Уроки доброты по рассказу "В.Г. Распутина «Уроки французского»"

Автор: учитель русского языка и литературы МБОУ г. Иркутска СОШ №50

Болобанова Татьяна Николаевна

«...Мне кажется, что профессию человека можно узнать по его лицу. По какому-то очень усталому, строгому, почти лишенному надежды взгляду нередко угадывал я учителей. Угадывал и думал, что учителя иссушает его работа, что очень трудно ему сохранить живой интерес к детям, душевную мягкость и теплоту. Рассказ, героиней которого стала Лидия Михайловна, я посвятил другой учительнице — Анастасии Прокопьевне Копыловой. Когда я узнал ее, она уже проработала в школе долгие годы, но ни тогда, ни позже не видел я в ее глазах того жестокого выражения, для которого вроде уже настала пора.» В.Г. Распутин

Именно таким человеком, умеющим чувствовать, читать и видеть стала учительница французского языка Лидия Михайловна в рассказе «Уроки французского» В.Г. Распутина.

Лидия Михайловна – необыкновенно добрый и отзывчивый человек. Учительница сознательно, принося в жертву свою репутацию, нарушила все школьные, традиционные правила – стала играть со своим учеником на деньги.

«Чтобы поверить в добро, надо начать делать его.»

Л.Н. Толстой

Лидия Михайловна открыла мальчику новый мир, показала «другую жизнь» (в доме учительницы мальчику даже воздух казался пропитанным «лёгкими и незнакомыми запахами иной жизни»), где люди могут доверять друг другу, поддерживать и помогать, разделять горе, избавлять от одиночества.

В рассказе «Уроки французского» повествуется о мужестве мальчика, сохранившего чистоту души, незыблемость своих нравственных законов, несущего бестрепетно и отважно, как солдат, свои обязанности и свои синяки.

Как хорошо, что доброта Живёт на свете вместе с нами. Без доброты – ты сирота, Без доброты – ты серый камень.

Мальчик привлекает ясностью, цельностью, неустрашимостью души, а ведь ему намного труднее жить, намного труднее устоять, чем учительнице. Герой один в чужой стороне, он постоянно голоден, но все равно ни за что не склонится ни перед Вадиком, ни перед Птахой, которые избивают его в кровь, ни перед Лидией Михайловной, которая хочет ему добра.

Доброта искренняя, душевная направляет, наставляет, учит.

В мальчике сочетаются светлая веселая, свойственная детству беззаботность, любовь к игре, вера в доброту людей и недетские серьезные размышления о бедах, принесенных войной.

Доброе отношение к людям – смысл жизни.

Идея рассказа «Уроки французского»: самоотверженная и бескорыстная доброта – вечная человеческая ценность

Добро бескорыстно и в этом его чудодейственная сила.

Героям рассказа присущи деятельная доброта, совестливость, чувство ответственности за все, что происходит в мире. По словам писателя, «есть такие понятия, как духовная память и духовный опыт человека, которые должны присутствовать в каждом из нас, независимо от нашего возраста. Это то главное и как бы высшее, дающее нам нравственное направление наперед».

Доброта – это качество человека, проявляющаяся в стремлении делать добро, отзывчивости, расположении к людям. Настоящая доброта бескорыстна.

Я написал этот рассказ в надежде, что преподанные мне в своё время уроки лягут на душу как маленького, так и взрослого читателя!

Валентин Григорьевич Распутин

«Чего ты хочешь?» - жизнь меня спросила.

«Чего ты хочешь?» - жизнь меня спросила.

И я ответил ей: «Хочу всего: высот,

что нелегки, как доброта, лесов,

что обступают, как сомненья,

дорог, порой ведущих в никуда,

ладоней, что, встречаясь,

дарят сердце».

Марк Сергеев

Спасибо за внимание

• http://playcast.ru/uploads/2015/06/24/14090318.jpg
• http://5literatura.net/datas/literatura/Rasputin-Uroki-frantsuzskogo/0001-001-V.-Rasputin-Uroki-frantsuzckogo.jpg
• http://static.kinokopilka.pro/system/images/screenshots/images/000/027/380/27380_original.png
• http://bigslide.ru/images/12/11773/831/img6.jpg
• http://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2016/10/09/v-rasputin-uroki-frantsuzskogo
• http://e-libra.ru/read/322091-uroki-frantcuzskogo.html