Ученики на Учителя.com


Тестовая контрольная работа по литературе за I четверть для 8 класса

1
Тестовая контрольная работа по литературе за I четверть
для 8 класса
Итоговая контрольная работа охватывает темы, пройденные за I четверть:
«Устное народное творчество», «Из древнерусской литературы», «Из русской литературы
XVIII века», «Из русской литературы XIX века» (Творчество И.А. Крылова, К.Ф. Рылеева,
произведение А.С. Пушкина «Капитанская дочка»).
Контрольная работа № 1
Вариант 1
Уровень 1 (каждый правильный ответ – 1 балл)
1.Песни, связанные с явлениями природы и трудом крестьян:
а) любовные
б) календарные
в) исторические
г) семейные
2.Назовите жанр произведения «О покорении Сибири Ермаком»:
а) басня
б) сказка
в) предание
г) повесть
3. Хождение в древнерусской литературе – это ...
а) описание жизни святых;
б) свод правил для будущих поколений;
в) записи о героических походах и битвах, об изменениях погоды;
г) описание путешествий и приключений.
4. В чем особенность демократической литературы 17 века?
а) Эта литература исключительно политической направленности.
б) Эта литература создавалась в народной среде и отражала представления народа о суде,
правде, смысле жизни.
в) Эта литература о христианских заповедях.
г) Литература, рассказывающая об исторических событиях.
5. Каких исторических деятелей имеет в виду Крылов, создавая басню «Обоз»?
А) Александра I и Суворова;
Б) Александра I и Кутузова;
В) Петра I и Суворова.
Г) Наполеона и Кутузова.
Уровень 2 (макс. 2,5 б. за задание)
6. Установите соответствие между цитатами и названиями произведений
1
И.А. Крылов «Обоз»
а
«И начал он крепить дружину свою и сказал: «Не в силе Бог, но
в правде...». И, сказав это, пошёл на врагов с небольшой
дружиной»
2
Повесть «Шемякин суд»
б
«Арихметике учит его, батюшка, один отставной сержант,
Цыфиркин. «…» По-французски и всем наукам обучает его
немец Адам Адамыч Вральман. Этому по триста рубликов на
год»
3
А.С. Пушкин
«Капитанская дочка»
в
«Взойди на мост, а убивший отца твоего станет под мостом, и
ты бросься с моста на него и убей его так же, как он убил отца
твоего.»
2
4
«Повесть о житии и о
храбрости благородного
и великого князя
Александра Невского»
г
«Как в людях многие имеют слабость ту же:
Всё кажется в другом ошибкой нам;
А примешься за дело сам,
Так напроказишь вдвое хуже»
5
Д.И. Фонвизин
«Недоросль»
д
«Прошло несколько недель, и жизнь моя в Белогорской
крепости сделалась для меня не только сносною, но даже и
приятною. В доме коменданта был я принят как родной».
7. Установите соответствие между именем героя и его высказыванием
1
Правдин
а
«А я, дядюшка, почти и вовсе не ужинал… Да что! Солонины
ломтика три, да подовых, не помню, пять, не помню, шесть».
2
Софья
б
«Люблю свиней, сестрица, а у нас в околотке такие крупные свиньи,
что нет ни одной из них, которая, став на задние ноги, не была бы
выше каждого из нас целой головою.»
3
Митрофанушка
в
«Извините меня, сударыня. Я никогда не читаю писем без
позволения тех, к кому они писаны…»
4
Скотинин
г
«С утра до вечера, как за язык повешена, рук не покладываю: то
бранюсь, то дерусь; тем и дом держится, мой батюшка!..»
5
Простакова
д
«Услыша, что дядюшка мой делает меня наследницею, вдруг из
грубой и бранчивой сделалась ласковою до самой низкости, и я по
всем ее обинякам вижу, что прочит меня в невесты своему сыну».
Уровень 3 (5 б.)
8. Напишите сочинение-миниатюру:
1) Мой любимый герой в произведении А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
или
2) О чём я задумался, читая произведение Д.И. Фонвизина «Недоросль».
Контрольная работа № 1
Вариант 2
Уровень 1 (каждый правильный ответ – 1 балл)
1. Причитания-плачи входят в группу:
а) исторических песен
б) обрядовых песен
в) календарных песен
г) бытовых песен
2.Описание жизни святого, совершившего подвиги во имя христианской веры – это
а) житие
б) воинская повесть
в) рассказ
г) летопись
3. Что обозначает выражение «Шемякин суд»?
а) Суд богатых над бедными
б) Несправедливый суд
в) Жестокий суд
г) Комичный суд
4. Басней называется:
3
а) рассказ в стихах о каком-либо событии, случае;
б) небольшое произведение нравоучительного характера, в котором есть иносказание и
специально выделенная автором главная мысль;
в) короткое стихотворение, в остроумной форме высмеивающее какое-либо лицо, группу
лиц или общественное явление;
г) рассказ о фантастических событиях.
5. Какую пословицу использует Пушкин в качестве эпиграфа к «Капитанской
дочке»?
А) Долг платежом красен.
Б) Береги честь смолоду.
В) Незваный гость хуже татарина.
Г) Старый друг лучше новых двух.
Уровень 2 (макс. 2,5 б. за задание)
6. Установите соответствие между цитатами и названиями произведения
1
Д.И. Фонвизин «Недоросль»
а
2
А.С. Пушкин «Капитанская
дочка»
б
3
Предание «О покорении
Сибири Ермаком»
в
4
И.А. Крылов «Обоз»
г
5
«Повесть о житии и о
храбрости благородного и
великого князя Александра
Невского»
д
7. Установите соответствие между именем героя и его действием или высказыванием
1
Гринёв
а
2
Савельич
б
3
Пугачёв
в
4
Маша Миронова
г
5
Швабрин
д
Уровень 3 (5 б.)
8. Напишите сочинение-миниатюру на тему:
4
1) Мой любимый герой в произведении А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
или
2) О чём я задумался, читая произведение Д.И.Фонвизина «Недоросль».
Всего 20 б. = 100%
Критерии оценивания:
«5» - 19-20 б.
«4» - 15-18 б.
«3» - 12-14
«2» - 11 и менее.
Отметка и процент выполнения работы (программа)
«5» – 90–100 %;
«4» – 78–89 %;
«3» – 60–77 %;
«2» – менее 59%.
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: