Сценарий "Там, на неведомых дорожках…"
Сценарий «Там, на неведомых дорожках…»
День рождения поэта
Отмечает целый свет,
Ведь известнее, чем Пушкин,
Никого на свете нет!
Ведущий 1. Мы знакомимся с Пушкиным с раннего детства. Еще не умеем читать,
еще только слушаем. Слушаем его сказки, стихи. И на всю жизнь зачаровывает: «Жил
старик со своей старухой у самого синего моря...» Или: «У лукоморья дуб зеленый, златая
цепь на дубе том...»
Ведущий 2. Мы взрослеем. Становимся школьниками. И к нам приходит новый
Пушкин. Автор замечательных стихотворений о Родине, о желанной свободе, о дружбе, о
природе...
Ведущий 1. Пушкин по-прежнему с нами, в душе каждого из нас, и живут его
удивительные строки, безграничная любовь к Отчизне, вера в добро, красоту и
справедливость.
Ведущий 2.
Вся Отчизна в праздничном цветенье,
Словно песня, льется вешний свет.
Здравствуй, Пушкин!
Здравствуй, добрый гений!
Вместе. С днем рождения, дорогой поэт.
Автор: Я. Смеляков
Звучит веселая музыка, по залу бегут скоморохи.
Скоморох 1.
Люди добрые!
Собирайтесь попроворнее,
Усаживайтесь поудобнее.
Скоморох 2.
Начинаем представление веселое
С песней озорной, с пляской удалой.
Скоморохи танцуют.
Скоморох 3.
О чем-то скрипит половица,
И спице опять не спится.
Присев на кровати подушки,
Уже навострили ушки.
Скоморох 1.
И сразу меняются лица,
Меняются звуки и краски,
Скоморох 2.
Тихонько скрипит половица,
Все. Сегодня идет к нам сказка.
Звучит волшебная музыка, выходит Сказка.
Сказка. Добры молодцы! Красны девицы! Добро пожаловать в пушкинскую страну
сказок.
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;
Скоморох 1.
Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Скоморох 2.
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несет богатыря;
Скоморох 3.
В темнице там царевна тужит,
И бурый волк ей верно служит;
Скоморох 4.
Там ступа с Бабою Ягой
Идет-бредет сама-собой;
Сказка. Там царь Кащей над златом чахнет;
Вместе. Там русский дух... там Русью пахнет!
Сказка.
У моря виден дуб зеленый;
Под ним сидит кот ученый и
Свои нам сказки говорит.
На фоне текста танцует ансамбль бального танца.
Сказка. Чтобы попасть в страну сказок, надо преодолеть много препятствий.
Скоморохи.
Но прежде чем...
Скоморох 1.
Попасть вам в сказку,
Узнать должны мы наперед,
Скоморох 2.
Кто любит сказки,
Скоморох 3.
Кто их знает,
Скоморох 4.
Тот всех героев отгадает.
Звучат фанфары.
Скоморохи.
Сейчас начнется здесь парад,
К нам нынче выйдут целым строем
Те, с кем всегда ты встрече рад, -
Все. Твои любимые герои.
Шум моря, плеск волн. Появляется старик. Старуха сидит у разбитого корыта.
Старик.
Я сегодня поймал было рыбку,
Золотую рыбку, не простую;
По-нашему говорила рыбка,
Домой в море синее просилась,
Откупалась, чем только пожелаю,
Не посмел я взять с нее выкуп;
Так пустил ее в синее море.
Старуха.
Дурачина, ты, простофиля!
Не умел ты взять выкупа с рыбки!
Хоть бы взял ты с нее корыто,
Наше-то совсем раскололось.
Замерли.
Скоморохи. Ребята! Эти персонажи из какой сказки?
Дети отвечают на вопрос.
Старик. А сейчас скажите мне, сколько лет мы со старухой жили у синего моря? (30
лет и 3 года.)
Старуха. Какими словами я бранила старика в этой сказке? Дурачина ты,
простофиля.)
Старик. Сколько раз я закидывал невод в море? (3 раза.)
Старуха. В кого я поочередно хотела превратиться в этой сказке? (В столбовую
дворянку, вольную царицу, владычицу морскую.)
Старик. Знаете прекрасно, из какой мы сказки.
Старуха. Завершаем этот блок мы веселой пляской.
Танец старухи и старика.
Звучит веселая мелодия. Идет царица, подходит к зеркалу.
Царица (сидя перед зеркалом).
Свет мой, зеркальце! Скажи
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
Зеркало (в записи на фоне музыки).
Ты, конечно, спору нет;
Ты, царица, всех милее,
Всех румяней и белее...
Но царевна всех милее,
Всех румяней и белее.
Царица.
Ах ты, мерзкое стекло!
Это врешь ты мне назло.
Как тягаться ей со мною?
Я в ней дурь-то успокою...
Но скажи, как можно ей
Быть во всем меня милей?
Признавайся: всех я краше.
Обойди все царство наше,
Хоть весь мир; мне ровной нет. Так ли?
Скоморохи. Чей портрет вы только что увидели?
(Ответы ребят.)
Правду молвить, молодица,
Уж и впрямь была царица:
Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива.
Чем была отравлена царевна? (Яблоком.)
Царица.
Да, была я, знаю, своенравной,
Но, придя сегодня в этот зал,
Хочу, чтоб яблоки служили
На пользу вам, на пользу вам.
Игра «Кто больше соберет яблок»
Реквизит: корзинки, яблоки, повязки.
Царица.
Собирайте яблоки, помните при этом:
Кушайте их, дети, и зимой, и летом.
Уходит. Выбегают скоморохи.
Скоморох 1.
Хотим, чтоб музыка звенела,
Скоморох 2.
А ну, беритесь все за дело,
Скоморох 3.
Споют гармошки озорные,
Скоморох 4.
А с ними ложки расписные,
Выступает самодеятельный оркестр ложкарей лагеря.
Звучит музыка. Появляется князь.
Князь.
Не могу идти я спать,
Грусть-тоска меня съедает;
Люди женятся; гляжу,
Не женат лишь я хожу.
Скоморохи. А кого же на примете ты имеешь?
Князь.
Да на свете, говорят, царевна есть,
Что не можно глаз отвесть.
Днем свет божий затмевает,
Ночью землю освещает –
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит...
Будто реченька журчит.
Только, полно, правда ль это?
Скоморохи.
Князь! Ты тихо посиди
И внимательно гляди.
Да, такая есть девица.
Знай, близка судьба твоя.
Танцуют красны девицы, из хоровода выходит Царевна Лебедь.
Царевна Лебедь.
Ты, царевич, мой спаситель,
Мой могучий избавитель,
Не тужи, что за меня
Есть не будешь ты три дня,
Что стрела попала в море;
Это горе - все не горе.
Оплачу тебе добром,
Сослужу тебе потом,
Ты не лебедь ведь избавил,
Девицу в живых оставил;
Ты не коршуна убил,
Чародея подстрелил.
Ввек тебя я не забуду:
Ты найдешь меня повсюду...
Знай! Ведь я судьба твоя!
Танец князя и Царевны Лебедь.
Скоморохи.
Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком...
Звучит музыка, появляются девицы.
Девица 1. Кабы я была царица, -
Скоморохи.
Говорит одна девица, -
Девица 1.
То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир.
Девица 2. Кабы я была царица, -
Скоморохи.
Говорит ее сестрица, -
Девица 2.
То на весь бы мир одна
Наткала я полотна.
Девица 3. Кабы я была царица, -
Скоморохи.
Третья молвила девица, -
Девица 3.
Я б для батюшки-царя
Родила богатыря.
Сестры все вместе.
Нашим девицам заданье есть одно:
Сесть на лавочку и взять веретено,
Из кудельки надо ниточку сплести,
Да смотри по времени его не упусти,
Надо действовать смелее и ловчей,
Чтобы нить была потоньше, подлинней.
Проводится конкурс.
Сестры.
Пошла новая игра, нелегкое задание.
За дело взяться нам пора
И проявить старание.
К услугам вашим два ведра,
В придачу коромысло,
Нам отсюда (показывает рукой) и туда
Сносите воду быстро.
Скоморохи.
В забаве этой важен труд,
При нем усилие, сноровка.
Тот верх возьмет, кто свой сосуд
Водой наполнит ловко.
Выдаются коромысло, два ведра. На определенном расстоянии стоят два пустых
горшка - их следует наполнить водой. Проводится конкурс.
Скоморохи.
Негде, в тридевятом царстве,
В тридесятом государстве,
Жил-был славный царь Дадон.
Скоморох 1.
Смолоду был грозен он
И соседям то и дело
Наносил обиды смело;
Скоморох 2.
Но под старость захотел
Отдохнуть от ратных дел
И покой себе устроить.
Скоморох 3.
Тут соседи беспокоить
Стали старого царя,
Страшный вред ему творя.
Скоморох 4.
Чтоб концы своих владений
Охранять от нападений,
Должен был он содержать
Многочисленную рать.
Скоморох 1.
Что за жизнь в такой тревоге?
Скоморох 2.
Вот он с просьбой о подмоге,
Чтобы удаль и сноровку показать,
Надо метко стрелять.
Игра «Лук и стрелы» (попасть в мишень)
Скоморох 3.
А сейчас мы предлагаем вам игру,
Мерить силу, как бывало в старину.
Скоморох 4.
Самых смелых приглашаем мы ребят,
Ну-ка, встаньте, силачи, в потешный ряд.
Перетягивание каната.
Звучит песня, идет Балда.
Скоморохи. Ой, ребята, кто это находчивый, трудолюбивый работник, ну, скорее, как
его зовут?
Дети. Балда.
Скоморох 1.
Жил Балда в поповом доме,
Скоморох 2.
Спал себе он на соломе,
Скоморох 3.
Ел Балда за четверых,
Скоморох 4.
А работал за семерых,
Скоморохи (поют).
До света все у него пляшет,
Эх, да пляшет.
Запряжет лошадь, полосу вспашет.
Ту-тур-тура.
Эх, камаринский мужик.
Попадья Балдой не нахвалится,
Поповна от Балды лишь печалится.
Попенок зовет его тятею,
Заварит кашу, нянчится с дитятею,
Тур-ту-ры, туры.
Эх, камаринский мужик.
Скоморохи. Что приказал поп собрать Балде? (Оброк с чертей.)
Балда.
Эй, черти, из моря вылезайте,
Оброк полный отдавайте.
Появляются черти, танец чертей. Черти подходят к Балде.
Черт
1.
Ой, здравствуй, Балда, мужичок,
Черт
2.
Какой тебе нужен оброк?
Черт
3.
Об оброке век мы не слыхали,
Черт
4.
Не было чертям такой печали,
Черт
1.
Ну так и быть, возьми, да с уговору,
Черт
2.
С общего нашего приговору,
Черт
3.
Чтоб впредь не было никакого горя.
Черт
4.
Кто скорей обежит около моря,
Тот и берет себе полный оброк, Между тем, там приготовят мешок.
Балда.
Что ты это выдумал, право?
Где тебе тягаться со мною,
Со мною, с самим Балдою?
Экого послали супостата,
Подожди-ка моего меньшого брата.
Ну что, добры молодцы, поможете мне набрать команду против чертей?
Черти. И нам, и нам помогите.
Балда. Этот конкурс здесь не нов, ноги спрятаны в мешок, кто быстрее пробежит, тот
другого победит.
Бег в мешках.
Черти.
Победил Балда всех нас,
Соберем оброк сейчас.
Скоморохи.
Черти стали в кружок, делать нечего,
Собрали полный оброк
Да на Балду взвалили мешок.
Играет музыка, появляется Сказка и все герои.
Тут и сказке конец,
А кто слушал - молодец!
Сказка.
Вам понравилось, мы знаем,
Все играли от души.
Спасибо всем сидящим в зале
За то, что к нам сюда пришли.
Сказки Пушкина все мы читали
И героев всех знаем давно.
Очень жаль расставаться нам с вами,
Помнить нам их всегда суждено.
Литература - еще материалы к урокам:
- Презентация "Мы в ответе за тех, кого приручили" 7 класс
- Конспект урока "Мы в ответе за тех, кого приручили" 7 класс
- Технологическая карта урока "Нет повести печальнее на свете, чем повесть о Ромео и Джульетте" 8 класс
- Конспект урока "Книга - юбиляр" 10 класс
- Тестовая работа "По произведению Виталия Губарева «Королевство кривых зеркал»"
- Конспект урока литературы в 10 классе "Общая характеристика русской и литературы 19 века. Понятие о романтизме и реализме"