Проверочный тест "Эпоха барокко. Жизнь и творчество Иоганна Себастьяна Баха" 5 класс
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
Детская школа искусств п.г.т. Умба
Проверочный тест
по предмету «Музыкальная литература»
2 год обучения, 5 класс
Темы: «Эпоха барокко. Жизнь и творчество Иоганна
Себастьяна Баха».
Составитель: преподаватель О. В. Волынская
2020
Умба
Проверочный тест
Темы: «Эпоха барокко. Жизнь и творчество Иоганна Себастьяна Баха»
Фамилия и имя ученика _____________________________________________
Прелюдия
Мне дорог Бах…
Ну, как бы вам сказать…
Не то, чтоб нынче музыки не стало,
Но вот такого чистого кристалла
Ещё нам не являлась благодать.
Какое равновесие страстей,
Какая всеобъемлющая совесть,
Какая удивительная повесть
О брошенной в века Судьбе моей».
1. Барокко в переводе с португальского означает «жемчужина или
раковина» причудливой формы.
2. Допиши предложения, понимая, что это характерные черты эпохи
барокко.
• Переплетение новаторского и традиционного;
• Достигла вершин полифония;
• Появился новый гомофонно- гармонический склад музыкального
письма;
• Это послужило появлению новых жанров: оперы, оратории,
кантаты, сюиты, сонаты, концерта.
3. Период барокко (века) 16 - 18 века
4. Подчеркни слова, которые относятся к этому периоду: клавир, орган,
полифония Баха, Шуман, саксофон, оперетта, прелюдии и фуги Д.Д.
Шостаковича, хорал.
5. Назови фамилии трёх композиторов эпохи барокко: например, Бах,
Гендель, Вивальди.
6. Годы жизни И.С. Баха 1685-1750
• Страна Германия
• Город г. Эйзенах
7. Расположи эти события по порядку, проставив цифры в столбце слева.
Для более полного ответа, впиши фамилии композиторов в графах
«События».
Цифры
События
2
«При монастыре он обнаружил большую библиотеку,
где имелось много сочинений самых выдающихся
композиторов той эпохи. Сбылась мечта юноши – он
углубился в изучение музыки… Никто не руководил его
музыкальным образованием. Сама музыка была
учителем и воспитанием его таланта».
1
«Иоганн Себастьян Бах родился в маленьком местечке в
Тюрингии. Уже с раннего детства он готовился, как и
все его предки, к профессии музыканта»
3
«Он стремился, слушая, учиться у выдающихся
исполнителей того времени. И для этого совершал
путешествия в другие города, чтобы послушать игру
прославленных мастеров». Назови фамилию
композитора и органиста, ради которого И.С. Бах
отправился в это путешествие пешком Букстехуде.
5
«Новую жизнь музыка обрела спустя почти сто лет». Это
произошло по инициативе Феликса
4
«…как исполнитель-виртуоз он был непревзойдённым
мастером. Не раз он удостаивался чести быть первым
исполнителем на только что установленных органах …
Бах приехал в Дрезден, где ему предложили принять
участие в концерте вместе с Луи Маршалом. Накануне
назначенного дня они встретились, и в ту же ночь
(французский музыкант, органист, композитор и
музыкальный педагог эпохи барокко), опасаясь провала,
тайно уехал…»
8. Что такое полифонический склад в сравнении с гомофонно-
гармоническим? Ответь на этот вопрос так, как ты это понимаешь.
Полифония – это многоголосие, где каждый из голосов развивается
самостоятельно. Гомофония – одноголосие. Ведущее значение
имеет один голос, а остальные аккомпанируют.(пример ответа)
9. Это латинское слово в переводе означает «выдумку», «изобретение».
Так И. С. Бах называл небольшие двухголосные инвенции, в основе
которых лежит короткая, но запоминающаяся тема.
10. Трёхголосные инвенции получили название «симфонии». Это
греческое слово переводится как «созвучие». Их музыкальное развитие
основано на имитации.
11. Имитация – это латинское слово, которое означает «подражание». В
основе полифонического произведения лежит одна запоминающаяся
тема, которую последовательно излагают все голоса.
12. Фуга – это высшая, самая сложная форма полифонической музыки. В
переводе с латинского означает «бег». Основным приёмом фуги
является имитация. В ней может быть от 2х до 5 голосов. В её основе
лежит одна яркая и запоминающаяся тема. Строение фуги трёхчастное.
Перечисли её разделы:
1 часть экспозиция
Это слово в переводе означает изложение. В ней тема
последовательно излагается во всех голосах
• 2 часть разработка
В этом разделе даётся интенсивное развитие темы, при помощи
различных средств музыкальной выразительности.
• 3 часть реприза
Переводится как возобновление или повторение. Тема в репризе
звучит только в основной тональности.
13. «Хорошо темперированный клавир» - это 24 прелюдии и фуги в 2х
томах. Эти произведения были рассчитаны на фортепиано новой
системы строя и по своим техническим трудностям могли служить
хорошим курсом для изучения техники фортепианной игры.
14. Сюита - это французское слово. Оно означает «следовать». А в
русском языке прижилось, как слово свита людей, следующих за
каким-нибудь важным лицом.
15. Сюита – это циклическое произведение. Состоит из
разнохарактерных танцев, которые идут в определённом порядке и
объединены общей тональностью.
16. Обязательные танцы сюит И.С. Баха.
• Аллеманда
• Куранта
• Сарабанда
• Жига
17. Какая страна была законодательницей мод в области танцев (XVII век)
и кто ею управлял?
• Страна - Франция
• Правитель - Людовик IX
18. Какой из французских танцев был самым популярным в эпоху барокко
и как переводится это название?
• Менуэт
• С французского «мелкий» (мелкие шаги)
19. И.С. Бах сочинил (цифра) 6 «Английских» и 6 «Французских» сюит.
«Английские сюиты»
• Были заказаны каким-то англичанином
• Начинаются сюиты с прелюдии. Такое строение сюит И.С. Бах
увидел у великого английского композитора Генри Пёрселла
«Французские сюиты»
• Бах использовал французские танцы
• Опирался на творчество французских композиторов Франсуа
Куперена и Жана Филиппа Рамо.
20. Добавь название музыкального инструмента в высказывании
музыкального критика А. Серова. «Для такого гения, как И.С. Бах,
самым приличным, самым родным инструментом был орган, этот
океан гармонии, бесконечно могучий и величественный даже в
бесстрастном спокойствии своём».
21. Хорал – это хоровое церковное песнопение
22. Прелюдия и токката в творчестве Баха – это вступление
импровизационного характера. Вершиной органного творчества И.С.
Баха стали его знаменитые Токката и фуга ре минор.
Постлюдия
Творчество И.С. Баха действительно безгранично. Ты в своей жизни
не раз будешь сталкиваться с сочинениями гениального философа в
музыке. Одна из основных особенностей музыки Баха – её глубокая
человечность, беззаветная любовь и сострадание композитора к
людям. Он всегда желал показать всё самое лучшее и прекрасное в
человеке.
Рисунок Артиевой Ульяны, учащейся 8 класса ОП «Фортепиано»
• Слова, выделенные жирным шрифтом, являются ответами на тест.
• К тесту необходимо добавить портреты композиторов эпохи
барокко, в помощь для правильной орфографии.
Литература - еще материалы к урокам:
- Контрольная работа по литературе в 5 классе за I четверть
- Презентация "Анализ стихотворения И.С. Никитина «Зимняя ночь в деревне»"
- Презентация "Биография и характеристика творчества Н.М. Карамзина Повесть «Бедная Лиза»"
- Тест по рассказу Л.Н. Толстого «Филипок»
- Литературные аргументы к сочинению 9.3
- Проектная работа "Исследование «Стихи Есенина, положенные на музыку» (современное исполнение, анализ)"