусом самого кофе. Наслаждайтесь своим кофе!"
- Докажите, что данное произведение является притчей.
- Однажды отец богатой семьи решил взять своего маленького сына в деревню, на ферму, чтобы показать сыну, насколько бедными могут быть люди.
- Они провели день и ночь на ферме у очень бедной семьи
- . Когда они вернулись домой, отец спросил своего сына: - Как тебе понравилось путешествие? - Это было замечательно, папа! - Ты увидел, насколько бедными могут быть люди? – спросил отец. - Да. - И чему ты научился из этого?
- Сын ответил: - Я увидел, что у нас есть собака в доме, а у них четыре пса. У нас есть бассейн посреди сада, а у них – бухта, которой не видно края. Мы освещаем свой сад лампами, а им светят звёзды. У нас патио на заднем дворе, а у них - целый горизонт.
- Отец лишился дара речи после этого ответа сына. А сын добавил: - Спасибо, папа, что показал мне, насколько богаты эти люди.
- Не правда ли, всё зависит от того, с какой точки зрения смотреть на мир? Имея любовь, друзей, семью, здоровье, хорошее настроение и позитивное отношение к жизни, вы получите всё! Но вот купить что-либо из вышеперечисленных вещей невозможно. Можно приобрести любые воображаемые материальные блага, даже запастись ими на будущее, но если ваша душа не наполнена, у вас нет ничего!
- У нас есть три основные убеждения относительно жизни, которые не дают нам быть счастливыми и удовлетворенными.
- Первое утверждает: то, чего у меня нет, лучше того, что у меня есть. Это вариация на тему, что по ту сторону забора трава всегда зеленее.
- Второе из этих убеждений в том, что лучше иметь больше; независимо от того, сколько я имею, иметь больше было бы лучше.
- И третье: когда я получу то, чего хочу, я буду счастлив.
- Наиболее счастливые люди — это не те, которые имеют всё лучшее, но те, которые извлекают всё лучшее из того, что имеют.
- Напишите сочинение-рассуждение «Что нужно человеку для счастья?»
- К уроку литературы. http://literatura5.narod.ru/rody_i_zhanry_lit.html
- Словарь литературоведческих терминов. http://literary_criticism.academic.ru
- Википедия. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EA%E0%E7%EA%E0
- Притчи. http://pritchi.ru/
- Притчи, мифы и мудрые истории. http://www.pritchi.net/pritchi/sufijskie-pritchi/bogatyj-i-bednyj.html
- Изображения «Баба Яга» и «Кощей» : http://yubiley.su/stsenarij-baby-yagi-na-yubilej.html
- Изображение «Зевс – бог неба, грома и молнии»: http://vorotila.ru/Item.aspx?ItemId=10875
- Изображение «Как Ольга отомстила древлянам»
- http://invest-trend.ru/trend/stat/kak-olga-otomstila-drevlyanam/
- Изображение «Варяги на Руси»:
- http://www.k2x2.info/istorija/rus_mezhdu_yugom_vostokom_i_zapadom/p3.php
- Изображение «Васнецов. «Гусляры»: http://900igr.net/kartinki/russkie-khudozhniki/Vasnetsov-1.files/Vasnetsov.html
- Изображение «Богатырь на распутье»: http://mogilevavtodor.by/Long/Long_4.html
- Изображение «Лебедь, Щука и Рак»: http://900igr.net/kartinki/literatura/Krylov-Ivan-Andreevich/035-Krylov-Ivan-Andreevich.html
- Изображение «Лесной царь»:
- http://www.diary.ru/~60679/?from=100
- Изображение «Лесной царь»: http://www.vgorode.ru/eddi/people/showPost/postId/35862872
- Изображение «Стихотворения, баллады» Жуковского»: http://www.e5.ru/product/stiotvoreniya-balladyi-jukovskiy-v-a-2010-978-5-280-03439-6-9785280034396-9785280034396-no-name_10035643/
- Изображение «Мёртвые души»: http://www.libex.ru/dimg/59a7e.jpg
- Изображение «Маленькая ферма»: http://edelvaice.com/wallpapers/nature/136/
- Изображение «Закат в деревне»: http://www.zastavki.com/rus/Nature/Sundown/wallpaper-15888.htmh
Литература - еще материалы к урокам:
- Контрольная работа за II семестр "Русская литература XX века" с ответами
- Презентация "Сапгир «Лошарик»"
- Промежуточная аттестация по родной литературе 8 класс
- Промежуточная аттестация по родной литературе 7 класс
- Конспект урока "А. Платонов «Сухой хлеб»" 5 класс
- Итоговый тест по родной русской литературе 7 класс
