Ученики на Учителя.com


Контрольная работа по русской литературе 7 класс

Контрольная работа по русской литературе для учащихся 7 класса
Цель обучения:
7.1.1.1 понимать термины: притча, легенда, баллада, басня, литературное направление, классицизм, фантастический
рассказ, комедия, фэнтези, сатира, юмор, гротеск, сарказм, ирония, художественная деталь, лирический герой, ритм
и рифма, аллитерация, ассонанс, аллегория, инверсия, анафора;
7.3.2.1. сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, характеризуя сходства
и различия в средствах создания образов.
Критерии оценивания Обучающийся:
• понимает и определяет значение терминов басня, сатира, аллегория, юмор, гротеск;
• сравнивает художественное произведение с произведениями живописи.
Уровень мыслительных навыков: Понимание Навыки высокого порядка
Время выполнения - 20 минут
Задания
1. Соотнесите термины с их значениями
Термин
Значение
1. Басня
А. вид комического, отличающийся от других видов резкостью обличения.
2. Сатира
В. особый вид комического, отличающийся более мягким отношением к недостаткам жизненных
явлений, поведению людей, способный вызвать лишь незлобивую улыбку и основывающийся лишь
на использовании приемов остроумии и смысловой игры.
3. Аллегория
С. этo пpичyдливoe cмeшeниe в oбpaзe peaльнoгo и фaнтacтичecкoгo, пpeкpacнoгo и бeзoбpaзнoгo,
тpaгичecкoгo и кoмичecкoгo – для бoлee впeчaтляющeгo выpaжeния твopчecкoгo зaмыcлa.
4. Юмор
Д. короткий нравоучительный рассказ в стихах или прозе с четко сформулированной моралью,
сатирический по направленности и имеющий иносказательный смысл.
5. Гротеск
Е. иносказательное изображение отвлеченного понятия при помощи конкретного явления
действительности, признаки которого помогают ярче представить это понятие, его основные черты.
2. Сравните образ Волка в басне "Волк на псарне" с иллюстрацией. Определите сходства и различия в
средствах создания образов. Оформите свои наблюдения в виде диаграммы Венна.
Заполните таблицу
Образы басни
С кем ассоциируется
Волк
Овчарня
Псарня
Ловчий
Критерии оценивания
№
задания
Дескриптор
Обучающийся
• Понимает и определяет значение
терминов басня, сатира, аллегория,
юмор, гротеск;
1
понимает значение термина
соотносит термин с его значением
Сравнивает художественное
произведение с произведениями
живописи.
2
сравнивает образы художественного произведения и
произведения живописи
находит общие черты
находит черты различия
составляет диаграмму Венна
заполняет таблицу
Всего баллов:
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: