Ученики на Учителя.com


Педагогический проект "Путешествие по произведениям В. Бианки"

МАОУ Савинская средняя школа, структурное подразделение детский
сад «Созвездие»
Педагогический проект
«Путешествие по произведениям В. Бианки»
Воспитатель: Шлыкова Е.В.
Характеристика проекта
Название проекта: «Путешествие по произведениям В. Бианки».
Время проведения проекта: с 20.12.18 г. по 20.05.19 г.
Вид проекта: педагогический.
Тип проекта: практико-ориентированный.
Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, педагоги,
родители.
Продолжительность проекта: долгосрочный.
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие,
познавательное развитие.
Краткое описание проекта: проект представляет собой работу по изучению
возможностей использования буктрейлеров как средства повышения
читательского интереса у детей старшего возраста. Повысить педагогическую
культуру родителей по проблеме приобщения дошкольников к книге,
способствовать поддержанию традиций семейного чтения.
Условия эффективности реализации проекта:
- режим развития;
- согласованность действий педагогов и родителей;
- соответствие действий участников проекта целям и задачам проекта;
- заинтересованность родителей;
- личностно-ориентированный и деятельностный принцип в реализации
проекта.
Материально - техническое оснащение: ноутбук, проектор,
мультимедийный экран, фотоаппарат.
Прогнозируемый результат проекта:
- создание серии буктрейлеров;
- повышение интереса детей и родителей к чтению;
- возрождение традиции домашнего чтения;
- установление партнерских отношений ДОО и семьи, повышение активности
родителей в педагогическом процессе ДОО;
- повышение компетентности родителей в вопросах воспитания грамотного
читателя.
Предполагаемые риски: низкая мотивация родителей на чтение с детьми,
независимо от желания детей.
Оценка эффективности проекта: анкетирование, отзывы, творческие отчеты
семей по прочитанным произведениям.
Практическая значимость работы заключается в создании серии
буктрейлеров, которые могут быть использованы в образовательном процессе
ДОО, а также в приобщении к этому процессу семей воспитанников.
Этапы разработки и реализации проекта
№
п/п
Этапы проекта
Срок
исполнения
Результат
Ответственн
ые
1
Подготовите
льный этап
Декабрь
2018г. – май
2019г.
Теоретическое обоснование
проблемы.
Определение методологии
проекта.
Определение нормативной
базы исследования.
Воспитате
ль
2
Проектирово
чный этап
Декабрь
2018г. – май
2019г.
Аналитическая справка
оснащенности РППС группы.
Воспитате
ль
Пакет диагностических
методик.
Определение уровня развития
интереса к чтению у старших
дошкольников.
Определение уровня
заинтересованности родителей
в работе.
План-график реализации
проекта.
3
Этап
реализации
проекта
Январь -май
2019г.
Реализация различных видов
детской деятельности.
Консультации и мероприятия
для родителей.
Создание буктрейлеров.
Совместный детско-
родительский досуг.
Воспитате
ль
4
Контрольно-
оценочный
этап
Май 2019г
Определение эффективности
реализации проекта
Воспитате
ль
Подготовительный этап
№
п/п
Проектные мероприятия
Срок
исполнения
Промежуточный
результат
Ответственн
ые
1
Выбор и формулирование
темы проекта
Декабрь
2018г.
Теоретическое
обоснование
проблемы
Воспитате
ль
2
Определение объекта,
предмета проекта, гипотезы
Декабрь
2018г.
Определение
методологии
проекта
Воспитате
ль
3
Изучение нормативно-
правовой документации,
литературы по проблеме
исследования
Декабрь
2018г. – май
2019г.
Определение
нормативной
базы
исследования
Воспитате
ль
Проектировочный этап
Ответственный
Срок
исполнения
Промежуточный результат
воспитатель
Декабрь
2018г.- май
2019г
Определение уровня
развития интереса к
чтению у детей старшего
дошкольного возраста
воспитатель
Январь -
май 2019г
Аналитическая справка
РППС
воспитатель
Январь-
февраль
2019г
Определение степени
заинтересованности во
взаимодействии
воспитатель
Декабрь
2018г.-май
2019г
План-график реализации
проекта
Этап реализации проекта
Дата мероприятия
Наименование
мероприятия
Участники
Продукт – результат
мероприятия
Мероприятия с детьми
25.12.2018
Беседа
«Знакомство с
Воспитатели,
дети
Ознакомление с
детским
творчеством В.
Бианки»
писателем В.
Бианки
29.12.2018
Рисование «моя
любимая книга»
Воспитатели,
дети
Выставка
рисунков
15.01.2019
Чтение сказки В.
Бианки
«Мышонок Пик»
Воспитатели,
дети
Прослушивание
сказки
«Мышонок Пик»
23.01.2019
Аппликация
«Книжку очень я
люблю, ей
закладку подарю»
Воспитатели,
дети
Выставка работ
05.02.2019
Пальчиковый
театр «Мышонок
Пик»
Воспитатели,
дети
Показ
пальчикового
театра
11.02.2019
Рассматривание
иллюстраций к
книгам В. Бианки
Воспитатели,
дети
Знакомство с
иллюстрациями
20.02.2019
Беседа «У книжек
тоже может быть
реклама»,
предложить
посмотреть одну
из них
Воспитатели,
дети
Знакомство с
понятием
буктрейлера
12.03.2019
Просмотр
буктрейлера по
произведениям
В. Бианки
Дети
Просмотрели
буктрейлер
22.03.2019
Лепка «Любимый
книжный герой»
Воспитатели,
дети
Выставка работ
30.03.2019
Театрализация
сказки «Волк и
семеро козлят»
Воспитатели,
дети
Постановка
сказки
09.04.2019
Чтение рассказа
В. Бианки
«Синичкин
календарь»
Воспитатели,
дети
Прослушивание
рассказа
«Синичкин
календарь»
19.04.2019
Рисование в
свободное время
иллюстраций к
прослушанным
произведениям
дети
Создание
альбома из
детских
рисунков
06.05.2019
НОД пересказ
рассказа
В.Бианки
«Музыкант»
Воспитатели,
дети
Прослушивание
пересказов
рассказа
18.05.2019
Выставка книг
В.Бианки
воспитатели
Познакомились с
жанрами
Мероприятия с родителями
23.12.2018
Анкетирование
родителей «Роль
книги в вашем
доме»
Воспитатели и
родители
Выявили какую
роль занимает
книга в доме
18.01.2019
Консультация
«Книга в жизни
ребенка»
Воспитатели
Родители узнают
о том какое
место в жизни
ребенка должна
занимать книга
13.02.2019
Наглядная
информация в
родительском
уголке «Читаем
вместе с нами»
Воспитатели и
родители
Наглядность для
родительского
уголка
23.03.2019
Круглый стол
«Животный мир в
рассказах и
сказках
В.Бианки»
Воспитатели и
родители
Родители
поделились и
обменялись
знания
14.04.2019
Создание
памяток: «Как
организовать
семейное
чтение»,
«Формирование
детской
домашней
библиотеки»
воспитатели
Памятки для
родителей
С 17.02.2019 по
30.04.2019
Индивидуальные
и групповые
консультации
«Приобщаем
ребёнка к миру
художественной
литературы»,
«Как научить
ребёнка
бережному
Воспитатели и
родители
Повышение
педагогической
культуры
родителей
обращению
с книгой»
20.05.2019
Итоговое
совместное
мероприятие
Литературный
досуг
«Международный
день детской
книги»
Воспитатели,
родители, дети.
Участие в
совместной
деятельности
Контрольно-оценочный этап
Реализованный проект по повышению интереса к чтению показал
положительные результаты. Что выражается в том, что дошкольники стали
чаще высказывать желание послушать определённое произведение, легко
включаются в процесс восприятия. Охотно отвечают на вопросы взрослых,
связанные с анализом текста. С удовольствием играют в игры, основанные на
тексте художественных произведений, проявляют творческую инициативу
в воспроизведении сюжета, создании образов героев. Используют
литературный образ, сюжет произведения в других видах деятельности.
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: