Ученики на Учителя.com


Самостоятельная работа по музыкальной литературе 6-7 класс

Самостоятельная работа для 6-7 класса
1.Определи и подпиши фамилии композиторов
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2.Определи и подпиши фамилии композиторов в перечисленных кратких
характеристиках творчества:
1)_____________________ - великий русский композитор, педагог, дирижёр, критик,
основоположник русского классического балета, автор лирико - психологической
оперы. В своих произведениях он затрагивает вечную тему борьбы добра и зла, поиски
смысла жизни, противостояние мира грёз и реальной действительности, образы
русской природы и картины народной жизни. Композитору удалось создать
музыкальный язык, понятный и строгим профессионалам, и простым любителям
музыки. Темы и образы произведений сделали его музыку близкой миллионам
слушателей во всём мире.
2) _____________________ - основоположник русской классической музыки, автор
первой отечественной героико-трагической оперы на исторический сюжет. Он был
замечательным певцом-исполнителем, вокальным педагогом, создавшим пособие
«Школа пения». Вся плеяда молодых русских композиторов 19 века училась на его
сочинениях, бережно продолжая и развивая его традиции.
3)_____________________ - самобытный русский композитор, крупный учёный-
химик, педагог, активный общественный деятель, музыкальный критик, автор первой
эпической симфонии. В своём небольшом по объёму творчестве он уделил особое
внимание эпическим образам, а также темам Востока, лирики и юмора.
4)_____________________ - самый младший и разносторонний из композиторов
«Могучей кучки», дирижёр, профессор Петербургской консерватории, музыкально-
общественный деятель, директор Бесплатной музыкальной школы, руководитель
Беляевского кружка, инспектор военно-морских духовых оркестров. Он яркий
музыкальный живописец. В своих произведениях, связанных с миром сказки,
народной фантазии, природой, использовал смелые новаторские гармонии, красочные
оркестровые сочетания, изумительные по красоте мелодии. Благодаря его
редакторской работе были исполнены многие произведения русских композиторов,
его предшественников и современников.
5)_____________________ - русский композитор - реалист, правдиво изображающий
жизнь во всей её сложности и многообразности. В центре творчества – русский народ
в моменты важнейших переломных событий отечественной истории: картины
народных восстаний и бунтов, нищеты и бесправия. Свой основной принцип – «жизнь,
где бы ни сказалась; правда, как бы ни была солона» - он последовательно воплощал в
различных сочинениях. Главные жанры – опера и камерная вокальная музыка. Основа
музыкального языка – выразительная декламация.
Честность в музыке и искусстве, верность своим идеалам и нежелание
приспосабливать их к низменным вкусам сделали судьбу композитора особенно
драматичной.
3.Определи и подпиши фамилии композиторов в перечисленных произведениях:
1) Балет «Лебединое озеро»
2) Опера «Руслан и Людмила»
3) Опера «Хованщина»
4) Балет «Щелкунчик»
5) Фортепианный цикл «Картин с выставки»
6) Опера «Садко»
7) Симфонический эскиз «В средней Азии»
8) Романс «Я помню чудное мгновенье»
9) Опера «Царская невеста»
10) «Вальс – фантазия»
11) Фортепианный цикл «Времена года»
12) Симфоническая фантазия «Камаринская»
13) Балет «Спящая красавица»
14) Опера «Пиковая дама»
15) Опера «Псковитянка»
16) Симфония № 2 си минор «Богатырская»
4. Определи оперных персонажей:
1) Мизгирь
2) Ленский
3) Собинин
4) Григорий Отрепьев
5) хан Кончак
6) Купава
7) Ваня
8) Ольга
9) Ярославна
10) поляки
11) Юродивый
12) князь Галицкий
13) Антонида
14) Пимен
5.Ответь на вопросы
1) Вычеркни фамилии композиторов не входящих в содружество «Могучая кучка»:
Глинка, Чайковский, Мусоргский, Кюи, Даргомыжский, Бородин, Балакирев,
Римский- Корсаков, Рубинштейн.
2) Блестящий пианист-виртуоз, дирижёр, композитор, руководитель «Могучей
кучки»? Ответ:______________________________________________________
3)Напиши фамилию вдохновителя и инициатора творческих замыслов, друга и
помощника композиторов «Могучей кучки», критика, историка искусств.
Ответ:______________________________________________________________
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: