Ученики на Учителя.com


Урок литературного чтения "В. Драгунский «Тайное всегда становится явным»"

Автор: КОМАРОВА ЕВДОКИЯ АЛЕКСАНДРОВНА, учитель начальных классов
ГБОУ СОШ № 1237
Урок литературного чтения по системе «Гармония»,
автор О. В. Кубасова
В. Драгунский «Тайное всегда становится явным»
Цель: познакомить с новым разделом и произведением В. Драгунского.
Задачи: 1. приступить к изучению нового раздела учебника, познакомить учащихся
с содержанием рассказа В. Драгунского;
2. развивать память, мышление, логику, речь учащихся, умение работать с
текстом;
3. воспитывать нравственные качества.
Ход урока:
I. Организационное начало.
II. Проверка домашнего задания.
Чтение сказок «Бабушкин халат» и «Солнце и туча» по цепочке по смысловым
абзацам.
III. Подготовка к восприятию.
- Прочитайте выражение, записанное на доске. Как бы вы объяснили его смысл?
ТАЙНОЕ ВСЕГДА СТАНОВИТСЯ ЯВНЫМ
- Именно так и называется раздел учебника, к изучению которого мы приступаем
сегодня. О чём же предположительно будут произведения этого раздела?
- А открывает раздел учебника «Тайное всегда становится явным» рассказ В.
Драгунского с аналогичным названием
- Знакомы ли вы, ребята, с творчеством этого писателя? Какие произведения,
написанные им, читали?
- Давайте сейчас прочитаем с вами рассказ В. Драгунского «Тайное всегда
становится явным» и выясним, с какой стороны проявил себя Дениска здесь.
IV. Первичное восприятие.
Читает учитель.
V. Проверка первичного восприятия.
- Понравился вам этот рассказ?
- Вам было смешно, грустно? Почему?
- Кто является главным героем этого рассказа?
- А какие ещё герои встречаются?
- Чтобы убедится, что мы всех назвали, давайте ещё раз прочтём его.
VI. Вторичное восприятие.
Читают дети.
VII. Анализ произведения.
- Скажите, с какой стороны проявил себя главный герой в этом рассказе?
- Как мама пояснила Дениске смысл выражения «Тайное становится явным»?
Зачитайте.
- Сразу ли главный герой понял смысл этого выражения?
- Что необходимо было сделать Дениске, чтобы отправится в Кремль?
- Зачитайте эпизод, рассказывающий, как Дениска старался побороть себя и съесть
кашу.
- Как Дениска поступил с кашей?
- Что помогло Дениске понять смысл выражения «Тайное всегда становится
явным»?
- Как вела себя мама в сложившейся ситуации?
VIII. Итог урока
- К изучению какого раздела учебника приступили? Объясните смысл названия.
- Кто автор произведения, с которым мы сегодня познакомились?
- Кто является героем его рассказов?
- Вспомните, не было ли в вашей жизни, когда тайное становилось явным.
Расскажите.
IX. Домашнее задание. Стр. 111-115, пересказ от лица Дениски.
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: