Презентация "Облики любви в рассказах И.А. Бунина"
Подписи к слайдам:
… любви в рассказах И. А. Бунина
Урок разработан учителем русского языка и литературы первой квалификационной категории Ивановой Ириной Валерьевной,
МБОУ «Лицей г. Отрадное»
Кировского района Ленинградской области.
«Всякая любовь - великое счастье, даже если она не разделена»
«Всякая любовь - великое счастье, даже если она не разделена»
И.А. Бунин
Романс на стихи Бунина
Романс на стихи Бунина
Беру твою руку и долго смотрю на нее,
Ты в сладкой истоме глаза поднимаешь несмело:
Вот в этой руке - все твое бытие,
Я всю тебя чувствую - душу и тело.
Что надо еще? Возможно ль блаженнее быть?
Но ангел мятежный, весь буря и пламя,
Летящий над миром, чтоб смертною страстью губить,
Уж мчится над нами!
(Иван Бунин)
-Что связывает этот романс на стихи Бунина с теми произведениями, о которых пойдет сегодня речь?
- -Что связывает этот романс на стихи Бунина с теми произведениями, о которых пойдет сегодня речь?
- Тема нашего сегодняшнего урока написана на доске, но в ней не хватает одного слова, его мы запишем в конце урока.
- . Давайте поразмышляем над названием произведения?
- -Что такое, с точки зрения биологии, представляет собой солнечный удар?
- Солнечный удар — болезненное состояние, расстройство работы головного мозга вследствие интенсивного или продолжительного воздействия солнечного света на поверхность головы.
- -Какие примеры, иллюстрирующие состояние героя, вы нашли в тексте рассказа?
- -Когда и как начинает меняться душевное состояние героя? Перечитаем сцену расставания.
- Какое средство выразительности использует Бунин?
- Посмотрите на композицию рассказа? На сколько частей вы бы условно разделили рассказ? Сколько страниц занимает сцена свидания героев? А переживания поручика? Почему?
- -Давайте сравним описание базара в начале и в конце рассказа.
- -Меняется ли отношение к эпитету солнечный в этих отрывках? Как и почему?
- -Почему так по-разному выглядит базар, так по-разному воспринимается солнце героем до и после отъезда безымянной незнакомки?
- -В чем смысл такого частого использования антитез?
- -Что мы узнаем из 1 предложения? Какую информацию несет эпитет?
- -Какое настроение у рассказа? В каком состоянии живут герои
- -Что мы узнаем о муже героини?
- Счастье одного может привести к трагедии другого, любовь – это необыкновенная сила. Любовь не только большое счастье, выпавшее на долю человека, но и чувство, которое очень часто приносит страдание и боль.
- https://cdni.rbth.com/rbthmedia/images/all/2016/10/27/villages/10.jpg
- http://prokudin-gorskiy.ru/image.php?ID=346
- https://a.d-cd.net/3c7c2des-960.jpg
- https://ds02.infourok.ru/uploads/ex/1093/0002951a-db88bbc1/img6.jpg
- http://prokudin-gorskiy.ru/tree.php
- http://prokudin-gorskiy.ru/image.php?ID=878
- http://prokudin-gorskiy.ru/image.php?ID=492
- http://bit5.ru/3830.jpg
- http://prokudin-gorskiy.ru/library/pg/loc/2202b.jpg
- http://prokudin-gorskiy.ru/image.php?ID=1596
- http://prokudin-gorskiy.ru/image.php?ID=1883
- http://prokudin-gorskiy.ru/image.php?ID=1599
- http://prokudin-gorskiy.ru/image.php?ID=1813
Литература - еще материалы к урокам:
- Контрольная работа "Жить по совести, любя друг друга" 4 класс
- Тест "Лирика А. Фет «Задрожали листы, облетая»" 5 класс
- Презентация "Планета чудес Николая Сладкова. Обзор книг Сладкова Н.И." 1-4 класс
- Презентация "Как ослик счастье искал" 1-4 класс
- Тест "А.И. Куприн «Куст сирени»" 8 класс
- Тест "И.А. Бунин «Кавказ»" 8 класс