Тест "Золотой век русской литературы" 11 класс
Золотой век русской литературы
Вариант 1
1. Узнайте по характерным признакам художественный метод (направление) в
литературе: культ избранной личности, изображение дисгармонии действительности,
двоемирие, устремленность в будущее, в «мир не6есных идеалов»
А) классицизм б) романтизм в) сентиментализм г) реализм
2. Лирические отступления – это
А. Эмоциональное восприятие повествователем или лирическим героем
описываемого, выраженное в литературном произведении художественными
средствами.
Б. Не связанные с сюжетным повествованием размышления автора, включенные им
в произведение.
В. Условный образ в лирическом произведении, чье отношение (лирическую оценку)
к изображаемому стремится передать автор.
3. Назовите автора строк: «Над кем смеётесь? Над собой смеётесь!»
А. Н.В. Гоголь «Ревизор» б. А.С. Пушкин «Станционный смотритель» в Н.В.Гоголь
«Мертвые души» г. М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
4. В каких произведениях русской литературы выписан тип «маленького человека»?
А. А.С. Пушкин «Станционный смотритель» б. Н.В. Гоголь «Шинель» в. Ф.М.
Достоевский «Бедные люди» г. Л.Н.Толстой «Война и мир» д. во всех
названных произведениях
5. К какому художественному методу (направлению) в литературе принадлежит роман
М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»?
А) классицизм б) романтизм в) сентиментализм г) реализм
6. В каком произведении Гончаровым воспроизведена обстановка, в которой прошло
его детство?
А. роман «Обрыв» Б. роман «Детство» В. Роман «Обломов» Г. роман «Отцы и
дети».
7. Жанр какого произведения какого автора определяется как «поэма романного
содержания»?
А) А.С. Пушкин «Евгений Онегин» б) Н.А.Некрасов «Кому на Руси жить хорошо»
в) А.С. Грибедов «Горе от ума» г) Н.Карамзин «Бедная Лиза»
8. Обозначить правильно временные границы эпохи «грозовых шестидесятых»:
а. 1855-1869 б.1850-1860 в. 1853-1861.
9. Какое из известных произведений написано четырехстопным ямбом?
А) А.С. Грибоедов «Горе от ума», б) А.С. Пушкин «Евгений Онегин» в) Н.А.Некрасов
«Кому на Руси жить хорошо»
10. И.А.Гончаров развил в своем творчестве приемы типизации, которые были созданы
до него другими классиками русской литературы. Прием «овеществления человека»,
использованный Гончаровым при создании образа Обломова, первым применил
а. А.Пушкин б. А. Грибоедов в. М. Лермонтов г. Н. Гоголь
Блок В
1. Вставьте недостающее словосочетание: «Литература – вид искусства;
отображение жизни в ___________ _________ посредством слова»
2. Определите стихотворный размер
Что ты жадно глядишь на дорогу
В стороне от весёлых подруг?
3. Назовите автора строк, данных в задании «2».
4. Какое средство художественной изобразительности использовано в данной
стихотворной строке:
Октябрь уж наступил. Уж роща отряхает (1)
Последние листы с нагих (2) своих ветвей.
Дохнул осенний хлад, дорога промерзает…
5. Кого из русских классиков называли «Колумбом Замоскворечья»?
6. Назовите литературное направление, в русле которого развивалось творчество
И.С. Тургенева и принципы которого нашли свое воплощение в «Отцах и детях».
7. Старший Кирсанов и Базаров с первых страниц произведения даны в
противопоставлении. Как называется приём резкого противопоставления,
используемый в художественном произведении?
8. Установите соответствие между тремя персонажами «Грозы» и родом их
занятий. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую
позицию из второго столбца.
А) Дикой 1) часовщик-самоучка
Б) Кудряш 2) конторщик
В) Кулигин 3) купец
4) лакей
9. В фамилии гоголевского Хлестакова, как и в фамилиях других действующих лиц
«Ревизора», заложена определённая образная характеристика. Как называются
такие фамилии?
10. Каково авторское определение жанра «Евгения Онегина»?
Золотой век русской литературы
Вариант 2
1. И.А.Гончаров – один из наших великих земляков. Найдите лишнее в ряду имен
наших великих земляков.
а. Н.Языков б Д. Давыдов в. Н. Карамзин г. А. Грибоедов д. И.А. Гончаров
2. Узнайте произведение по характерным особенностям: «энциклопедия русской
жизни», зеркальная композиция, две сюжетные линии, лирические отступления
А. Н.В.Гоголь «Мертвые души» б. А.С. Пушкин «Евгений Онегин» в. М.Ю.
Лермонтов «Герой нашего времени» г. И.А. Гончаров «Обломов»
3. Проблема истинных и ложных ценностей прослеживается в произведениях
А) Л.Н.Толстой «Война и мир» б) Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание» в)
И.С. Тургенев «Отцы и дети» г) А.П. Чехов «Вишнёвый сад» д) во всех названных
произведениях
4. В каких произведениях герои проходят сложный путь духовных исканий?
А) Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание» б) Л.Н. Толстой «Война и мир» в)
А.П. Чехов «Ионыч» г) Н.В.Гоголь «Мертвые души»
5. Ремарка – это
А) вид рифмовки б) краткое замечание автора в драматическом произведении
В) часть композиции литературного произведения
6. Назовите жанр произведения Н.В.Гоголя «Мертвые души»
А) роман б ) роман в стихах в) повесть г) поэма
7. Островский стал первооткрывателем для русских зрителей и читателей
А. патриархальной жизни купечества Б. типа купца – самодура, превращающего свою
блажь в закон В. психологического романа Г. Внутреннего монолога
8. Что общего между следующими произведениями:
А.С. Грибоедов «Горе от ума»,
А.С. Пушкин «Евгений Онегин»,
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»,
И.А. Гончаров «Обломов»?
А) психологические романы б) герой – тип «лишнего человека» в) ведущая тема –
тема любви г) ведущий композиционный прием – антитеза
9. Какому из идеологических направлений второй половины 19 века принадлежат
следующие тезисы:
критика порядков самодержавия;
мечта о демократических свободах;
принцип «реформы без революции»;
изменение «сверху» политической системы страны.
а. демократам б. либералам в. консерваторам
10. Сатира – это
а. Один из видов комического, скрытая насмешка.
б. Один из видов комического, едкая, злая, издевательская насмешка.
в. Один из видов комического, изображение, высмеивание каких-либо недостатков,
пороков человека и общества.
Блок В
1. Вставьте недостающее словосочетание: «Искусство – это отображение жизни в
___________ _________»
2. Определите стихотворный размер
Нам не дано предугадать,
Как наше слово отзовется,-
И нам сочувствие дается,
Как нам дается благодать…
3. Назовите автора строк, данных в задании «2».
4. Какое средство художественной изобразительности использовано в данной
стихотворной строке:
Славная осень! Здоровый, ядрёный(1)
Воздух усталые силы бодрит (2)…
5. Кто из русских классиков положил начало своим творчеством Золотому веку
русской литературы?
6. Назовите жанр, к которому относится пьеса А.С. Грибоедова «Горе от ума».
7. Как называется вопрос, не требующий ответа: "Но кому скажу я это?"
8. Установите соответствие между тремя персонажами и присущими им качествами
личности. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую
позицию из второго столбца.
А) Князь Андрей 1) вынашивает план покушения на Наполеона
Б) Пьер 2) организует "профранцузский" кружок
В) Элен 3) разочаровывается в Наполеоне,
оставив идею "своего Тулона"
4) участвует в переговорах с Наполеоном
9. Назовите термин, который обозначает описание внешности героя. Как называется
подобное описание?
10. Укажите жанр, к которому принадлежит произведение Н. В. Гоголя «Шинель».
Литература - еще материалы к урокам:
- Презентация "Песенки Винни - Пуха Бориса Заходера" 2 класс
- Игра - путешествие "Созвездие сказок Андерсена" 4 класс
- Тест "Д.И. Фонвизин «Недоросль»" 8 класс
- Тест "Путешествие к истокам детской литературы" 4 класс
- Технологическая карта урока "М. Горький «Воробьишко»" 3 класс УМК «Перспектива»
- Презентация "Вступление к поэме «Руслан и Людмила». Сказочные чудеса" 2 класс