Ученики на Учителя.com


Итоговый тест по родной русской литературе 7 класс

Итоговый тест по родной русской литературе. 7 класс.
1. Какая тема является основной в стихотворении Н.А.Некрасова «Дедушка»?
А. Тема семьи как основополагающей жизненной ценности
Б. Тема ребенка, преемственности поколений
В. Тема служения Родине, заботы о судьбе русского народа
Г.Тема уважительного отношения к старшим
2. Определите главную мысль стихотворения Н.А.Некрасова «Дедушка»:
А. Семья – главная жизненная ценность
Б. Воспитание уважительного отношения к старшему поколению обеспечивает
сохранение национальных традиций
В. Дело декабристов «живет» и продолжается в новом поколении
Г. Любовь к родной земле и народу – основа патриотического воспитания
3. К какой части трилогии Л.Н.Толстого относятся главы «Гроза», «Единица»,
«Ключик»?
А. «Детство»
Б. «Отрочество»
В. «Юность»
4. В чем заключается новаторство Л.Н.Толстого:
А. Впервые в русской литературе образ ребенка занял центральное место в
повествовании
Б. Образ ребенка раскрывается в его душевных переживаниях, которые описаны
автором подробно, во всем их многообразии и противоречивости
В. В автобиографичности произведения (прототип главного героя Николеньки
Иртеньева – сам автор)
5. В каком произведении главный герой совершает убийство?
А. М. Горький «Дед Архип и Ленька»
Б. А.П.Чехов «Спать хочется»
В. В.О.Богомолов «Иван»
Г. В.Г.Распутин «Век живи – век люби»
6. Какой эпизод является кульминацией рассказа М. Горького «Дед Архип и
Ленька»?
А. Встреча Леньки с девочкой, потерявшей платок
Б. Кража дедом платка и кинжала
В. Ссора Леньки с дедом во время грозы
Г. Смерть Леньки и деда Архипа
7. Перед каким нравственным выбором ставит М.Горький своих героев и
читателя в рассказе «Дед Архип и Ленька»?
А. Помочь плачущей девочке в ущерб себе, признавшись в совершенной краже
Б. Возможно ли пойти на преступление, против морали во имя благополучия
близкого человека
В. Возможна ли ложь во спасение
8. В каком произведении главный герой, будучи угрюмым и грубым, в финале
оказывается чутким, чувствительным?
А. А.П.Чехов «Спать хочется»
Б. Л. Андреев «Ангелочек»
В. В.Г.Распутин «Век живи – век люби»
Г. Ю.Я.Яковлев «Багульник»
9. К какому литературному жанру принадлежит произведение Владимира
Богомолова «Иван»?
А. Рассказ
Б. Роман
В. Повесть
Г.Пьеса
10. Почему Иван из одноименного произведения В. Богомолова посвятил свою
жизнь борьбе с немецкими захватчиками?
А. Защищает свою Родину, свою семью, как и каждый советский человек в то время
Б. Стремится быть взрослым, чтобы сражаться наравне с мужчинами
В. В начале войны потерял семью, поэтому война с фашистами – смысл его жизни
11. «Узнай по описанию» Кто это?
«Он полюбил ходить в магазин, варить себе немудреную еду, справлять мелкую
работу по дому, без которой не обойтись, полюбил даже пропалывать грядки в
огороде, чего раньше терпеть не мог, и сделал одно важное открытие: в своей
собственной жизни он выдвинулся поперед всего, что окружало его и с чем он
прежде постоянно вынужден был находиться рядом..»
А. Костя (Ю.Я.Яковлев «Багульник»)
Б. Саня (В.Г.Распутин «Век живи – век люби»)
В. Сашка (Л. Андреев «Ангелочек»)
Г. Иван (В.О.Богомолов «Иван»)
12. Какие уроки преподнесла Сане природа (В.Г.Распутин «Век живи – век
люби»)?
А. Природа хрупка, ее необходимо беречь
Б. Природа живет самостоятельно, независимо, вольно и в то же время связана с
человеком, так как человек немыслим без природы
В. Трепетно-уважительное отношение к дарам природы, чувство любви ко всему
живому
Г. Все ответы верны
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: