Презентация "Средства раскрытия образа Чичикова в поэме Н.В. Гоголя «Мёртвые души»" 9 класс
Подписи к слайдам:
- Средства раскрытия
- образа Чичикова
- в поэме Н.В.Гоголя
- «Мёртвые души»
- ДЕТАЛЬ
- ЗНАЧИМАЯ ПОДРОБНОСТЬ, ЧАСТНОСТЬ,
- ПОЗВОЛЯЮЩАЯ ПЕРЕДАТЬ
- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ И СМЫСЛОВОЕ
- СОДЕРЖАНИЕ СЦЕНЫ, ЭПИЗОДА ИЛИ
- ВСЕГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ.
- Чаще всего в качестве детали изображаются
- предметные подробности, придающие
- дополнительные черты портрету, обстановке, пейзажу, действиям, жестам, речи
- Гоголь –
- мастер детали
- как средства
- индивидуализации и
- типизации
- Портрет
- «…не красавец, но и не дурной наружности, ни слишком толст, ни слишком тонок; нельзя сказать, чтоб стар, однако ж и не так, чтобы слишком молод»
- «В приёмах своих господин имел что-то солидное и высмаркивался чрезвычайно громко. Неизвестно, как он это делал, но только нос его звучал как труба»
- Портрет Чичикова композиционно примыкает к отступлению о толстых и тонких. Чичиков после колебания
- присоединяется к толстым, которые «лучше умеют обделывать свои дела».
- В отличие от портретов чиновников и
- помещиков, здесь почти нет гротескных
- деталей. Исключение – манера сморкаться
- Одежда
- «Господин скинул с себя картуз и размотал с шеи шерстяную, радужных цветов косынку, какую женатым приготовляет своими руками супруга, снабжая приличными наставлениями, как закутываться, а холостым – наверное не могу сказать, кто делает, Бог их знает, я никогда не носил таких косынок… Потом надел перед зеркалом манишку, выщипнул вылезшие из носу два волоска и непосредственно за тем очутился во фраке брусничного цвета с искрой»
- Чичиков очень заботится о своей
- внешности.
- Фрак Чичикова – сквозная (то есть
- постоянно сопутствующая образу на
- протяжении всей поэмы) деталь,
- как и его бричка и шкатулка
- Манеры, речь
- «Приезжий во всём как-то умел найтиться и показал в себе опытного светского человека. О чём бы разговор ни был, он всегда умел поддержать его. Спорил, но как-то чрезвычайно искусно, так что все видели, что он спорил, а между тем приятно спорил… Говорил ни громко, ни тихо, а совершенно так, как следует. Словом, куда ни повороти, был очень порядочный человек»
- Чичикову, как человеку русскому, близко и
- понятно «меткое русское слово». Он сам
- легко находит прозвища помещикам;
- мужика, встретившегося на пути, к
- удовольствию другого мужика, называет
- «бородой». Ему нравится точное прозвище
- «заплатанной», придуманное мужиками
- для Плюшкина. При неудачах Чичиков
- сам утешает себя поговоркой: «Зацепил,
- поволок, сорвалось, не спрашивай. Плачем
- делу не пособить, нужно дело делать».
- Биография
- Происхождение:
- «Темно и скромно происхождение
- нашего героя. Родители его были дворяне,
- но столбовые или личные – Бог ведает»
- 2. Детские годы:
- «Жизнь при начале взглянула на него
- как-то кисло - неприютно… ни друга, ни
- товарища в детстве!»
- 3. Наставления отца, в соответствии с
- которыми герой строил всю свою жизнь: «Смотри же, Павлуша, учись, не дури и не повесничай, а больше всего угождай учителям и начальникам…С товарищами не водись, они тебя добру не научат; а если уж пошло на то, так водись с теми, которые побогаче, чтобы при случае могли быть тебе полезными…больше всего береги и копи копейку, эта вещь надёжнее всего на свете, копейка не выдаст, в какой бы беде ты ни был».
- 4. Учёба в училище:
- уже здесь обнаружились таланты «со
- стороны практической»: «Он вдруг
- смекнул и понял дело и повёл себя в
- отношении к товарищам точно таким
- образом, что они его угощали, а он их
- не только никогда, но даже иногда,
- припрятав полученное угощение,
- потом продавал им же».
- 5. Служба
- В казённой палате, работа на таможне,
- идея о скупке «мёртвых душ»
- Характеристика другими персонажами
- До появления сплетни Чичиков
- положительно оценивается всеми
- персонажами, его достоинства
- даже преувеличиваются
- «ГОВОРЯЩАЯ ФАМИЛИЯ»
- Фамилия Чичиков напоминает чириканье воробья, создаётся эффект подпрыгивания, пощёлкивания
Литература - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Л. Пантелеев «Новенькая»" 3 класс
- Презентация "«Живая» душа Чичиков или «мёртвая»? (по поэме Н.В. Гоголя «Мёртвые души»)" 9 класс
- Конспект урока "А.И. Куприн «Суламифь». Анализ художественного произведения" 11 класс
- Методическая разработка интегрированного урока "Многогранники и многогранность" 10 класс
- Презентация "Разнообразие жанров фольклора"
- Конспект урока "«Куда мы плывем?» (по рассказу В. Потанина «На реке»)" 10 класс