Презентация "Песенки Винни - Пуха Бориса Заходера" 2 класс
Подписи к слайдам:
- Он и весел и незлобен,
- Этот милый чудачок,
- С ним хозяин – мальчик Робин
- И приятель – Пятачок.
- Для него прогулка – праздник.
- И на мёд особый нюх.
- Это плюшевый проказник
- Медвежонок …..
- Винни - Пух
- Шотландец по происхождению, Алан Александр Милн провел свое детство в Лондоне, где его отец работал в школе.
- (1882 – 1956)
- В 1913 году Милн женился на Дороти Дафне де Селинкот, от этого брака родился один сын, Кристофер.
- Два года спустя, в 1926 году появилась первая версия Медвежонка с опилками в голове (по-английски - Медведь-с-очень-маленькими-мозгами) "Винни-Пух".
- Приключения медвежонка Винни любимы как взрослыми, так и детьми. Проведенный в 1996г. опрос, устроенный английским радио показал, что эта книга заняла 17 место в списке наиболее ярких и значительных произведений, опубликованных в двадцатом веке.
- Винни-Пух
- Пятачок
- Читая сказку, каждый из вас представлял себе своего медвежонка. По-разному представляют себе главных героев сказки художники.
- Американский
- Русский
- Книжки о медвежонке Пухе были переведены на 25 языков и заняли свое место в сердцах и на полках миллионов читателей.
- В 1985 году, Винни-Пух был блистательно переведен на русский язык Борисом Заходером. Всякий, кто владеет двумя языками, может подтвердить, что перевод был сделан с изощренной точностью и гениальной изобретательностью.
- Ф.Хитрука
- Мультфильм
- снят по сценарию Бориса Заходера.
- В нём много песенок Винни-Пуха. Их придумал Борис Заходер.
- Евгений Леонов
- 1926-1994
- Прежде чем читать песенки, давайте послушаем, как исполняет их «наш» Винни – Пух – артист Евгений Леонов
- Как называет свои песенки Винни – Пух?
- Песенка вторая
- (песенка – загадка)
- Куда идём
- Мы с пятачком –
- Большой-большой секрет,
- И не расскажем мы о нём,
- Да-да!
- (Верней, нет-нет!)
- Зачем шагаем мы вдвоём?
- Откуда и куда?
- Секретов мы не выдаём!
- Нет – нет!
- (Верней, да-да)
- Что смешного в этой песенке?
- Песенка третья
- Почему надо ходить в гости по утрам?
- Прочитайте песенку самостоятельно.
- Стр. 134
- Приготовьте выразительное чтение песенок. Может быть
- кто- нибудь может спеть одну из них.
- Стр. 133 - 134
- Кто же сочинил песенки Винни-Пуха?
- А.Милн или Б.Заходер? Зачем?
- На переменке мы кричим
- Весело и звонко.
- Мы «Кричалку» сочиним
- Так, чтоб было громко.
- Нам учитель не даёт
- Накричаться вволю.
- Он на нас сам так орёт!
- Слышно по всей школе.
- Кто ж из нас шумней, друзья?
- Мы или учитель?
- А на слух узнать нельзя.
- Нужен звука измеритель.
- Слова для справок: кричим, не даёт, друзья, звонко, вволю, учитель, сочиним, орёт, нельзя, громко, школе, измеритель.
- Итог урока
- - О каких сказочных человечках мы читали?
- - Кто вам больше всего понравился? Чем?
- Какую сказку вам захотелось прочитать полностью?
- Домашнее
- задание
- Выучите наизусть понравившуюся песенку.
- Стр. 136 - 138
Литература - еще материалы к урокам:
- Игра - путешествие "Созвездие сказок Андерсена" 4 класс
- Тест "Д.И. Фонвизин «Недоросль»" 8 класс
- Тест "Путешествие к истокам детской литературы" 4 класс
- Технологическая карта урока "М. Горький «Воробьишко»" 3 класс УМК «Перспектива»
- Презентация "Вступление к поэме «Руслан и Людмила». Сказочные чудеса" 2 класс
- Уроки доброты по рассказу "В.Г. Распутина «Уроки французского»"