Готовимся к ЕГЭ по литературе "Почему особым достижением Грибоедова - драматурга А.С. Пушкин считал язык комедии?"
Подписи к слайдам:
Блажен, кто верует, тепло ему на свете!
Улыбочка и пара слов, И кто влюблен — на все готов.
Минуй нас пуще всех печалей И барский гнев, и барская любовь
Автор: Валюк Екатерина Николаевна,
учитель русского языка и литературыГБОУ №1794 г. Москвы.
А.С.Грибоедов. Готовимся к ЕГЭ по литературе.
А. С. Грибоедов.
портрет работы
П. А. Каратыгина
1. «Горе от ума" есть общепризнанный высокий образец русской художественной речи, одно из наиболее замечательных достижений русского языкового мастерства.
2. Новаторства А.С.Грибоедова2.1. А. С. Грибоедов широко использовал в своей комедии живую разговорную речь, подвергнув её глубокой художественной обработке.
2.2. Мастерски осуществил метод речевой характеристики персонажей.
2.3. Создал множество «крылатых выражений».
А. С. Грибоедов широко использовал в своей комедии живую разговорную речь, подвергнув её глубокой художественной обработке.
Наряду с Пушкиным, Крыловым, Грибоедов сыграл решающую роль в создании языка русской художественной литературы. Он обогатил язык художественной литературы элементами живой разговорной речи, взятыми из сокровищницы общенародного русского языка.
В. А. Тропинин
Портрет Пушкина.
К. Брюлов
Портрет Крылова
И.Н.Крамской.
Портрет Грибоедова
Мастерски осуществил метод речевой характеристики персонажейОсобенности языка Скалозуба:
насыщенность речи военной терминологией: «…К любимцам, к гвардии, гвардейским, гвардионцам»;
грубость, бесцеремонность, невежество, равнодушие: «Взглянуть, как треснулся он – грудью или в бок?»;
претензия на красноречивость: «Искусно как коснулись вы предубеждения Москвы!»;
грубые «солдафонские» шутки, говорящие об ограниченности и тупости:
«Мы с нею вместе не служили»
Особенности языка Молчалина:почтительное, угодливое –с, отражающее подхалимство («по-прежнему-с…», «с бумагами-с», «нет-с, свой талант у всех…»);
отпечаток канцелярски-делового языка, что говорит об ограниченности («числюсь по архивам»);
боязненные нотки в речи («не повредила бы нам откровенность эта», «Ах! Злые языки страшнее пистолета»);
пренебрежение «недостойными» внимания («Вам не дались чины по службе, неуспех?», «Жалели вас…»);
жеманность («Мне так довелось с приятностью прочесть»).
Создал множество «крылатых выражений»Тема любви:
«Ах! Тот скажи любви конец, кто на
три года вдаль уедет» (Чацкий);
«Герой не моего романа» (Софья);
«Она к нему, а он ко мне» (Лиза);
«Счастливые часов не наблюдают» (Софья);
«Чуть свет уж на ногах! И я у ваших ног» (Чацкий)
Тема брака:«Кто беден, тот тебе не пара» (Фамусов);
«И золотой мешок, и метит в генералы» (Лиза).
Тема отцовства:
«Не надобно другого образца, когда в глазах пример отца!» (Фамусов);
«Что за комиссия, Создатель, быть взрослой дочери отцом!» (Фамусов).
Тема сплетен и слухов:
«Ах! Злые языки страшнее пистолета!» (Молчалин);
«Грех не беда, молва нехороша!» (Софья).
Тема службы:
«Служить бы рад, прислуживаться тошно!» (Чацкий);
«Обычай мой такой: Подписано, так с плеч долой!» (Фамусов);
«В мои лета не должно сметь своё суждение иметь» (Молчалин);
«Чины людьми даются, а люди могут обмануться» (Чацкий).
Вывод
- «Горе от ума – общенародное литературное достояние».
- Каждого из героев автор наделяет своим стилем языка, который является их главной характеристикой.
- Ни одно из произведений русской классики, за исключением басен Крылова, не может соперничать с комедией «Горе от ума» по количеству выражений, вошедших в разговорную речь.
Памятники А.С.Грибоедову
Список используемых источниковhttp://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html
http://litena.ru/literaturovedenie/
http://www.literaturus.ru/2015/08/illjustracii-gore-ot-uma-griboedov.html
http://malena33.livejournal.com/15916.html
http://www.liveinternet.ru/users/4168247/post211096218/
http://literatura5.narod.ru/kardovsky.html
http://hallenna.narod.ru/griboedov_portrety.html
https://yandex.ru/images/search?text=вид%20москвы%20времён%20грибоедова&stype
https://yandex.ru/images/search?text=памятники%20%20грибоедову
Литература - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Любовная лирика А.С. Пушкина"
- План подготовки к итоговому сочинению по литературе в 11 классе в 2018 - 2019 учебном году
- Готовимся к ЕГЭ по литературе "В чём своеобразие конфликта Чацкого с фамусовским обществом?"
- Готовимся к ЕГЭ по литературе "Что позволило М.Е. Салтыкову-Щедрину назвать Молчалина одной из самых страшных фигур русского общества?"
- Готовимся к ЕГЭ по литературе "Как вы понимаете слова И.А. Гончарова «В группе двадцати лиц отразилась, как луч света в капле воды"
- Технологическая карта урока "Родная природа в стихотворениях русских поэтов XIX века" 6 класс