Тест по литературе М.Ю. Лермонтов "Демон"
Тест по литературе
М.Ю. Лермонтов. «Демон»
1. К какому жанру относится произведение?
1) рассказ 2) поэма 3) легенда 4) новелла
2. «Демон» был опубликован в
1) 1830 г. 2) 1840 г. 3) 1856 г.
3. При создании поэмы Лермонтов использовал метод
1) сентиментализма 2) романтизма 3) классицизма
4. Укажите место действия «Демона»
1) Грузия 2) Персия 3) Россия 4) Турция
5. Какое географическое название не упоминается в произведении?
1) Арагва 2) Кура 3) Дарьял 4) Терек
6. Тамара по происхождению
1) царевна 2) крестьянка 3) княжна 4) боярыня
7. Гудал – это
1) Демон 2) отец Тамары 3) брат Тамары 4) жених Тамары
8. Чем пренебрёг князь-жених перед опасной дорогой?
1) наказом родных 2) запретом Демона 3) благословением отца 4) молитвой
9. Укажите верное утверждение.
1) жених Тамары погиб от пули осетина
2) жених увёз Тамару в Персию
3) жених Тамары улетел с Демоном
4) жених Тамары предпочёл другую невесту
10. О чём просит Тамара отца?
1) не отдавать её в монастырь
2) отдать в священную обитель
3) отдать замуж за другого
4) отдать её Демону
11. Когда Тамара впервые увидела Демона, то он был
1) как ангел-небожитель
2) как «ада дух ужасный»
3) «похож на вечер ясный»
4) как «всадник бездыханный»
12. Почему Демон ходит задумчивый у стен монастыря?
1) жаждет мести
2) болен
3) впервые познал «тоску любви»
4) подслушивает разговор херувима с Тамарой
13. О чём спорят Ангел-херувим и Демон?
1) о Тамаре 2) об убийстве 3) о мести 4) о свободе
14. О чём умоляет Демон Тамару?
1) о бессмертии 2) о свободе 3) о дружбе 4) о любви
15. Душа Тамары досталась
1) Демону 2) никому 3) Ангелу 4) Гудалу
16. Какое средство выразительности использовано в приведённых строках?
Под ним Казбек, КАК ГРАНЬ АЛМАЗА,
Снегами вечными сиял...
1) олицетворение 2) сравнение 3) метафора 4) метонимия
17. Какое средство выразительности использовано в приведённых строках?
И БАШНИ замков на скалах
СМОТРЕЛИ грозно сквозь туманы…
1) олицетворение 2) сравнение 3) эпитет 4) метафора
18. Какое средство выразительности использовано в приведённых строках?
И ДИК и ЧУДЕН был вокруг
Весь божий мир...
1) олицетворения 2) метафоры 3) эпитеты 4) сравнения
19. Я тот, чей взор надежду губит; // Я тот, кого никто не любит;
Я бич рабов моих земных; // Я царь познанья и свободы…
Лермонтов применил здесь
1) метафору 2) анафору 3) эпифору
20. Какой приём изображения использован в следующих строках?
На север видны были горы // При блеске утренней Авроры,
Когда синеющий дымок // Курится в глубине долины...
1) портрет 2) пейзаж 3) интерьер 4) деталь
21. Какой стилистический приём, помогающий вселить веру в слова Демона, придать им вес, использует
автор?
КЛЯНУСЬ я первым днем творенья,
КЛЯНУСЬ его последним днем,
КЛЯНУСЬ позором преступленья...
1) парцелляция 2) эпифора 3) анафора 4) градация
22. Как называется изобразительное средство, использованное Лермонтовым в этих строках?
Твоих поклонников здесь нет,
Зло не дышало здесь поныне…
1) антитеза 2) эпитет 3) метафора
23. Тема поэмы
1) восхищение и очарованность природой и нравами Кавказа
2) противопоставление добра и зла
3) смысл человеческой жизни
24. Каким размером написан «Демон»?
1) ямб 2) хорей 3) встречаются оба размера
25. Зачем Демону любовь Тамары?
1) он хочет обмануть девушку и получить её бессмертную душу
2) он в самом деле влюбился
3) он надеялся, что любовь чистого существа избавит его от демонической сущности
26. Почему погибла Тамара?
1) она не смогла перенести обмана 2) от губительной страсти – ибо она от злого духа 3) от счастья
27. Какой вывод делает автор в конце поэмы?
1) зло не истребить, не искупить
2) любовь может спасти заблудшую душу
3) понятия добра и зла не абсолютны, порой пересекаются одно с другим в разных обстоятельствах
Литература - еще материалы к урокам:
- Контрольная работа по промежуточной аттестации (тест) по курсу литературы 5 класса (УМК Коровина В.Я.)
- Презентация "Литературное течение «Ничевоки»"
- Презентация "Кузьма Григорьевич Абрамов" 7 класс
- Презентация "Кужа велень писательхне" 6 класс
- Конспект урока "Лирическое мастерство, красота и гибкость стиля поэзии И.А. Бунина" 11 класс
- Открытый урок "Поэтическое новаторство горянок Дагестана конца XIX - начала XX веков" 9 класс