Презентация "Сказка в литературе и музыке" 5 класс

«Литература и Музыка»

• Класс: 5 «Б»
• Авторы:
• Колядова Н.В., учитель музыки
• Чепенко И.А., учитель русского языка и литературы

Ваше настроение Тема урока

• «Сказка в литературе и музыке»

Задание № 1: восстановите пропущенные слова, чтобы получились названия сказок А.С.Пушкина.

• 1) «Сказка о _________ и работнике его ________________».
• 2) «Сказка о ______________ и рыбке».
• 3) «Сказка о ____________ царевне и о семи _______________».
• 4) «Сказка о __________________ петушке».
• 5) «Сказка о _____________________».

Проверь себя!

• 1) «Сказка о попе и работнике его Балде».
• 2) «Сказка о рыбаке и рыбке».
• 3) «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».
• 4) «Сказка о золотом петушке».
• 5) «Сказка о медведихе».

Задание № 2: из каких сказок А.С.Пушкина взяты эти строки?

• 1)
• Пошел он ко своей землянке,
• А землянки нет уж и следа.
• Перед ним изба со светелкой,
• С кирпичною беленою трубой…

2)

• 2)
• Перед утренней зарею
• Братья дружною толпою
• Выезжают погулять,
• Серых уток пострелять…

3)

• 3)
• Живет … в поповом доме,
• Спит себе на соломе,
• Ест за четверых,
• Работает за семерых…

4)

• 4)
• Посади ты эту птицу –
• Молвил он царю, - на спицу,
• …
• Будет верный сторож твой…

5)

• 5)
• Белка песенки поёт
• И орешки все грызёт,
• А орешки не простые
• Всё скорлупки золотые…

Проверь себя!

• «Сказка о рыбаке и рыбке»
• «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»
• «Сказка о попе и работнике его Балде»
• «Сказка о золотом петушке»
• «Сказка о царе Салтане…»

Задание №3. Соотнеси музыкальные термины с их лексическим значением

• Проверь!
• 1) – б, 2) – в, 3) – а, 4) – г

1) Опера	а)музыкальное вступление к опере, балету…
2) Вокализ	б)спектакль, в котором артисты поют
3) Увертюра	в) пение без слов
4) Либретто	г) содержание оперы или балета

Задание № 4: расшифруйте анаграммы и назовите героев «Сказки о царе Салтане…»

• 1) А Л Н А С Т – _____________________
• 2) Д В И Н О Г – _____________________
• 3) царевна Д Е Л Е Б Ь – царевна ___________________
• 4) Х А Т К Ч И А – ____________________
• 5) В А Х А О П И Р – __________________

Проверь себя!

• Салтан
• Гвидон
• Царевна Лебедь
• Ткачиха
• Повариха

Задание №5. Разгадай зашифрованные названия музыкальных инструментов

• И=У

• ,,

• ,,

• ,

• В

• ,

• на

• ,

• труба

• флейта

• валторна

• арфа

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Задание № 6.

• а) выпишите из сказки А.С.Пушкина 1 группа – описание белки, 2 группа – описание богатырей, 3 группа – описание царевны Лебеди;
• б) прослушайте фрагменты, укажите номер фрагмента, который соответствует вашему заданию; дайте характеристику своему фрагменту, используя элементы музыкальной речи (жанр, лад, регистр, динамика, темп, характер музыки, музыкальные инструменты, исполняющие тему).
• .

Музыкальные инструменты

• тромбон

• кларнет

• литавры

• флейта

• челеста

• скрипка

• арфа

• труба

• гобой

Смотрим фрагмент (белка) Смотрим фрагмент (33 богатыря) Смотрим фрагмент (царевна-Лебедь) Подведём итоги!

• 20 – 23 балла – «5»
• 15 – 19 баллов – «4»
• 11 – 14 баллов – «3»

Д/З

• Выполните одно из заданий.
• 1) выразительно читать понравившийся эпизод сказки А.С.Пушкина, проиллюстрировать его;
• 2) прослушать муз.фрагмент «Полёт шмеля» из оперы Н.А.Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане» и напишите

Спасибо за работу!

• Спасибо за работу!