Презентация "Иллюстрации Ильи Глазунова к произведениям Ф.М. Достоевского" 10 класс
Подписи к слайдам:
Автор – составитель - Кулакова Н.М., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ» п. Аджером
«Думая о смысле творчества и задачах искусства, я сделал для себя вывод, что главное в искусстве – это личное отношение художника к миру».
И. Глазунов. (Из статьи «Поиски»).
Искусствоведы признают, что в литературных источниках, и в первую очередь у Достоевского, Глазунов нашел материал, созвучный его представлениям и идеалам.
С темой Достоевского Илья Глазунов вышел на широкую аудиторию. Много лет художник работал над текстами произведений этого писателя, стремился раскрыть духовный мир Ф.М. Достоевского и его героев. Цикл произведений художника по творчеству Достоевского огромен.
«Предельное растворение личности художника в созданиях писателя особенно ощущается в иллюстрациях к «Белым ночам». «Предельное растворение личности художника в созданиях писателя особенно ощущается в иллюстрациях к «Белым ночам». (Новиков В.С. «Илья Глазунов. Русский гений») «Резкость социальных контрастов жизни, трагизм человека, задавленного бедностью или переживающего крушение своей творческой личности, обнажает художник в иллюстрациях к повести «Неточка Незванова». На этом фоне образ главной героини воспринимается как луч надежды». «Резкость социальных контрастов жизни, трагизм человека, задавленного бедностью или переживающего крушение своей творческой личности, обнажает художник в иллюстрациях к повести «Неточка Незванова». На этом фоне образ главной героини воспринимается как луч надежды». Каждый, кто читал Достоевского, знает, какое большое место в его произведениях принадлежит детям, как часто становятся они центральными героями писателя. Дети у Достоевского не только невинные страдальцы, жертвы несправедливо устроенного мира, но и бунтари, активные носители высоких нравственных истин. Характер Нелли в «Униженных и оскорбленных» героический. Каждый, кто читал Достоевского, знает, какое большое место в его произведениях принадлежит детям, как часто становятся они центральными героями писателя. Дети у Достоевского не только невинные страдальцы, жертвы несправедливо устроенного мира, но и бунтари, активные носители высоких нравственных истин. Характер Нелли в «Униженных и оскорбленных» героический. «Униженные и оскорбленные» – первый большой роман Достоевского после каторги. В нём отразилась идейно – художественная эволюция писателя. Роман после опубликования привлёк внимание критиков различных направлений. Расходясь в оценке идейно – художественных достоинств романа, критики, однако, почти единодушно признали занимательность романа. Идеологический роман «Преступление и наказание» – одна из самых сложных книг в истории мировой литературы. В этом произведении едва намечен путь психологического возрождения человека. Идеологический роман «Преступление и наказание» – одна из самых сложных книг в истории мировой литературы. В этом произведении едва намечен путь психологического возрождения человека. Роман «Идиот» Достоевский задумал как продолжение «Преступления и наказания». Главным героем является «обновленный Раскольников», «исцелившийся» от гордыни человек, князь Мышкин, носитель «положительно – прекрасного» идеала. Роман «Идиот» Достоевский задумал как продолжение «Преступления и наказания». Главным героем является «обновленный Раскольников», «исцелившийся» от гордыни человек, князь Мышкин, носитель «положительно – прекрасного» идеала. Философской углублённостью захватывают работы И.Глазунова к роману «Идиот». Наивысшей концентрации философская мысль художника достигает в иллюстрациях к роману «Бесы». Глазунов максимально приблизился к литературному источнику. Наивысшей концентрации философская мысль художника достигает в иллюстрациях к роману «Бесы». Глазунов максимально приблизился к литературному источнику. В книге «Бесы» наиболее резко отразилось представление Достоевского о том, что революционный путь противоречит исторической миссии России и нравственности «народа - богоносца». «Подросток» – первый из романов, задуманных на тему, которую сам Достоевский обозначил тургеневским названием «Отцы и дети». Обдумывая сюжет романа, автор записал: «Общество химически разлагается». «Всё врозь и никаких не остаётся связей не только в русском семействе, но даже просто между людьми. Даже дети врозь». «Подросток» – первый из романов, задуманных на тему, которую сам Достоевский обозначил тургеневским названием «Отцы и дети». Обдумывая сюжет романа, автор записал: «Общество химически разлагается». «Всё врозь и никаких не остаётся связей не только в русском семействе, но даже просто между людьми. Даже дети врозь». Но в «Подростке» задача изображения духовной эволюции героя нашла совершенное поэтическое воплощение. «… Глазунова привлекают натуры страстные, мятущиеся, неукротимые в своём стремлении к истине. Неслучайно и в «Братьях Карамазовых» Достоевского неоднократно обращается он к образу Алёши, который представляет собой тип молодого человека, истово жаждущего правды, ждущего её и верующего в неё, требующего немедленного участия в ней, скорого подвига, с непременным желанием хотя бы всем жертвовать для этого подвига, даже жизнью». «… Глазунова привлекают натуры страстные, мятущиеся, неукротимые в своём стремлении к истине. Неслучайно и в «Братьях Карамазовых» Достоевского неоднократно обращается он к образу Алёши, который представляет собой тип молодого человека, истово жаждущего правды, ждущего её и верующего в неё, требующего немедленного участия в ней, скорого подвига, с непременным желанием хотя бы всем жертвовать для этого подвига, даже жизнью».Литература и источники:
- Достоевский в школе: книга для учителя/О.Ю. Юрьева. – М.: Дрофа, 2010 – (Писатель в школе).
- Литература. 10 кл. Учеб. Для общеобразоват. Учреждений. В 2 ч. Ч.2/ Ю.В. Лебедев.-М.: Просвещение, 2006.
- Л.М. Розенблюм. «…Из подростков созидаются поколения». Вступительная статья к книге «Подросток». – М.: Правда, 1984
- https://www.wikireading.ru/
- https://www.liveinternet.ru/users/steampunk3d/post326877154
- http://umbra.media/news/ilya-glazunov-i-ego-dostoevskie-strasti-pamyati-hudozhnika/
Литература - еще материалы к урокам:
- Презентация "Творчество Валентины Осеевой"
- Тест по произведению "Л.Н. Толстого «Детство»"
- Конспект "Стихотворение Н. Саксонской «Где мой пальчик»"
- Тестовая работа Н.В. Гоголь "Шинель"
- Сценарий литературно-музыкальной композиции "О героях былых времён…"
- Конспект урока литературы М.Ю. Лермонтов. Слово о поэте 5 класс