Проект "Поэты и писатели о Родине и природе"
Проект
«Поэты и писатели о Родине и природе» .
Есть своя родная земля
У ручья и у журавля.
И у нас с тобой есть она –
И земля родная одна.
П. Синявский
Участники: воспитатели старшей группы, дети старшей группы, их родители
Срок реализации: с 3 февраля по 7 февраля 2020 г.
Тип проект краткосрочный, познавательный
Актуальность: Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек не ощущает своих
корней. А почувствует ли человек привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств
жизни и воспитания. Дошкольный возраст – лучший период для формирования любви к семье, детскому саду, малой
Родине, родному краю, своей стране. Каждому человеку нужно знать, кто он и откуда. Память о своих корнях, любовь к
своему народу, к родной земле делает человека достойнее и сильнее. Чтобы наши дети росли успешными, деятельными,
уверенными в себе людьми. В рамках ФГОС ДО у детей старшего дошкольного возраста направление гражданско-
патриотическое воспитание входит в образовательную область «Познавательное развитие». Старший дошкольник
должен быть сориентирован на:
• Патриотизм - любовь к своему народу, к своей малой родине, служение
Отечеству;
• Социальную солидарность – свобода личная и национальная, доверие к
людям, институтам государства и гражданского общества, справедливость,
милосердие, честь, достоинство;
• Гражданственность – служение Отечеству, правовое государство,
гражданское общество, закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода
совести и вероисповедания.
Таким образом, применительно к ребенку 5-6 лет, патриотизм определяется, как потребность, участвовать во всех делах
на благо семьи, детского сада, родного села, Родины, чувствовать себя одним из представителей живой природы, иметь
таких качества, как сострадание, сочувствие, чувство собственного достоинства и осознавать себя частью окружающего
мира.
Цель: формирование и систематизация представлений о своей Родине, о ее культуре и истории, традициях, символах
Задачи: -познакомить детей с различными традициями и культурой русского народа;
-воспитывать патриотические чувства по отношению к своей стране;
-дать сведения о символике страны, о людях прославивших нашу страну
-формировать умения детей в продуктивных и в других видах деятельности
Работа с родителями: Информация «История родного города»
Образовательная обл.
Формы орг-ии сов-ой деят-ти взрослого и
детей
Образовательная дея-ть в реж-ых моментах
Социально-
коммуникативное
развитие
Беседа «Наша страна Россия», «Великие люди
России»
С/р игры: «Книжный магазин, «Музей
природы Бурятии», «Зоопарк», «В гостях»
Познавательное
развитие
«Улан-Удэ – прошлое и настоящее», «Моя
Родина – город Улан-Удэ», «Возникновение
города. Его история», «Участники ВОВ»,
Просмотр презентации «Мой детский сад»,
«Наша Родина – Россия», «Народная
игрушка».
Дидактические игры:
- «Узнай наш флаг (герб)»;
- «Иностранец»
- «Чей костюм?»;
- «Укрась кокошник»;
-"Чьи припасы?"
Речевое развитие
НОД «Родная природа-в творчестве поэтов,
писателей и художников»
Составление творческих рассказов «Мой
любимый город»
Беседы с детьми «Я люблю свою маму»,
«Моя бабушка самая хорошая», «Мы –
дружная семья»
Стихи о России, Москве, Родине:
- П. Воронько «Лучше нет родного края»;
- В. Лебедев-Кумач «Москва»;
- С. Михалков «Кремлёвские звёзды»;
Художественно-
эстетическое
развитие
Знакомство с жизнью и творчеством
известных писателей М. Пришвина « Ёж»,
«Как поссорились кошка с собакой»,
К. Ушинского,
«Бишка», «Бодливая корова»,
«Васька» И. Шмелёва, И. Тургенева
«Перепёлка», «Без гнезда»
Выставка книг о Родине и природе
Разучивание народных песен, частушек;
Танцевальная импровизация под русскую
народную песню «Ах вы, сени..»
Прослушивание гимна России,
Струве Г. «Моя Россия».
И.Бунина «Детство», «Листопад» Е. Пермяка
«Берёзовая роща», «Бумажный змей», К.
Паустовского «Тёплый хлеб», «Дремучий
медведь»
По плану муз. рук
Рисование «Природа родного края»
Лепка «Кто в лесу живёт»
Конструирование «Животные нашего края»
Физическое
развитие
По плану физ инструктора
Подвижные игры:
«Гуси лебеди», «Горелки»,
«Заря-заряница», «Краски», «Пятнашки»
Литература - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Лексика военных лет"
- Тест по произведению И.П. Токмаковой "Сказочка о счастье"
- Тест "Персонажи произведения И.С. Тургенева "Муму"" 5 класс
- Урок литературы "Что делать Всякому своя дорога…" (повесть «Максим Максимыч» в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»)
- Тесты по повести И.С. Тургенева "Ася" (с ответами)
- Тесты по творчеству Б.Л. Пастернака 11 класс